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1、第三课时 政治生活：积极参与 重在实践教学目标（一）知识目标1、识记公民政治生活的主要内容。2、正确理解中学生参与政治生活问题。3、运用所学知识说明分析参与政治生活的方式。（二）能力目标从具体材料入手，逐步提高辩证分析能力、理论联系实际能力和从现象到本质的能力。（三）情感、态度与价值观目标通过学习体会社会主义制度的优越性，激发爱国热情，坚定坚持人民民主专政的立场。教学重点政治生活的主要内容，参与政治生活的方式。教学难点参与政治生活的方式。教学导入认识政治生活现象，体会政治与生活的密切联系公民的政治参与近年来，我们的政治生活中出现了许多新名词和新亮点，如听证会、民主测评会、政治文明、小区评议会、
2、民意直通车、市长接待日、焦点访谈、举报电话、干部任前公示、公益诉讼等等。公民参与政治生活的热情越来越高涨，权利的行使和义务的履行越来越充分，政治生活的参与度得到极大提高。（1）材料中体现了公民从哪些方面参与政治生活？（2）你还能举出更多的公民参与政治生活的实例吗？（3）总结“政治与我们的生活息息相关”的道理。教学预习1当代中国人的政治生活有哪些主要内容？（1）行使政治权利，履行政治性义务。这是我们参与政治生活的_。（2）参与社会公共管理活动。公民依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，积极参与对社会事务的管理活动，是我们政治生活的重要内容。（3）参加社会主义政治文明建设。发展社会主义民
3、主政治，是社会主义现代化建设的重要目标。为了实现这个目标，最根本的就是坚持党的领导、_和依法治国的有机统一。（4）关注我国在国际社会中的地位和作用。关心祖国的前途和命运，关注我国在国际社会中的地位和作用，维护我国的国家利益，维护世界和平与发展，这是我国公民政治生活补课或缺的一部分。2中学生应该怎样参与政治生活？为什么？（1）参与政治生活，必须明确政治生活的作用。我们要在明确参与政治生活意义的基础上，培养关心社会事务和国家大事的观念，增强公民的_、权利意识与义务意识，激发参与政治生活的热情，自觉投身于政治生活之中。（2）参与政治生活，需要学习政治知识。这有助于我们掌握马克思主义的基本观点，坚持正
4、确的_；有助于我们放眼世界风云，紧扣时代脉搏；有助于我们树立国家观念，自觉服从和维护国家利益；有助于我们增强民主和法律观念，培养公民意识；有助于我们提高自身的政治素养，增强主人翁的责任感和参与国家政治生活的能力。（3）参与政治生活，贵在实践。通过政治实践，可以激发我们参用户政治生活的_，提高参与政治生活的_；可以培养我们遵纪守法的行为习惯，增强参与政治生活的_；加深我们对马克思主义政治观点的理解，提高辨别政治是非的能力；使我们能坚持一切从实际出发，关注国情，认识中国特色社会主义政治制度的优势，坚持社会主义的_。教学课堂1.针对“中学生与政治生活”这一话题，某校组织同学讨论，并形成下列几种具有代
5、表性的观点和态度：观点一：“相关论”，即政治与我息息相关，要主动参与政治生活。观点二：“无关论”，这是政府官员的事情，是成年人的事，将来我准备从事技术工作，政治对于我们没有什么关系。观点三：“复杂论”，政治太复杂，最好远离政治。观点四：“无所谓论”，参不参与政治生活无所谓。请结合自己对政治的了解，简要对上述各种观点进行评析。2.温家宝总理指出：“青年人，朝气蓬勃，奋发向上，要做展翅飞翔的雄鹰，就必须以人民的事业为依托，就必须用远大理想的光芒照耀前程，就必须有世界的眼光，就必须承载人类和平与发展的希望。”（1）青年人要做展翅飞翔的雄鹰，从政治生活方面看应包括哪些主要内容？（2）应如何才能成为政治
6、生活方面展翅飞翔的雄鹰？3.农民工子弟也有望成为“小市长”第六届羊城“小市长”在广州市中小学中开始竞选，农民工子弟也有望成为“小市长”，这是十年来历经5届竞选后该项活动出现的最大变化。第六届羊城“小市长”评选活动昨日正式开锣，据介绍，竞选活动将围绕“迎亚运、创建全国文明城市、构建和谐广州”等，通过知荣与明耻之星、阅读与实践之星、劳动与建设之星、友爱与团队之星、尊老与关爱之星的评选来展开。与以往竞选主要突出艺术才艺表演相比，如今的竞选更结合时事。此外初选完成后，还将集中封闭训练，增加了生存能力的考核项目。今年的竞选外，抛弃了以往拒绝外来工子弟参选“小市长”的做法，给外来工子弟大开绿灯，组织机构还
