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1、专题复习四 聚焦高考 人生观价值观部分专项练习题一. 本周教学内容：专题复习四：聚焦高考人生观价值观部分专项练习题二. 重点、难点：1. 社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用2. 树立正确的价值观3. 个人利益与集体利益的辩证统一关系4. 个人活动与社会发展相互制约、相互作用5. 反对极端个人主义，保护个人正当利益6. 人生价值包括个人对社会的责任和贡献、社会对个人的尊重和满足两个方面7. 实现人生价值的条件和途径8. 人民群众是实践的主体，是历史的创造者9. 相信群众，依靠群众，群众利益高于一切10. 在社会实践中，实现主观与客观、个人与社会的统一三. 具体内容：（四）认识社会
2、与价值选择（探究 坚定理想，铸就辉煌）社会历史观：理解社会存在与社会意识的辩证关系，社会基本矛盾推动社会历史进步，社会历史发展的总趋势；人民群众是历史的创造者，树立群众观点坚持群众路线。人生价值观：理解人的价值，价值观的导向作用；怎么样进行价值判断与价值选择，坚持集体主义价值观；怎样实现人生价值。（根本途径是人的创造和奉献活动，另外还需创造具体的主、客观条件）【模拟试题】1.（07高考文科综合能力测试天津卷35题）新一轮世界贸易组织多边贸易谈判能按原计划达成协议，主要原因在于欧美成员国希望发展中成员国在非农领域中更多地开放市场，却不愿意改变自己对农产品出口实行巨额补贴的政策。欧美成员国不对等的
3、谈判方案引起了发展中成员国的强烈不满，谈判由此陷入僵局。本轮世界贸易组织谈判中，欧美成员国和发展中成员国各自坚持自己的观点，表明（ ）A. 意识能反作用于客观事物 B. 社会意识是社会存在的反映C. 双方都未能全面地看问题 D. 世界观不同对事物的看法不同2.（07高考政治海南卷20题）资源合理利用在社会经济发展中有着重要的作用，但社会发展的决定力量是（ ） 科学理论的创新能力 产业的合理布局 生产力与生产关系的矛盾运动 物质资料的生产方式A. B. C. D. 3.（07高考文科综合能力测试全国卷第31题）有一个珠宝商一生致力于珠宝的真伪之辨、技艺炉火纯青。一天，他看到一个孩子将真假珠宝混在
4、一起当作玩具玩耍而自得其乐。对此，珠宝商感叹不已。这个寓言表达的哲学道理是（ ） 在生活中人们辨别真伪是没有意义的 游戏并快乐才是人们生活的真实意义 人们对同一事物有着不同的价值观念 不同价值观念决定了不同的人生态度 A. B. C. D. 4.（07高考文科综合能力测试重庆卷28题）国内某企业家说：“我觉得我们企业家要负起自己的责任。我们最应该做的事情就是把自己的企业做好，为社会提供更好的产品和服务。我们要照章纳税，努力增加就业机会，扩大社会财富。这是我们的本分。”材料表明（ ） 企业经营者的价值观影响企业的生存和发展 企业经营者的价值观决定企业的生存和发展 企业追求经济效益与坚持集体主义原
5、则具有一致性 企业追求经济效益与加强企业经营管理具有一致性A. B. C. D. 5.（07高考文科综合能力测试四川卷第31题）著名科学家爱因斯坦在学术界担任要职，但对薪金要求却很低，对名利十分淡泊。他曾把一张1500美元的支票当书签用，有人见了大为惊讶，他却平静地说：“重要的不是这个，而是科学。”这表明爱因斯坦追求的是（ ） 不求享乐的人生观 集体主义的价值观 符合事物发展规律的价值观 符合人类根本利益的价值观A. B. C. D. 6.（07高考政治江苏卷第33题，双项选择）海军大连舰艇学院方永刚教授，把传播和践行党的创新理论看作是生命的最大价值，看作是自己的“生命之约”和“信念支撑”。他
6、为宣传党的创新理论做出了重要贡献因而得到了党和人民的高度评价。这说明（ ）A. 集体主义是人人都在践行的价值观B. 脚踏实地做好本职工作是实现人生价值的重要途径C. 个人对社会的贡献是人生价值的基本标志D. 方永刚的行为是正确价值现的评价标准7.（07高考文科综合能力测试山东卷21题）党的十六届六中全会提出的“建设社会主义核心价值体系”与“文化多样性”、“坚持先进文化的前进方向”的内在联系是（ ） 社会主义核心价值体系与文化多样性统一于社会主义文化建设中 建设社会主义核心价值体系有利于坚持先进文化的前进方向 尊重文化多样性不能违背社会主义核心价值体系 把握先进文化的前进方向关键在于尊重文化多样
7、性A. B. C. D. 8.（07高考文科综合能力测试山东卷23题）下列古训名言与漫画（下图）启示的人生哲理相一致的是（ ） A. 尽信书，则不如无书。（孟子） B. 君子耻其言而过其行。（论语）C. 善者不辩，辩者不善。（道德经）D. 博学而无穷，笃行而不倦。（札记）9.（07高考政治海南卷16题）琼州胜景五公祠有副脍炙人口的对联：“只知有国，不知有身，任凭千般折磨，益坚其志；先其所忧，后其所乐，但愿群才奋起，莫负斯楼。”这副对联生动体现了中华民族精神中（ ） 天下兴亡、匹夫有责的爱国情操 公正廉明、崇尚平等的民主精神 淡泊名利、宁静致远的超然胸襟 自强不息、坚韧不拨的顽强斗志A. B.
