江苏宿迁宿豫区实验高级中学高中政治第二单元第五课时人的认识从何而来学案新人教必修4.doc

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1、江苏省宿迁市宿豫区实验高级中学高中政治 第二单元 第五课时 人的认识从何而来学案 新人教版必修4【学习目标】实践的含义和特点(A)实践是认识的基础(B)【知识梳理】一、 实践的含义和特点含义:实践是人们改造_ 的 活动。如何理解:实践是以 为主体、以 为对象的物质性活动;实践是一种 活动,它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。特点:实践具有_ 实践的基本要素有: 实践具有_ 。实践是一种 的改造客观世界的活动实践具有_ 。二、实践是认识的基础实践是认识的_实践是认识发展的_实践是检验认识的真理性的_ 实践是认识的_和_【及时提醒】实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。实践改造的不能是

2、主观世界。实践是认识的来源,并且是唯一来源;认识的途径有两个:一是实践,二是学习。【课堂练习】一、单选题1. 实践是人们改造_的一切物质性活动。( )A. 世界 B. 客观世界 C. 自然界 D. 人类社会 “不登高山,不知天之高也;不临深渊,不知地之厚也。”这段话说明( )A. 人的一切知识都是从实践中得到的 B. 人的意识具有创造性C. 认识有时是独立于实践之外的 D. 实践是认识的来源下列说法没有体现要重视实践的观点的是( )A. 说一千,道一万,两横一竖就靠干 B. 山高人为峰C. 三分天注定,七分靠打拼 D. 心动不如行动(2011年小高考第24题)实践之所以能够检验认识是否正确,是

3、因为( )A实践是认识的来源B实践是认识发展的动力C实践是连接主观和客观的桥梁D实践是认识的目的和归宿右侧漫画“点子”从哪儿来?蕴涵的哲学道理是( )“点子”从哪儿来?A. 实践是认识的来源 B. 知识只能通过亲自实践来获得C. 实践是人们改造客观世界的活动 D. 意识是物质的产物,人脑的机能6. 中国30多年经济社会快速发展的成功实践充分证明,改革开放的决策是正确的,既符合民心,又顺应时代潮流。这说明( )A. 实践是认识的来源 B. 实践是认识发展的动力C. 实践是认识的目的和归宿 D. 实践是检验认识真理性的唯一标准(2010宿迁学业水平测试模拟)毛泽东说:“精通的目的全在于应用。”这句

4、名言的寓意是强调( )A. 实践是认识的来源 B. 实践是认识发展的动力C. 实践是检验认识真理性的唯一标准 D. 实践是认识的目的和归宿 (2014年小高考第25题)2013年12月4日,珠算被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产名录。珠算是由筹算演变而来,由于古代商业贸易的发展,原有的筹算不能适应计算的需要,筹算逐步演变为珠算。这一演变过程说明( ) A实践是认识发展的动力 B量的积累必然引起质变 C实践是检验真理的唯一标准 D辩证否定是对旧事物的抛弃二、 判断题:阅读下列各题,判断正确与错误。正确的在题后括号内填“A”,错误的填“B”。 实践是人们改造世界的一切物质性活动。( )实践是获得认识的唯一途径。 ( )改造世界是认识的目的和归宿。 ( )2

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