7、将在番禺等民工子弟较集中的学校设点引导办理参赛手续。（分析提示）（1）参与政治生活，贵在实践。（2）参与社会主义民主建设；参与社会公共管理活动。教学检测1作为中国公民，政治生活的基本内容是（ ）A行使政治权利，履行政治性义务 B民主选举，民主管理C民主管理，民主监督D参与社会公共管理活动，参加社会主义政治文明建设（ ）2.发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明，最根本的是 A把坚持党的领导放在首位 B把坚持人民当家作主放在首位C把坚持依法治国放在首位D坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一3我国宪法赋予了公民广泛的政治权利和自由，同时也规定了公民必须履行的政治性义务。这主要说明（
8、）A权利和义务都是不能放弃的 B任何公民都可以参加政治生活C在我国权利和义务是统一的 D任何国家权利和义务都是统一的4.近年来，许多地区和部门在推行政务公开的活动中，创造了“两公开一监督”、“执行公示”、请公民评议等一些较好的办法。这些做法（ ）A表明政府部门在贯彻依法治国的原则B表明政府在自觉接受人民群众的监督、贯彻对人民负责的原则C说明国家性质决定党和政府的工作方式D能够从根本上解决腐败问题和官僚作风5中学生参与政治生活，需要学习政治知识，这有助于中学生 掌握马克思主义基本观点，提高明辨是非的能力，坚持正确的政治方向 放眼世界风云，紧扣时代脉搏，开阔面向现代化、面向世界、面向未来的眼界 树
9、立“祖国的利益高于一切”的国家观念关心国家大事，自觉地服从和维护国家利益 提高自身政治素质，增强主人翁应有的政治责任感和参与政治生活的能力（ ）A B C D 6作为中学生，我们要参与政治生活就应该 明确政治生活的作用学习政治知识通过多种方式，贵在实践坚持正确的政治方向（ ）A B C D7.近年来，内地一些农民工因为外出打工，既不能参加家乡的民主政治生活，也因为居无定所无法参与打工所在地的政治生活，成为被遗忘的角落。记者采访他们时，一些人认为：“现在主要是赚钱，政治生活参不参与无所谓。”辨析：经济是根本，政治生活是否参与与我无关。8.某市在制定青少年发展规划时特别提到青少年的政治参与问题：积
10、极支持青少年有序参与社会主义政治文明建设，引导青少年依法有序参与各类民主实践活动，积极培养青少年参与的能力与水平，拓宽青少年参与的领域与层次。在政府重大决策过程中注重听取和吸纳青少年的意见与建议，在青少年中大力弘扬志愿服务精神。建立青少年志愿者行动的服务资格认证制度。充分发挥共青团等群众组织在政府管理和社会事务中的民主参与、民主监督作用。结合材料和已学知识说明青少年怎样才能全面做到“主动参与政治生活”。 教学探究“”是中国人民政治生活中的大事，备受国内外关注。2009年“”召开前夕，就人民群众关注的“热点问题”，人民日报及人民网进行了网上调查。一个月之内，万余名网友踊跃投票，从涵盖政治、经济、
11、社会、教科文等领域的40个问题中选出了他们关注的10个问题。在2009年里，你知道党和政府在解决社会热点问题方面做了哪些工作？你对今后的“”又有哪些期待？教学课后政治生活是社会生活的重要领域和重要内容（1）政治生活、经济生活和文化生活是社会生活的三大领域。政治生活是社会生活的重要领域和重要内容。（2）政治生活的主要内容：行使政治权利，履行政治性义务；参与社会公共管理活动；参加社会主义政治文明建设；关注我国在国际社会中的地位和作用。发展社会主义民主政治最根本的是要坚持党的领导，人民当家作主和依法治国的有机统一（1）中国共产党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。（2）人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心。（3）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。5用心 爱心 专心
