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1、抗击新型肺炎，学会思考感悟工作改革和党员思政教育启示2020年新年伊始，让人始料未及的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，席卷了中华大地。在习近平的亲自指挥、亲自部署下，全党全军全国各族人民迅即行动起来，同仇敌忾、众志成城，正在与肉眼都看不见的强大敌人展开了一场没有硝烟的人民战争！经过全国上下和广大人民群众艰苦努力，疫情防控取得阶段性重要成效。这场疫情对于我们国家来讲，是“大考”，是对党的执政能力、国家治理能力和治理体系的直接检验和全面考验。而两亿师生参与的“停课不停学”教育模式，也是对教育系统工作者的一场“大考”。同时，抗击疫情也是对我们每名党员的品德修养、初心使命、能力素质之考。可以说，此次疫情带
2、给我们很多风险、考验和挑战，也给予了我们很多思考、感悟和启示。下面，我就围绕“抗击疫情，学会思考，感悟教育工作改革和党员思政教育启示”这个题目，结合自己的所见、所闻、所思和大家做个交流。一、科学认识疫情，透过抗“疫”行动我们应当看到什么现在，疫情发展的态势时刻牵动着全国人民的心，我们除了关注振奋人心的消息、感动温暖的事例、不断变动的数字之外，更要注重看清抗“疫”的背后和外延。（一）透过这场战“疫”，要看到党的领导始终是战胜一切艰难险阻的“关键核心”“党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。”近百年来，中国共产党团结带领人民在应对和化解各种危局和困境中不断从胜利走向新的胜利，最根本最重要的原因是
3、党中央的集中统一领导。疫情发生后，以习近平同志为核心的党中央统一部署、统一协调，各级党员干部靠前指挥，坚守岗位，发挥了领导核心作用。2020年大年初一以来，习近平多次召开会议，亲自指挥，听取多方意见，作出重要指示。党中央成立疫情工作领导小组，在中央政治局常务委员会领导下开展工作，国务院成立联防联控机制，将疫情防控工作当做当前的头等重要大事来抓。党中央专门成立应对疫情工作领导小组，加强统一领导统一指挥，国务院成立由32个部门参加的联防联控工作机制，派出21个督导组深入各地医院、疾控机构现场督导，使全国各项工作紧紧围绕打赢疫情防控阻击战展开，形成了疫情防控的“制度合力”，从中央到地方各级党委政府，
4、疫情防控工作有序推进，防控工作不断取得新进展。习近平更是亲自指挥、亲自部署，并亲自到武汉重点疫区基层一线调研指导疫情防控工作。大家可以对比一下澳大利亚前期发生的山林大火，在火情大面积蔓延的时候，他们的总理该休假休假，灭火工作基本处于无政府状态。这就更使我们真切的感受到，正是有了中国共产党这个总揽全局、协调各方的领导核心，中国社会集中力量办大事就有了“主心骨”、有了方向感、有了向心力；在国家治理体系的大棋局中，有了党中央坐镇中军帐的“帅”，就能凝聚起万众一心抗击疫情的强大力量和民族复兴伟业的磅礴力量。（二）透过这场战“疫”，要看到坚持和发展社会主义制度始终是实现强国复兴的根本之路灾难是人类的试金
5、石。当新冠疫情来临时，我们的制度是怎么应对的？像表现在强大的制度动员能力上，疫情爆发阶段正遇上春节，这是我们中国人回家过年的日子，也是工厂停工歇业、社会生产相对收缩的阶段。但面对需要，整个社会的生产系统被迅速动员起来。休假工厂迅速开工使潜在产能迅速变现，有的企业还立即转产以新增产能，比如羽绒服公司转产生产防护服、婴儿尿不湿企业转产生产口罩，等等。国家还及时跟进相关政策解决企业后顾之忧，鼓励开足马力生产，强大的生产能力背后就是强大的制度动员能力。像表现在强大的制度组织力上，一方有难，八方支援，春节刚过，全国全军6000多名医护人员就火速赶往抗疫前线，截止3月份，累计已有300多支医疗队，3万余名
