《九年级化学下册第九单元课题2溶解同步测试（新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学下册第九单元课题2溶解同步测试（新版）新人教版（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题二溶解度同步测试一、单选题（共15题；共30分）1.下列关于溶液的叙述中正确的是（）A.饱和溶液降温后一定能析出晶体B.饱和溶液升温后一定能析出晶体C.溶液只有达到饱和后才有可能析出晶体D.溶液不达到饱和也能析出晶体2.温度不变时，向一定量的饱和硝酸钾溶液中加入少量硝酸钾固体，则此饱和溶液的质量 A.增加B.减少C.不变D.无法确定3.在配制硝酸钾溶液的过程中，下列操作不能加快硝酸钾溶解速率的是（）A.将水的温度从20升高到60B.将硝酸钾固体研磨成粉末C.在加入硝酸钾的同时不断搅拌D.增大压强4.下列关于二氧化碳的认识中，不正确的是A.在地窖、枯井内二氧化碳的含量比较高B.二氧化碳在水中
2、溶解的量跟压强成反比C.温室效应与空气中二氧化碳的含量有关D.可用二氧化碳制作碳酸饮料5.向如图装置的试管中加入某种物质后，U形管右边支管的红墨水液面降低，左边支管的红墨水液面上升，则加入的物质是（ ）A.氢氧化钠B.生石灰C.浓硫酸D.硝酸铵6.如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）A.甲的溶解度比乙的溶解度高B.在t1时，甲溶液和乙溶液的溶质质量分数相等C.在t1时，100g甲物质的饱和溶液中溶质的质量是25gD.在t2时，欲将N点的甲物质溶液变为饱和溶液可采用恒温蒸发水的方法7.如图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述一定正确的是( ) A.甲的溶
3、解度大于乙的溶解度B.10 时甲、乙两溶液的质量分数相等C.30 时甲的饱和溶液的质量分数为60%D.降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液8.比较食盐和蔗糖在水中的溶解性，必须控制的条件是（ ）A.温度相同B.水的质量相等C.食盐和蔗糖质量相等D.食盐和蔗糖颗粒大小相同9.20时，往50g硝酸钾溶液中加5g硝酸钾晶体搅拌后，尚有部分晶体未溶解，稍加热后晶体全部溶解，下列说法正确的是（）A.搅拌后，加热前一定是饱和溶液B.搅拌后，加热前一定是不饱和溶液C.加热后一定是饱和溶液D.加热后一定是不饱和溶液10.如图所示曲线分别表示X、Y、Z三种物质的溶解度曲线。下列说法中错误的是（） A.t2时
4、，X和Y两种物质的饱和溶液溶质质量分数相同B.t1时，三种物质溶解度从大到小的顺序是Y、Z、XC.Z物质的溶解度受温度影响较小D.t3时，在100g的水里分别加入三种物质各mg，只有X能形成饱和溶液11.有关饱和溶液的说法中正确的是（） A.饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的大B.饱和溶液降温析出晶体后的溶液一定是不饱和溶液C.任何饱和溶液升温后都会变成不饱和溶液D.一定温度下，向氯化钠饱和溶液中加入水后会变成不饱和溶液12.甲、乙两种固体的溶解度曲线如右图所示。下列说法中，不正确的是（）A.M点表示在20时，甲、乙的溶解度相同B.20时，分别在50 g水中加入50 g甲、乙，加热到40
5、时，二者均为饱和溶液C.40时，分别在100 g水中加入50 g甲、乙，所得溶液中溶质的质量分数：甲大于乙D.40时，分别在100 g水中加入30 g 甲、乙，同时降温至20，析出固体的质量：甲大于乙13.一定温度下，有一杯食盐水，杯底尚有少量食盐固体不能溶解现将新鲜的萝卜块放入其中，放置一段时间则下列说法错误的是（）A.原食盐水一定是饱和溶故B.萝卜块质量一定减少C.杯中的食盐固体一定全部溶解D.溶液的质量一定增加14.下图是KNO3和NaCl 的溶解度曲线。下列说法中正确的是A.NaCl 的溶解度不受温度的影响B.t1时，100g KNO3饱和溶液中含有20g KNO3C.t2时，KNO3
6、的饱和溶液和NaCl 的饱和溶液中溶质的质量分数不一定相等D.温度高于t2时，KNO3的溶解度大于NaCl 的溶解度15.可证明一瓶硝酸钾溶液是饱和溶液的方法是 ( ) A.蒸发掉1 g水，有少量固体析出B.降低温度，有少量固体析出C.保持溶液的温度不变，加入少量硝酸钾固体，固体不再溶解D.加入少量水，没有固体析出二、填空题（共5题；共16分）16.使接近饱和溶液的硝酸钾溶液变为饱和硝酸钾溶液的三种方法是_，蒸发溶剂，_17.目前市场上销售的汽水饮料大多数是碳酸饮料，其中溶有二氧化碳气体打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，这说明气体在水中的溶解度与_有关喝了汽水后，常常会打嗝，这说明气体的溶解度
