大足三中第一学期高二政治期末考文科.doc

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1、大足三中2006-2007学年度第一学期高二政治期末考试卷文科本试题分为第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两部分.两卷满分100分,考试时间为90分钟.第一卷 选择题(50分)一. 本卷共25小题,每题2分,共计50分.在每题给出的四个选项中,只有一项最符合题意.1马克思主义认为,任何哲学都是:( )A智慧之学 B理论化、系统化的世界观和方法论C对于事物的思维着的考察 D关于自然、社会和思维发展一般规律的科学2.马克思主义哲学是: ( ) A物质第一性,精神第二性出发解决哲学基本问题的 B理论和实践的关系出发解决哲学基本问题的 C实践出发解决哲学基本问题的D自然和社会的关系出发解决哲学基本问

2、题的3.马克思主义科学世界观和方法论的集中体现和根本要求,马克思主义哲学的精髓是( )A它的革命性B它的能动性C它的科学性D解放思想、实事求是、与时俱进4.关于意识的本质问题,唯心主义的错误在于.否认意识对物质的决定作用.夸大物质对意识的决定作用.否认意识对物质的依赖性.片面强调意识对物质的依赖关系5.人工智能的出现对哲学意识论的意义是( ) A.否定了物质对意识的决定作用 B.根本改变了人类意识活动的规律性 C.降低了人在意识活动中的主体性 D.表明意识活动与其他物质运动形式的同一性 6.21世纪,人类在认识自然的道路上不断攀登,取得了一个又一个成果。对宏观世界,已深入到太空深处;对微观世界

3、,已深入到基本粒子;对人类社会自身的认识,成果同样令人瞩目。人类在认识自然和社会方面取得的大量成果表明-. A意识能够反作用于客观事物 B自然界人类社会的发展都是客观的 C世界上没有不可认识的事物 D意识依赖于物质 7.为进一步加强党的执政能力建设,全面推进党的建设新的伟大工程,确保党始终站在时代前列,更好的肩负起历史使命,中央决定,从2005年1月开始,用一年半左右的时间,在全党开展以实践”三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育的活动,这种活动体现了辨证唯物论的_. A.联系与发展的观点 B.意识具有能动作用的观点 C.主要矛盾与次要矛盾的观点 D.矛盾的主次方面的观点 8.针

4、对我国人口多,资源相对不足,环境承载能力较弱的国情,以及我国目前在生产,流通,消费等领域存在着惊人的浪费的现状,我们必须要大力落实科学发展观,依靠科技进步,建设节约型社会,这其中体现的哲理是_. A.意识对物质具有能动的反作用 B.规律的客观性要求我们必须按规律办事 C.物质决定意识要求我们坚持一切从实际出发 D.抓主要矛盾和矛盾的主要方面 9.自2005年7月21日起,我国开始实行以市场供求为基础,参考一篮子货币进行调节,有管理的浮动汇率制度.这是完善人民币汇率形成机制改革的一项重要举措,是深化经济金融体制改革,建立和完善社会主义市场经济体系的重要内容.从哲学方面看,这体现了_. A.主观与

5、客观的统一是具体的历史的统一 B.内因是事物变化发展的根据 C.市场经济的发展同样具有客观性 D.尊重客观规律,发挥人的主观能动性. 10“一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚无水喝,”这一故事说明_. A部分离不开整体,整体具有部分没有的功能 B关键部分对整体功能的发挥,在一定条件下甚至起决定作用 C整体由部分构成,整体功能发挥离不开部分 D整体功能小于部分功能之和 11下列选项中,不属于规律的是_. A.昼夜循环,四季更替 B.作用力与反作用力,两者力量相等,方向相反 C.能量守恒与转化 D.纸币的发行量必须以流通中的金属货币量为限度 12恩格斯说:“没有物质的运动和没有运动的物质是同

6、样不可想象的”这一论断告诉我们_. A.物质和运动不可分割 B.没有运动的物质是一种客观存在 C.世界上万事万物都在运动 D.运动着的物质和物质的运动都是不可想象的 13毛泽东指出:“一分为二,这是个普遍现象。”这说明_. A矛盾具有特殊性 B矛盾存在于事物发展过程的始终 C矛盾存在于一切事物中 D矛盾无处不在,无时不有 14“十五”计划纲要指出:要积极探索各种有效方式,有进有退,有所为有所不为,加快国有经济布局的战略性调整。坚持“有进有退,有所为有所不为”的哲学依据是_. A矛盾是普遍存在的 B矛盾着的事物及其每一个侧面都各有特点 C要抓住重点 D矛盾双方既对立又统一 15在过去的一年,我们

7、坚持独立自主的和平外交政策,把握机遇,应对挑战,主动进取,对外工作成绩显著。我国在国际赢得了更多的理解、信任、尊重和支持,国际地位影响力进一步提高。从辩证法角度看,上述材料表明_. A看到了矛盾的特殊性 B把握了矛盾的主要方面 C抓住了事物的主要矛盾 D坚持了矛盾的普遍性与特殊性的统一 16和平与发展依然是当今时代的主题。维护和平、促进发展,是各国人民共同的强烈愿望。但是,国际关系中不确定、不稳定因素有所增加,各种传统和非传统安全问题相互交织。上述对国际形势的认识_.坚持了一分为二的观点 抓住了事物的主要矛盾 区分开了矛盾的主要方面和次要方面 体现了共性和个性的统一 A B C D 17“要把