6、医护人员增援武汉，并且全国19个省份以一省包一市的方式，对湖北省进行对口支援。更为靓丽的是火神山、雷神山两座医院的建设，都是仅仅历时10天，超级速度，超级震撼。关键时刻，彰显中国制度优势，成果的背后是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。中国共产党应对疫情防控的“中国速度、中国规模、中国效率”给国际社会留下了深刻的印象，正如世卫组织总干事谭德赛所说:“我一生中从未见过这样的动员，我相信中国能控制住这场疫情。”按美国脱口秀主持人的说法，在美国，十天连有线电视都安装不好。（三）透过这场战“疫”，要看到依靠和发动人民群众始终是一切工作的“制胜法宝”战“疫”的实践证明，抗击疫情为了人民，抗击疫情
7、更要依靠人民。在这场人民战争中，从城市到乡村，从内陆到边疆，14亿大众心往一处想、劲往一处使，积极响应党中央号召，自觉听从疫情防控安排，行动起来、组织起来、凝聚起来，从自己做起、从点滴做起，每个人都扛起自己的那份责任，充满了浓厚的家国情怀，展现出了极大的人性光辉。我们看到，质朴菜农骑着电动三轮车行驶40公里为医疗队员送蔬菜，海外国人纷纷背回自费购买的口罩，“狠心”妈妈扔下稚嫩孩子除夕之夜奔赴一线，参与医院建设的工人捐出全部所得工资，“硬核村长”不间断通过大喇叭喊话，山东大哥“没钱可以出力”的朴实话语还有的送外卖、运垃圾、发信息、鼓士气，用各自的方式与病毒斗争，这些闪闪发亮的不同人物，描绘出一幅
8、“全国总动员战疫支前”的感人画卷。还使人感慨的是，为了疫情防控，大家不再走亲访友、不再旅游度假，千百年来的风俗说放手就能放手，一夜之间都变成了不出门的“宅男宅女”。正是这些田间地头、街头巷尾、身边临家的“凡人不凡”，告诉自己也告诉世界，没有什么坎是我们中国人迈不过去的，我们定能战胜疫情走向美好明天。（四）透过这场战“疫”，要看到冲锋在前的共产党员始终是人民群众的主心骨疾风知劲草，烈火见真金。面对来势凶猛的新冠肺炎疫情，广大共产党员响应党中央号召，不忘初心、牢记使命，在危难时刻挺身而出、英勇奋斗、扎实工作，哪里任务险重哪里就有党组织坚强有力的工作、哪里就有党员当先锋作表率。84岁高龄、两度挂帅出
9、征与病毒作战的钟南山院士。2003年，一句“把重病人都送到我这里来”，让我们记住了钟南山院士。2020年，钟南山84岁，再次挂帅抗击新型冠状肺炎疫情。坐不上飞机就坐高铁，纵使在火车上，也不忘研究工作；没有做作、没有矫情、没有虚华，真正展现了“国士”气度、“国士”风范；特别是在战“疫”一线，他那敏锐的目光、那执着的精神、那凝重的神情，总让人心灵震颤；看到他，就看到了希望，就鼓舞了信心，就增进了斗志。人民日报这样评价他：84岁的钟南山，有院士的专业，有战士的勇猛，更有国士的担当。有这样的模范先锋替我们负重前行，是我们的幸运！是我们全体党员的楷模！身患渐冻症、仍然战斗在抗疫一线的张定宇院长。57岁的
10、张定宇是武汉市金银潭医院（武汉市传染病医院）党委副书记、院长，在新型冠状病毒肺炎阻击战中，他冲锋在前、身先士卒，用实际行动书写着对党和人民的忠诚。要不是央视新闻1+1节目，谁曾想到湖北武汉金银潭医院院长，一个身患渐冻症的病人，毅然战斗在抗击疫情、救治病人的最前线。“身为共产党员、医务工作者，非常时期、危急时刻，必须不忘初心、勇担使命，坚决顶上去！”张定宇说，全院240多名党员，没有一个人迟疑、退缩，全部挺在急难险重岗位。同志们，面对性命攸关的大事，不是所有的人都敢置生死于度外的，但这些共产党员、白衣天使做到了!过去电影里面讲“共产党员跟我上”，有人说这是历史；党章开宗明义要求做“中国人民和中华
11、民族的先锋队”，有人说这是理论，但涌现出来的以张定宇为代表的党员干部的感人事迹，就是真真切切的行动，这些实际行动把共产党人的金字招牌擦得更加鲜亮。（五）透过这场战“疫”，要看到中华民族伟大复兴的强国梦已经指日可期同志们，常言道多难兴邦。这场疫情是试金石，让我们再次看到坚持党的领导、坚持社会主义制度的必要性、重要性，看到了谁是真正的朋友、谁是真正的敌人。同时，也让我们得以更好发现解决一些制约党和国家建设发展的新情况、新问题，使党的执政能力、国家治理体系不断得到改进提升，更好顺应时代发展、人民需要。这场疫情是助推器，让我们科学研究、党员干部队伍、防病治病、抵御风险灾害等工作得到了系统性的考验和历练
