《九年级物理(下)单元复习作业(12)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理(下)单元复习作业(12)（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、九年级物理（下）单元复习作业（ 12） 中考模拟（二） _班 _号 姓名 _得分 _ 一、选择题 （每题 3分，共 48分） 1茫茫宇宙，浩瀚无限 。要描述宇宙天体间的距离，最方便的单位是（ ） A米 B千米 C 年 D光年 2为了纪念物理学中有杰出贡献的科学家，有时会用他们的名字作为物理量的单位其名字被用来作“电功率”单位的是（ ） A欧姆 B安培 C瓦特 D焦耳 3如图所示四种情景中，人对物体做了功的是（ ） 4噪声对人的危害非常大，怎样减弱噪声，保护环境已成为当今社会的一个重要课题。下列哪种方法是在声源处减弱噪声的（ ） A摩托车上安装消声器具 B戴上防噪声耳塞 C道路两旁植树造林 D公
2、路两旁建隔音墙 5青藏铁路已全线贯通，投入运营的高原列车有完善的供氧系统和完备的医疗应急系统，这样做是因为（ ） A高原空气稀薄，大气压强小 B高原空气稀薄，大气压强大 C高原空气稠密，大气压强小 D高原空气稠密，大气压强大 6小东用一个最多能装 4kg水的塑料桶装满植物油，则桶内植物油的质量（ ） A一定等于 4kg B可能等于 4kg C大于 4kg D小于 4kg 7“ 跳 高 ” 是 一 项 常 见 的 体 育 运 动 。 跳高运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳， 助跑是为了（ ） A增大运动员的惯性 B增强运动员表演的观赏性 C增大运动员的动能 D避免运动员受伤 8我国的卫星通
3、信技术拥有自主知识产权，在世界上处于领先地位。 从北京发射的信号通过通信卫星传到成都被接收，实现这种信号传递的是（ ） A声波 B超声波 C次声波 D电磁波 9三 口 之 家 分 别 单 独 使 用 不 同 燃 料 时 的 平 均 月 消 耗 量 分 别 为 ：干 木 柴 约 150kg，无 烟煤约 50 kg ，煤 气 约 30 kg，天 然 气 约 15 kg。 这四种燃料中哪一种的热值最高 ?（ ） A干木柴 B无烟煤 C天然气 D煤气 10以下说法正确的是（ ） A气体、液体都可以发生扩散现象，固体则不能 B物体温度降低到 0时，分子的运动就停止了 C固体分 子之间只存在相互作用的引力
4、 D温度越高，扩散现象越明显 11把质量相等的实心木球和实心铁球浸没于水中放手后，铁球下沉而木球上浮，静止后二球所受浮力的大小关系是（ ） A F木 F铁 B F木 =F铁 C F木 ”、 “=”或“ ” )。将两电阻丝按图乙的连接方式接入 电路中，并将两根完全相同的火柴头分别放在两个电阻丝上，闭合开关一段时间后，发现 R2上的火柴头先燃烧。由此可知，在电流一定时， _越大，电功率越大。 三、作图题 (本大题共 3小题，每小题 4分，共 12分 ) 24如下图左所示，铅球 在水平地面上滚动，请在图中画出铅球所受地面支持力的示意图。 25请在上图中根据光的反射定律画出入射光线并标出入射角度数。
5、26如上右图所示，请在图中标出通电螺线管的 S极和小磁针静止时的 N极。 四、计算题 (本大题共 2小题，每小题 7分，共 14分 ) 27装 卸 工 人 用 如 图 所 示 的 滑 轮 组 匀 速 提 升 质 量 为 100kg的货物， 所 用的拉力 F为 550N， 绳子自由端在 50s内被拉下 2m。 在此 过 程中求： (1)拉力 F所做的功和功率； (2)滑轮组的机械效率； （ 3) 滑轮组中动滑轮的重力； (4)请简要回答动 滑轮重力大小对滑 轮组 的机械效率有何影响 ?(g取 10N Kg，不计绳重及滑轮摩擦 ) 28如图所示为汽车油量显示装置示意图，它能自动测定油箱内油面的高度
6、。 R是滑动变阻器，油量表相当于电流表，从油量表指针所指的刻度，就可以知道油箱内油量的多少。 (1)装置中运用了哪些物理知识 ?至少说出两种。 (2)已知电池电压12V， R/为 1 2 103 ， R的最大值为 1 8 103 ，则电路中电流变化的范围是多少 ?(3)小伟家的汽车某次加满油后，开车过程中发现油量表指针始终指向零刻度，经判断装置的机械部分完好，试分 析电路故障原因。 五、实验探究题 (共 12分 ) 29按如图所示电路进行“测定小灯泡功率”的实验，某小组多测了几组小灯泡电压较低的数据，如表所示 (1)请按照图甲所示的电路 图将图乙所示的实物图连 接完整。 (2)在闭合开关前，应将滑 片 P移至 _处。 (3)观察表中数据可知，小灯 泡的额定功率是 _w。 (4)灯泡发光越亮时，灯丝的温 度是越高的从灯泡不发光到 很亮时灯丝电阻大小变化的情 况是 _ _，你认为导 致灯丝电阻变化的原因可能是 _ _。 (5)为验证你的看法，你可选择一段钨丝重新设计实验进行探究，探究的课题内容是 _在实验探究的过程中，应保持钨丝两端电压不变，改变 _，观 察 通 过 钨 丝 的 电 流 是 否 发 生 变化。