8、C. D. 10.（07高考文科综合能力测试天津卷31题）推广使用节能灯对节能降耗意义重大。如果我国所有家庭都将白炽灯替换为节能灯，年节电总量接近三峡水库一年的发电量。由于节能灯的价格是白炽灯的数倍，尽管全球90%以上的节能灯在我国生产，我国居民节能灯的使用率却不到20%，这不利于缓解我国电力供应紧张的局面。此材料表明（ ） 个人活动与社会发展是一致的 个人活动对社会发展会产生影响 个人利益与社会利益是一致的 个人利益与社会利益存在着矛盾A. B. C. D. 11.（07高考政治江苏卷第14题）从下边漫画中可以看出：“生活导师”的忠告实质上否认了（ ） A. 人是一种自然存在物 B. 人与自
9、然界的有机联系 C. 人生活在多重社会关系之中 D. 人的活动的有意识性12.（07高考政治上海卷第14题，共同部分）“宣传党的创新理论的楷模方永刚”的先进事迹感动了千千万万的人，“方永刚”三个字成为今年4月份“流行语”排行榜榜首。他说：“人活着就要尽责，就要全身心投入到事业中去”。方永刚的事迹表明（ ）A. 有价值的人生是不考虑个人利益的B. 衡量个人社会价值的标准是社会舆论C. 社会给予个人的尊重和满足是第一位的D. 个人对社会的责任和贡献是人生价值的主要内容13.（07高考政治广东卷第18题）某村党支部书记坚信“一人富了不算富，大家都富才叫富”。他利用自行研制的冬暖式大棚技术，带领全村致
10、富后又无偿向全国300多个县市推广，许多农民因此走上致富之路。上述材料中“一人富了不算富，大家都富才叫富”的观点，体现的价值判断与价值选择是（ ）A. 个人价值与社会价值的统一 B. 自觉遵循自然发展的客观规律C. 自觉遵循社会发展的客观规律 D. 在劳动中创造价值14.（07高考政治江苏卷第13题）党和政府的重大决策都要从人民群众的实践中吸取智慧、经受检验，都要依靠人民群众付诸实践、取得实效。这体现了（ ） 人民群众是实践的主体 认识的主体是中国共产党 实践是认识的基础 从群众中来到群众中去的工作方法A. B. C. D. 15.（07高考政治上海卷第22题，共同部分，不定项）胡锦涛同志指出
11、，我们要把共同建设、共同享有贯穿于和谐社会建设的全过程，真正做到在共建中共享，在共享中共建。共建共享理论本身所蕴涵的道理是（ ）A. 人民群众是社会变革的决定力量 B. 人民群众可能创造真理C. 人民群众的实践是认识发展的动力 D. 人民群众是社会财富的创造者16.（06文综北京卷34）“不知荣辱乃不能成人”，这是千百年来传颂的至理名言、胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观，吸取我国传统荣辱观之精华，联系当前社会问题，面向中华民族未来，具有强烈的民族性和时代性，有利于构建和谐社会，上述材料说明（ ） 社会意识随着社会存在的变化而变化 价值观对人的行为有导向作用 事物处于前后相继的相互联系之中 认识
12、的根本任务在于指导实践A. B. C. D. （06政治江苏卷1516题）自2006年4月1日起，我国对消费税税目、税率及相关政策进行调整，新增高尔夫球及球具、高档手表、游艇、木制一次性筷子、实木地板等税目据此回答17题。17. 调整消费税税目、税率及相关政策，可以合理地调节消费行为，间接引导投资流向。其中蕴涵的哲理是（ ）A. 矛盾的主要方面决定事物的性质B. 主要矛盾决定事物发展的进程C. 社会存在对社会意识具有决定作用D. 社会意识对社会存在具有能动的反作用18.（06文综上海卷1）对青少年进行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育，是为了（ ）以热爱祖国为荣以危害祖国为耻以服务人
13、民为荣以背离人民为耻以崇尚科学为荣以愚昧无知为耻以辛勤劳动为荣以好逸恶劳为耻以团结互助为荣以损人利己为耻以诚实守信为荣以见利忘义为耻以遵纪守法为荣以违法乱纪为耻以艰苦奋斗为荣以骄奢淫逸为耻 加强青少年思想道德建设 直接保障青少年的合法权益 提高青少年经济全球化意识 促进青少年正确世界观、人生观和价值观的形成 A. B. C. D. 19.（06文综重庆卷27）价值是人们生活中经常使用的概念。下列属于哲学价值判断的有（ ） 田野上的花儿开了 这些花儿很漂亮 山上的果树挂满了果实 这些水果真香甜 A. B. C. D. 20.（06文综全国卷I31）据报道，著名歌手丛飞，资助失学儿童和残疾人超过150人，累计捐献款物达300多万元，而自己生病却拿不出足够的住院费。他生前立下遗嘱，捐献角膜，奉献出最后的爱心。丛飞的事迹之所以深深地感动国人，是因为他（ ） 在实现社会价值的同时实现了自我价值 在实现社会价值的同时否定了自我价值 在帮助他人的同时肯定了自我 在帮助他人的同时否定了自我A. B. C. D. 21.（06文综全国卷28） “不买最好的，只买最贵的”，这句话反映了一部分人的消费心理，经济学家称之为“炫耀性消费”。消费观在一定程度上反映了一个人的人生价值观，下列选项中体现消费观与人生价值观正确关系的是