8、加强和改进未成年人思想道德建设摆在更加突出的位置,作为精神文明建设的重中之重,纳入经济社会发展总体规划,列入重要议事日程。”这一要求体现的哲理是_. A抓主要矛盾 B把握矛盾的主要方面 C用发展的观点看问题 D看问题要统筹兼顾 18、指出下列哪些变化是量变引起质变_. 水滴石穿 一趾之疾,丧七尺之躯 将凉水加热为温水 党支部领导人民推翻“三 座大山,建立社会主义国家 银行存款增加 A B C D 19孔子说:“见小利则大事不成。”这告诉我们辩证法的道理是_. A矛盾双方是相互依存的 B质变是量变的必然结果 C想问题办事情要从实际出发 D办事情要从整体着眼,树立全局观念 20宋代诗人卢梅坡的雪梅

9、诗曰:“梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”这首诗蕴含的哲学道理是_. A事物的矛盾具有普遍性 B矛盾双方在一定条件下相互转化 C事物的矛盾具有特殊性 D事事有矛盾,时时有矛盾 21“若有恒,何必三更眠五更起;最无益,莫过一日曝十日寒。”这副对联蕴含的哲学道理是_. A量变是事物不显著的变化 B质变是事物根本性质的变化 C质变是量变的必然结果 D量变是质变的必要准备 22传染病确实可怕,但在与疾病的长期斗争中,人类从未放弃过努力。19世纪,人类逐渐发现了自身的免疫系统,建立了免疫学。特别是多种疫苗的研制成功,为人类与病魔做斗争提供了强有力的武器。近两个世纪以来,人

10、类战胜疾病的速度越来越快,能力也越来越强。这说明_. A改造客观世界的同时改造自己的主观世界 B事物发展是内外因共同起作用的结果 C矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的 D矛盾是事物发展的动力23.2005年9月5日,国务院总理温家宝在人民大会堂与英国首相布莱尔,欧盟委员会主席巴罗佐等高级官员举行中欧第八次领导人会晤.双方发表了,并签署了关于中欧双方在交通运输,环境保护,空间开发等领域开展合作的文件.这说明了_. (1)事物是普遍联系的(2)事物又是变化发展的(3)事物的变化发展又是有规律的(4)事物发展的总趋势是前进的,而发展道路是曲折的. A.(1)(2)(3) B.(1)(2)(4) C.(

11、)()()D.()()()() 24.“言今日难于前日,安知他日不难于今日乎?”这句话体现了_. (1)它提示了新事物发展的道路是艰难曲折的 (2)它肯定了新事物发展的道路是一帆风顺的 (3)它不懂得前进性和曲折性的统一是一切新事物发展的途径(4)它看不到新事物的发展前途是光明的 A.(1)(2)(3) B.(2)(3)(4) C.(1)(3)(4) D.(1)(2)(3)(4) 25.下列观点、做法属于形而上学的有_. A.抓住一点,不及其余 B.万事万物在概念中运动 C.智者千虑,必有一失 D.天地合而万物生,阴阳接而变化起第II卷非选择题(50分)二、非选择题: 26.范仲淹在岳阳楼记中

12、感叹到:“余观夫巴陵胜状,在洞庭一湖,衔远山,浩浩荡荡,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千。”历史上,洞庭湖的面积曾广达6000多平方米。但多年来,由于片面强调粮食生产,洞庭湖区大规模围湖造田,加上大量泥沙淤积,造成洞庭湖面积不断缩小。近些年,该地区逐步退耕还湖,尤其是1998年以来,政府投资70亿元,进行综合治理,洞庭湖的面积扩大了五分之一,湖区生态环境得到改善,除传统种植业外,还发展了养殖业、加工业等,湖区居民收入明显提高。 运用已学的哲学知识分析,从围湖造田到退耕还湖的转变,给我们什么启示?(10分) 27.我国旧时使用的木桶,由多块木条拼合而成,木桶的容量是由桶高和桶径的大小决定的。假如桶边

13、长短不齐,其容量就只能取决于最低的那块木板,若要增加水桶的容量,首先必须加高最低的那块木板。这一现象被人们称为木桶原理。 (1).请运用唯物辨证法的相关知识分析说明这一原理。(10分) (2).举例说明我国目前正在实施的什么战略正是这一原理的生动体现。(5分) 28.目前我国企业下岗职工再就业已成为一个突出的现实问题。然而劳动就业市场上,却存在“有人没事干,有事没人干”的状况。一方面,部分下岗人员职业技能低下,竞争能力低下,求职艰难;另一方面,许多新型岗位在劳动力市场上招不到理想的求职者。 结合材料,运用哲学知识分析,下岗职工怎样才能顺利实现再就业。(10分)29.【材料】(15分)据新华网北京2005年10月17日电:北京时间17日4时33分,神舟六号返回舱在内蒙古四子王旗中部草原成功着陆,回收人员与航天员取得联系,飞船返回舱和航天员各项情况良好。神舟六号成功着陆后,中共中央发来贺电,祝贺神舟六号发射及回归获得圆满成功。问题:1、请运用已学的哲学知识分析上述材料体现了哪些哲学道理? 2、上述材料体现了哪些经济学道理?(选做题,加分题)参考答案http:/www.D

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