二学期语文教学工作总结：让孩子爱上语文

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1、 二学期语文教学工作总结：让孩子爱上语文 二学期工作：让孩子爱上语文 本学期接手新班，与上届学生相比，本届学生主动性和积极性相对弱些，但兴趣是学习的源泉，本学期的语文教学以激发学习兴趣为方式，提高语文素养为目标，抓住以下几点进行语文教学： 1、做足预设，亲近语文 语文教材中的文章文质兼美，意蕴丰富，也有部分远离时代背景，让学生难以作者用意所在，作为语文老师有责任让学生学好语文知识，也有必要了解难以理解课文联系的、等综合知识，我解读教材时，就要查阅作者、背景等材料，备足内容，使学生在课堂内学到课外知识，又体会深刻教材内容，既做到教材深印心中，又激发兴趣，发现语可以读厚，厚得似一本小说，发现语文书

2、可亲，每个词语、甚至一个标点都是一段故事，一个童话。 2、课堂改革，喜欢语文 （1）改 课型 以往语文课堂只有阅读、作文课，形式单一，本学期中本人进行改变，周一至周五课前五分钟背古诗，讲一句名言，介绍一位名人的活动，周一至周四上阅读课，周五上课外阅读课，每周抽一节日记赏析课，每个月开展以此语文综合活动，课型在每周的固定，可以其实施的有效性，而用丰富多样的课型接触、体会语文多面性可以感到语文有趣。 （2）改 主角 本班的学生很被动，上课基本上师说生听，于是我慢慢培养学生，让其成为一种习惯，用鼓励性的语学生，用精彩设计打动学生，用微笑亲近学生，如今，一部分学生开始变得发言积极，课堂气氛变好。 （3

3、）改 评价 学生在欣赏中兴趣会慢慢培养起来，为此，我充分为学生创设成功机会，并把学生学习成果进行多种形式展示，张贴日记在墙上，一个单元学习完毕，用小报进行学习展示并要小报，对学习进步快，取得好成绩等此类同学发喜报，欣赏让学生发现自身的优势，欣赏让学生自信心增强，学习兴趣浓了。 3、从作业入手，激发学生的探知欲 为了有效地帮助学生 温故而知新 ，让学生做有效的练习，激发学生复习巩固语文知识的兴趣，我布置的作业尊重学生发展的实际需要，从布置作业的方式、形式入手，让学生爱写作业，尝试采取让学生自由选择作业内容的形式布置学生的课内外作业，将作业与学生实际相结合，与社会发展相结合。 语文教学下学期思考： 1、作文指导还有哪些途径？ 2、课外书阅读量要增大，课外书阅读如何为作文服务？2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 4