7、还与_有关由此可见，有利于气体溶解的条件是_温_压18.同学们为证明影响物质溶解快慢的因素，设计了如下部分实验：（1）各实验中都可观察到溶液颜色为_ （2）通过实验的对比，可得出的实验结论是_（3）若要证明物质溶解的快慢与固体颗粒大小有关，需增加实验与实验进行对比，实验的烧杯中需加入_和_ 19.某固体物质的溶解度曲线如图所示：20时，要使接近饱和的该物质的溶液变为饱和溶液，通常可采用三种方法，它们分别是_、_、_20.60时，硝酸钾的溶解度为110g，这说明在_时，_水中最多可溶解_硝酸钾三、综合题（共3题；共11分）21.下表是KNO3在不同温度时的溶解度，请回答下列问题.温度/02040
8、6080100溶解度/g13.331.663.9110169246（1）分析表中数据，归纳出KNO3的溶解度随温度变化的规律_. （2）20 时，在装有5 g KNO3晶体的试管中，加入10 g水并充分振荡，此时所得溶液为_(选填“饱和”或“不饱和”)溶液.再将该试管放入盛有热水的烧杯中，使试管内溶液温度升至60 ，此时试管内的溶液中溶质与溶剂的质量比为_. 22.（2011镇江）固体酒精因方便、安全而受到野外用餐者的喜爱其制作主要过程如下：将醋酸钙溶液溶于适量水配制成饱和溶液，向该溶液中慢慢加入酒精，揽匀，即制得固体酒精060时，醋酸钙的溶解度随着温度的升高而减小（见下表）：温度（）0102
9、030405060溶解度（g）37.43634.733.833.2X32.7（1）将醋酸钙不饱和溶液变为饱和溶液的方法是：加入醋酸钙、_或_；（2）10时，要配制68g醋酸钙饱和溶液，需无水醋酸钙_g；（3）利用表中数据确定x值的方法是_23.（2016柳州）如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线（1）由该图可以看出，甲、乙两种物质中，溶解度随温度的升高而增大的物质是_ （2）甲、乙两物质的溶解度相等时的温度是_对应溶液溶质的质量分数是_（3）A点表示甲物质在40时的不饱和溶液若在溶质质量不变的情况下，要达到饱和状态需_答案解析部分一、单选题1.【答案】C 【解析】【分析】可以根据溶液方面的知识进行
10、分析、判断，从而得出正确的结论。A、饱和溶液降温后不一定能析出晶体，例如氢氧化钙的饱和溶液降温后就变成不饱和溶液，没有晶体析出，故错误；B、饱和溶液升温后不一定能析出晶体，例如大部分固体的溶解度随着温度的升高而增大，升高温度时，大部分饱和溶液变成不饱和溶液，没有晶体析出，故错误；C、溶液只有达到饱和后才有可能析出晶体，正确；D、溶液不达到饱和时是不可能析出晶体的，故错误。故选C考点：本题考查晶体和结晶的概念与现象，固体溶解度的影响因素【点评】解答本题的关键是要充分理解溶液方面的特点，只有这样才能对问题做出正确的判断。2.【答案】C 【解析】【分析】在一定温度下，一定量的溶剂里不能再溶解某种溶质
11、的溶液，称为该溶质的饱和溶液【解答】在温度和溶剂都不发生变化时，向硝酸钾饱和溶液中加入一定量的硝酸钾晶体，晶体不会溶解，原饱和溶液不发生变化，所以溶液中硝酸钾的质量将会不变故选C3.【答案】D 【解析】【解答】A、硝酸钾的溶解能力随温度的升高而增大，升温加快了硝酸钾固体的溶解速率，所以A选项可以；B、将硝酸钾固体研磨成粉末状后，增大了固体与溶剂水的接触面积，会加快硝酸钾固体物质在水中溶解的速率，所以B选项可以；C、加入硝酸钾固体时不断搅拌能使分子的运动速度加快，也使硝酸钾固体与水分子碰撞接触机会增多了了，加快硝酸钾固体的溶解速率，所以C选项可以；D、固体的溶解能力受压强的影响微乎其微，可以忽略
12、不计，所以增大压强不会加快硝酸钾固体的溶解速率，所以D选项不可以所以选D【分析】此题是属常识性训练题了解影响固体物质溶解速率的因素即可，强调压强不能加快固体物质在水中溶解的速率4.【答案】B 【解析】【分析】A、根据二氧化碳的密度考虑；B、根据气体的溶解度与压强的关系考虑；C、根据造成温室效应的气体考虑；D、根据二氧化碳的用途考虑【解答】A、由于二氧化碳的密度比空气大，所以在低处聚集有二氧化碳，所以在地窖、枯井内二氧化碳的含量比较高，故A说法正确；B、气体的溶解度与温度成反比，与压强成正比，故B说法错误；C、造成温室效应的气体有二氧化碳、甲烷、臭氧等所以温室效应与空气中二氧化碳的含量有关，故C说法正确；D、由于二氧化碳能与水反应生成碳酸，所以可用二氧化碳制作碳酸饮料，故D说法正确故选B【点评】通过回答本题知道了二氧化碳的性质和用途，还了解了气体的溶解度的影响因素5.【答案】D 【解析】【解答】解：U形管右边支管的红墨水液面降低，即左边支管的
