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1、县长在全县教育工作会议上的发言提纲同志们：一、肯定成绩，坚定教育优先发展战略党的十八大以来，习近平总书记高度重视教育改革发展，围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，提出了一系列新理念新思想新观点。特别是在中国特色社会主义进入新时代、全面建成小康社会进入决胜阶段的大背景下，党中央于XX年X月X日-X日隆重召开新时代第一次全国教育大会，习近平总书记从党和国家事业发展全局的战略高度，对新时代教育工作进行了全面系统深入的阐述和部署，把我们党对教育事业规律性认识概括为“九个坚持”，形成了系统完整的新时代中国特色社会主义教育理论体系。3月18日，习近平总书记又主持召开学校思想政治理论课教
2、师座谈会并发表重要讲话，明确提出推动思政课改革创新的“八个相统一”重要原则。习近平总书记关于教育的重要论述，为我们做好新时代教育工作提供了根本遵循。XX历来有尊师重教、办学兴教的优良传统。明嘉靖年间，曾朝节在通天山下的梧桐书院寒窗苦读，最终探花及第，官拜礼部尚书；同一时期，刘尧诲高中进士，在江西任巡抚时，兴学育才、创建了濂溪书院，因平定倭寇有功，官至户部、兵部两部尚书。上世纪80年代，XX县人民政府发布了关于尊重教师，爱护学校，振兴教育的布告，推动了全县教育工作大发展。近年来，县委、县政府紧紧围绕教育工作“1126”工程规划，以“发展先发展教育，建设先建设学校”的实际行动，推动教育事业在新起点
3、上迈出坚实步伐。（一）教育优先地位达到新高度。一是资金投入优先倾斜。全县教育经费投入由XX年的X亿元增加到XX年的X亿元，增长X%。在依法保障教育投入的基础上，县财政还设立了十佳教师、十佳最美乡村教师奖、教育质量奖、教师继续教育培训等专项资金。二是基础设施优先改善。XX年起，计划投入资金X亿元，新建第八完小、九完小、十完小、十一完小、第五中学、职业中专和改扩建三完小，预计建成后将新增学位X个。XX年消除义务教育超大班额X个、大班额X个，超额完成目标任务。三是教育力量优先保障。近三年累计充实中小学教师X人，新增教师编制X个，培训在职教师X万余人次。与XX幼专、XX第一师范等高校分别签订定向培养合
4、作协议，即将实现公费定向培养全覆盖。（二）教育协调发展迈出新步伐。一是教育规划体系不断完善。目前全县共有中小学校X所、在校学生X万人、专任教师X人，学生数与教师数比五年前分别增长X%和X%。中小学和幼儿园的布局规划基本适应需求。二是教育普及力度不断增强。学前三年教育毛入学率、义务教育巩固率、高中阶段普及率、职业教育毛入学率分别达到X%、X%、X%、X%，比五年前分别提高X和X个百分点;劳动力平均受教育年限达到X年，比X年提高近X年。三是教育发展水平不断提高。我县成功举办全省校园足球冬令营、全省青少年校园足球联赛初中总决赛，先后获评全国青少年校园足球试点县、全国义务教育均衡县、全国义务教育质量检
5、测实施优秀组织单位、全省教育基金先进单位等荣誉称号。XX年教育工作顺利通过全省“两项督导评估考核”，获XX省教育强县称号。（三）教育教学质量再上新台阶。一是职业教育有成效。立足XX实际，积极调整职业教育学科专业布局，培育了珠宝玉石加工与营销、计算机应用、电子电器等X个专业，每年培养农村劳动力X余人次。XX年全县中职学校毕业生就业率达98%以上。二是高中教育有亮点。XX年高考全县一本上线、二本以上上线人数比三年前分别增长X%、X%，其中XX一中蒋俊鹏同学被清华大学录取，教育质量每年一个新台阶，三年实现新跨越。三是创新教育有特色。学校足球竞技水平、国学教育在全省处于领先地位，创建全国青少年校园足球
6、特色学校25所，在全省青少年校园足球联赛初中总决赛中，三中女足获得亚军。免费为学生提供国学选读读本，把国学教育纳入课堂教学。国学教育、校园足球等工作经验在中国教育报、中国青年报、中新网等中省市媒体全面推介。（四）教育均衡发展取得新突破。一是办学行为有效规范。落实“阳光招生”制度，严格执行义务教育免试就近入学制度，出台XX县进城务工、经商人员随迁子女义务教育阶段入学暂行办法，近三年县中心城区分别妥善安排X名、X名、X名进城经商和农民工随迁子女入学，省示范性高中每年安排30%的招生指标倾向于乡村学校。学生食堂管理、教辅资料征订、民办幼儿园管理进一步规范，对全县无证培训机构开展全面整治。二是校园环境