12、，丰富拓展创新了中国智慧、中国方案、中国力量。这场疫情也是清醒剂，让我们得以静下心来思考，感悟人生应有的态度、价值、方向，知道了应有的健康生活方式和心态，强化了对自然、对生命、对责任、对科学、对法纪应有的敬畏、敬重。这场疫情更是一笔宝贵的财富，促使我们警醒、改变、奋进，使强国强军在全国上下已在形成更广泛的共识、更自觉的行动。（六）透过这场战“疫”，要看到教育事业未来发展充满变革且大有作为超过两亿师生参与的“停课不停学”，如同教育系统抗击疫情的一场“大考”。半个月内，火速开通可供5000万人同时在线使用的“国家中小学网络云平台”。一夜之间，中国教师成为全球规模最大的在线教育“主播”群体。“新冠肺
13、炎疫情临时让中国变成了一个大规模的测试平台，在实践中检验近几十年来有关在线教学突破传统学校模式的许多理论，它将最大程度检验在线教育模式的可行性。”西班牙国家报网站如此评论。这次史无前例的“停课不停学”，已给中国教育留下了新一轮变革的基因。未来，随着5G、大数据、人工智能、物联网、区块链等前沿技术广泛应用于教育各领域，中国教育将在广度、深度上再次实现跨越。若干年后再回眸，此刻我们正经历的，可能不只是疫情防控的应急之举，而是一场全球最大的互联网教育变革。我们在座的都是这场变革的经历者、参与者，我们要乘风破浪，积极投身并贡献于这场变革，使全体教师能够更好地应对未来，实现专业发展和个人成长，并推进中国
14、教育事业的不断发展。二、学会理性思考，感悟疫情给教育工作带来什么启示疫情对世界、中国，以及各行各业的影响都是客观存在的，现实的严峻考验仍在继续。丘吉尔说，“不要浪费一场危机”。每一次危机的出现，都蕴含着新的机遇。2003年的非典，因为大家都不敢出门，刘强东把中关村的实体店铺搬到了线上，马云看到了C端购物的需求，顺势创立了淘宝。每一次大的危机，都会倒下一批人，新站起来一批人，这是历史的铁律。疫情之下，本应于春节后开学的春季学期不得不按下“暂停键”，但史无前例的“停课不停学”在线教育，又按下中国教育新一轮变革的“启动键”。通过此次疫情，作为教育工作者，我们从中应该得到什么启示？启示一：把战疫精神化
15、为教育力量“灾难会暴露问题，但灾难同样能展现我们强大的民族信心和国家力量。历经这场灾难，相信同学们会学到许多书本上没有的知识，找到不少课堂上没有的答案，更快成长。”最近几天，XX高级中学校长XX隔空进行的“开学第一课”刷屏了师生的朋友圈。“这是最好的一课！”许多“00后”学生留言说。面对突如其来的疫情，很多学校将战疫的故事转化为有价值的教育资源，因为这场战疫本身就是一堂生动深刻的大课这一课，是党中央高度重视，全国人民众志成城、同舟共济，向世界展现中国力量、中国精神，彰显中华民族守望相助传统的家国情怀。这一课，是全国医务工作者白衣执甲、逆行出征，无私忘我、救死扶伤，以生命守护生命的崇高精神。这一
16、课，是许多国家向中国伸出援手，中国向其他国家提供力所能及援助的人类命运共同体理念非常时期，让广大师生与时代同频共振，是一种更有价值的学习，是一堂更好的思想政治教育大课。“学校、老师和家长要把疫情当成教材，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生的奋斗精神和家国情怀，这是我们教育的追求。”XX省教育厅厅长XX如是说。“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，这一教育根本问题的答案，在“停课不停学”的这场“大考”中愈加清晰。启示二：用在线教育填平公平鸿沟长期以来，我国城乡间、区域间教育发展不充分不平衡，社会对教育公平关注度极高。近年来，我国公共基础设施建设发展迅猛，网络已覆盖绝大部分乡村，教育信息化取得长足发展，中小学（含教学点）联网率达98.4%，为实现大规模在线教育提供了可能，也为进一步破解教育公平难题提供了新的思路和方式。国务院参事汤敏认为，“停课不停学”让全国学生可以用互联网直接学到最好的课程，让教师有机会改变传统的教学方式，“通过互联网把优质的教育资源大规模、低
