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1、小学语文阅读理解答题技巧 第一部分 基本步骤 1 通读全文 掌握大意 快速浏览全文 重视标题 中心 开头段 观点 结尾段 结论 及各段落 的首句 主题句 不管生词难句 2 浏览考项 细读答题 浏览题目 然后带着问题仔细的阅读第二遍 以做到有目的的阅读 3 复读全文 验证答案 答题完毕时 同学们应对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍 以确保答案 的正确 同时答案要求 准确 简洁 全面 第二部分 基本知识 1 写作顺序 时间顺序 空间顺序 事情发展顺序 总分总顺序 包括总分 分总 参观或游览顺序 事物的不同方面或不同类别顺序 2 表达方法有五种 记叙 描写 说明 议论 抒情 3 记叙的顺序 顺叙 倒
2、叙 插叙 一般只会考 倒叙 4 描写有人物描写 场面描写 细节描写 侧面描写等 5 人物描写有五种 外貌 语言 心理 动作 神态 6 说明方法有 列数字 分类别 打比方 作比较 画图表 引资料 下定义 7 修辞手法有 比喻 拟人 夸张 排比 设问 反问 对偶 反复 第三部分 基本方法 一 概括全文内容 1 本文写了在什么时候什么地点什么人做了什么事结果怎样 2 本文记叙了一个什么故事 告诉我们什么道理 3 找出每大段的段意串起来 二 概括中心思想 1 本文表现了谁的怎样的精神 2 本文表达了谁对谁 什么 的怎样的思想感情 三 某句话是什么句 有什么作用 1 中心句 突出中心 或点明中心 2 过
3、渡句 承上启下 3 总起句 总领全文 引起下文 4 其他作用 和开头呼应 设置悬念 激发读者的阅读兴趣 为下文做铺垫 与下文进行对比 四 人称的好处 第一人称的好处 内容真实可信 第二人称的好处 语气亲切自然 代表性的文章是 再见了亲人 的 1 2 3 段 山中访友 的 3 5 自然段 五 解释词语的方法 解释词语一定要联系上下文理解 1 组词法 如果要解释的一个字 我们可以组一个词语来解释 2 分合法 如 勘测 的意思是 勘探 测量 3 近义词法 如 不畏 就是 不怕 4 反义词加否定的方法 崎岖 就是 不平坦 5 描绘法 如 踉跄 是 走路不稳的样子 朴新飞越教育 六 标题作用 1 全文的
4、线索 推动情节发展 2 总结文章内容 点名主旨 突出主题 3 形式新颖 吸引读者 4 反映人物情感变化 七 动词理解 XX 生动表现了人 事 物 XX 的特点 情状 或描绘出一幅 的场景 反映了人物 的心情 八 句子分析 1 分析句子里词语的表达效果 2 分析 修辞 修辞作用 例题 请问文中划线部分用了怎样的修辞手法 表达了作者怎样的心情 比喻 用 XX 比喻 XX 表现了 事物 的特点 表达了 人物 拟人 把 XX 拟人化 或赋予人的情感 生动形象的表现了 或描绘出 的画面 写出了事物 的特点 排比 使句式更整齐 气势更强调了 事物 的 突出了 事物 的特点 反问 这个反问句的意思是 以强烈
5、的语气表达了 人物 的感情 设问 开头出现 其作用通常为 设置悬念 吸引读者 文中或结尾出现 其作用通常为 引起了对 的问题的关注 或引人深思 给人以启迪 突出了 文章的主旨 九 某段起什么作用 1 开头 作用 A 引起下文 B 点名所要描写的对象 C 照应文章标题 D 设置悬念 吸引读者 E 为情节发展 埋下伏笔 2 此段在文中 作用 A 承上启下的过渡作用 B 为情节发展埋下伏笔 推动情节发展 3 结尾 作用 A 总结全文 B 揭示文章主旨 C 照应前文 D 照应题目 E 引人深思 小学语文阅读理解答题技巧 阅读理解答题技巧点拨 部分 怎样把握文章的中心 文章的中心就是作者的写作意图 目的
6、 它是通过文章的字 词 段 篇的结构形式表达出来的 我们 要归纳中心思想 首先必须读懂文章的主要内容 段意或文章的中心句来概括总结 也可以从审题 文章的 开头 结尾 重点段 议论部分或从考题中得到提示入手 其主要方法有 1 先概括文章的主要内容 再想一想作者为什么要写这些内容 然后领会写作目的 即中心思想 朴新飞越教育 如 穷人 主要描写了渔夫和他的妻子桑娜 不管自己家境困难依然收养了自己已故邻居的两个孤儿这件事 想一想作者为什么要写这些呢 从文中可以分析出作者的写作目的是 反映沙俄时代渔民的悲惨生活和穷人 宁可自己吃苦 也要互相帮主的高尚品质 2 分析课文的重点段 从文中找出中心思想 如 卖
7、火柴的小女孩 的第二段 描写了卖火柴的小 女孩几次擦燃火柴所产生的美好的幻觉以及幻觉瞬间消逝 重新回到冷酷的现实 再联系第一段和第三段 惨 死接头 就不拿找出中心 作者的目的就是要揭露资本主义社会的罪恶 表达了他对小女孩的不幸遭遇的深 切同情 3 从文题找中心 有些文章的题目就直接点明了中心 如 伟大的友谊 文章歌颂了马克思和恩格 斯的伟大的革命友谊 4 从中心句找中心 如 我的伯父鲁迅先生 中最后一句 伯父就是这样一个人 他为别人想得多 为自己想的少 又如 我的心事 中反复出现的一句话 说话要算话 就是这篇文章的中心 第三部分 阅读方法指导 一 段意的归纳 1 记叙文 回答清楚 什么时间 什么地点 什么人做什么事 格式 时间 地点 人 事 2 说明文 回答清楚说明对象是什么 它的特点是什么 格式 说明 介绍 说明对象 说明内容 特点 3 议论文 回答清楚议论的问题是什么 作者的观点怎样 格式 用什么论证方法证明了 论证了 论点 二 归纳文章的中心 公式 写人为主 记叙了 赞扬了 表达了 记事为主 记叙了 批评了 歌颂了 表现了 写景状物 采用了 手法 借助 描写 赞扬了 抒发了 游记 描写了 表达了 感情 朴新飞越教育