7、和谐稳定。学生溺水事件和死亡人数大幅降低，共创建“XX市安全文明校园”X所、“XX省安全文明校园”3所。三是教育扶贫扎实推进。建立从幼儿园到高中阶段教育全覆盖的学生资助体系，每年发放各类助学金近X万元，惠及贫困学生3万余人次，确保了不让一名学生因家庭贫困而辍学。在看到成绩的同时，更要看到问题和不足。一是学前教育“入园难、入园贵”、义务教育“城区挤农村弱”、高中阶段教育“入学难”和普职发展“不协调”等问题还未从根本上得到解决，推进教育更高质量更加公平还任重道远。二是学前教育教师编制没有保障，中小学教师学科、年龄、性别等结构性矛盾突出，乡村教师队伍不够稳定，职业院校“双师型”教师短缺，教师队伍整体
8、素质有待提升。三是职业教育规模偏小，质量欠优，还不能很好地适应XX高质量发展需求。对于这些问题，我们要高度重视，认真加以解决。二、聚焦问题，夯实教育优先发展基础根据全国、全省、全市教育大会精神，结合我县实际，当前和今后一个时期，全县教育工作总的要求是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神，全面贯彻党的教育方针，坚持中国特色社会主义教育发展道路，遵循教育规律，坚持改革创新，紧紧围绕教育工作“1126”工程规划，扎实推进教育现代化、建设教育强县、办好人民满意的教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为加快建设“五个XX”提供坚实的人才支撑和智力保障
9、。具体工作中，我们要立足教育的本质，回归教育的初心，着力解决四个方面的问题。（一）以立德树人为根本，解决“培养什么人”的问题。习近平总书记深刻指出，培养什么人，是教育的首要问题。我们抓教育、办教育，首先要强化“培养什么人”的意识。一要坚守育人初心。我们是党领导下的社会主义国家，我们的教育必须把培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为根本任务。这是我们思考和谋划教育工作的逻辑起点，也是在教育中始终要践行的初心使命。我们的教育，一定是培养一代又一代爱党爱国爱人民的建设者和接班人，而不是社会主义的破坏者和反对派。在这一点上，决不允许犯历史性、根本性的错误。全县教育工作者务必牢记初心使命，将
10、之贯穿到教育工作全过程，全面教育引导学生坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质，培养更多合格的时代新人。二要坚持立德为先。立德树人是教育要做的头等大事。德智体美劳，德是第一位的。我们讲“德”，不仅仅是个人品德、家庭美德，还有社会公德，更应包括爱党爱国的大德。近段时间，随着吴谢宇的落网，北大高材生“弑母”的一些细节再次引爆网络。这位曾经“文质彬彬”的“学霸”，竟然提前一个月在网上购买剔骨刀、锯条、活性炭等工具，目的就是要将含辛茹苦抚养他的母亲置于死地。在他眼中，亲情、生命变得一文不值。古人说“德不配位，必有灾殃”。对于一名学生来说，如果思想道德教育
11、滞后，那么他爬得越高对社会的危害就越大。像这样的学生，如果出了一个就是对一个家庭的伤害；出了一群就是对社会的伤害；出了一代就是对整个民族的伤害。当前，学校思想道德教育，要与我县正在开展的国家卫生县城创建活动紧密结合起来，加强学生的卫生文明教育，让学生学会文明礼让、孝老爱亲，让文明之花开遍XX。三要坚定全面发展。多次强调要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，当前体育、劳动教育对于现在的孩子尤为必要。一个合格的社会主义建设者和接班人，除了有良好品德和足够智慧之外，还要有美好的心灵、强健的体魄和一定的劳动能力。但是，在重智育、重分数、重升学率倾向的影响下，“小胖墩”“小眼镜”越来越多，不
12、少学生过不了基本的体能测试；有的学生“四体不勤、五谷不分”，不爱劳动、不会劳动、不尊重劳动；有的学生“三观”不正，是非观念不分，心理脆弱得很；有的学生“高分低能”，读完书不会工作只能啃老我们的教育工作者，一定要增强忧患意识和责任意识，切实端正教育理念，坚定不移把“德智体美劳全面发展”落实到位。要开齐开足体育课，让学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。要坚持以美育人、以文化人，引导学生在美育中净化心灵、陶冶情操，抵制庸俗、远离堕落。要把劳动教育摆在突出位置，大力弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动、学会劳动、注重勤俭，树立起“幸福都是奋斗出来的”理念。（二）以改革创新为
13、抓手，解决“怎样培养人”的问题。当前教育还面临许多短板和瓶颈，尤其要高度重视三个方面。一要在均衡上发力。教育均衡、教育公平是个永恒的话题。随着人口的增长和城市化的进程，教育发展不均衡的问题正在进一步加剧。要着力破解学前教育“入园难、入园贵”问题。大力发展公办幼儿园，积极扶持非营利性民办幼儿园，保证每一个新建小区必须配套一所幼儿园。合理确定公办幼儿园收费标准，依法加强民办园收费价格监管。将公办学前教育经费列入财政预算，并逐年提高。要着力解决义务教育“城市挤、农村弱”问题。严格落实义务教有就近入学和小学升初中免试入学政策，严禁义务教育变相“掐尖”选生源，严禁公办普通高中招收“择校生”。全面落实年度
14、消除大班额任务，确保X年消除X个大班额、X年全部消除大班额，X年所有义务教育学校全部按照标准班额办学。要着力解决高中教育“入学难、不协调”问题。大力实施高中阶段教育普及攻坚计划，X年前完成二中改扩建项目，新增高中阶段学位X个，基本满足初中毕业生的入学需求。加强公办高中基础能力建设，严格落实“新高考“综合改革要求，确保达到省定办学标准。二要在投入上破题。办好教育需要投入，特别是目前我县还处在城市化加速发展和教育体量继续扩张时期，用钱的地方还很多。但是在严控政府性债务的情况下，既要化债又要保证教育投入只增不减，将是我们长期面对的双重压力，必须学会用改革破题。一方面要进一步清理摸底，按照既定部署，整
15、合现有闲置资源用于办学。另一方面要探索多元化参与办法，引导社会力量依规有序兴办教育。同时要大幅度压缩“三公”经费和一些撒“胡椒面”的投入，坚决取消那些不切实际的面子工程、形象工程投入，集中资金尽力保障教育投入。三要在管理上提质。要大力推进教育管理体制、办学体制、教学体制等方面的改革，减少对学校的各类检查、评估、评价，为学校潜心治校办学创造良好条件。要加强安全管理，进一步落实好校园安全责任，多管齐下抓好学生溺水、校车安全、网络诈骗、疾病防治等风险防范工作，以及各类校外“培训中心”的整治，高度重视对校园周边环境整治，结合开展扫黑除恶专项斗争，依法打击和处理各类侵害教职员工和学生的不法行为，确保教职
16、员工和学生人身财产安全。（三）以服务发展为导向，解决“为谁培养人”的问题。习近平总书记指出，教育必须为人民服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务。以我自己的切身体会来说，每次到北京衔接汇报工作，由于没有XX在京的熟人，总感觉难度很大。相比之下，长沙、衡阳、邵阳地区的同志就显得游刃有余。究其原因，就是这些地区教育工作抓得更好，在北京工作的干部更多，他们的成长给家乡的发展带来了很大便利。结合XX实际来说，一要紧扣事业抓教育。全县中小学校和全体教育工作者要把教育作为一种崇高的事业来看，树立起正确的教育观、事业观，坚持为党育才、为国育才、为家乡育才的理念，紧紧围绕党和人民的事业，围绕新时代中国特色社会主义事业做好我们的教学和教育工作，真正把学生培育成对党和人民的事业、对新时代中国特色社会主义事业有用的人才。二要紧扣职业抓教学。学生最终都要走向社会。我们的职业院校要切实增强教学的针对性和实用性。社会缺少哪些人才，就开设哪些课程，培养这方面人才。要优化学科结构和专业设置，引导学生学好实用技能，更好适应社
