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1、疫情防控开学工作方案四篇本文仅供参考疫情防控开学工作方案【篇一】应对新型冠状病毒感染肺炎疫情，根据省、市通知的要求，我县中小学春季学期将延迟开学时间。 为保障全县义务教育学校在防控疫情期间“离校不离教，停课不停学”，根据XX市教育局关于切实做好疫情防控延期开学期间学校教育教学管理工作的通知(六教基20202号)要求，结合我县义务教育阶段学校实际，制定此方案。一.实施原则(一)因地制宜。各乡镇（开发区）中心学校和完职中初中部，要结合辖区内学校实际, 以生为本，科学谋划,组织开展高质高效的线上教学活动.(二)突出重点。各乡镇（开发区）中心学校和完职中初中部线上教学安排要突出重点年级、重点学科。全县
2、九年级中考文化科要于2月6日开始开展线上教学，其他年级由乡镇（学校）统一安排，于2月10日开始开展线上教学。(三) 统筹安排。以乡镇（开发区）中心学校和完职中初中部为单位，统一实施。充分发挥班主任和骨干教师作用，制定切实可行教学计划，优选教学资源。协调学校各部门做好配合和后勤保障工作。统筹学校、学生、家长等多方资源，合力实施。二.实施办法（一）学习平台。各乡镇（开发区）中心学校和完职中初中部要以班级为单位，要求授课教师和班主任通过“安徽基础教育资源应用平台”、“XX教育云平台”、校园网、微信、QQ等多种渠道，创建学习共同体（如平台上班级、QQ群、微信群等），组建线上班级，以便开展线上教学活动。
3、学生线上学习主要依托 “安徽基础教育资源应用平台”、“XX教育云平台”，教师、学生要使用自己省平台帐号登录平台，以便共享平台资源和发挥平台在线互动功能，教师要为班级学生开通学习空间、布置学习任务、进行线上答疑，帮助学生依托平台进行线上学习。（二）学习资源学生的学习资源主要由 “国家教育资源公共服务平台”、“安徽基础教育资源应用平台”、“XX教育云云平台”（使用方法见附件）提供，如：学科资源、线上课堂、专递课堂、名师课堂、翻转课堂、一师一优课等。若学校有使用成熟的优质校本资源，也可作为学生在线学习资源。（三） 学习方式1.教师制定学习计划，推送学习资源包。乡镇（开发区）中心学校和完职中初中部，要
4、统筹组织安排辖区内各学校、各年级、各学科备课组骨干教师制定线上学习计划、优选并在上述三个平台上下载相关学习资源或其在线链接，形成学习资源包。线上学习计划中应明确学习的课时、内容，学习任务及完成时间，提供导学案、预习指导、学习要求、学习重点、检测练习等资料。各学科线上学习计划及学习资源包由班主任进行汇总，班主任根据班级实际情况，排成课表后，通过线上班级平台，推送给每一位学生。班主任和家长做好学生在线学习的监管工作。2.学生线上自主合作学习。学生采取基于微课与翻转课堂的自主合作学习方式，根据教师的线上学习计划，依托网上学习空间和学习资源及教师推送的学习资源，自主或在学校安排的学习时间完成学习任务，
5、并在规定时间内完成检测练习。学生之间可利用各种渠道进行合作学习，相互讨论，共同提高。3.教师线上解难答疑。教师应通过创建的班级平台，主动了解学生线上学习及检测练习完成情况，支持学生自主学习，根据学生提问较多的问题或在批阅检测练习中发现的共性问题，线上进行集中的解难答疑辅导并推送相关学习资源，帮助学生理解知识、提高能力，较好地掌握学习的内容。有条件的学校，鼓励开展线上直播教学。4.个别针对辅导。对于没有网络、电脑和智能手机的学生，学校应探索通过电话等方式进行个性化、针对性专门辅导，也可以指导学生通过收看中国教育电视台等播出的有关课程，解决学生在家学习问题。三.实施时间全县九年级中考文化科线上学习
6、于2月6日开始，其他年级于2月10日开始。学校正常开学、学生到校上课后，教师和学生在正常教学中可继续使用教育平台或已建立的网络渠道进行辅助教学，提高教学质量。四.有关要求1.线上学习是为了有效防控疫情、保证学生学习时间、最大限度减少疫情对正常教育教学秩序的影响所采取的重要措施，也是利用教育信息化改变教学方式、转变学习方式、培养学生自主合作学习的一种积极尝试。各学校务必高度重视、密切配合、抓紧落实，做好应对网络拥挤、阻塞等情况的预案，提前下载所需要的各种资源。防控疫情期间，教育局将就此项工作进行电话或线上抽查。2. 乡镇（开发区）中心学校和完职中初中部要利用平台或其他渠道，精选优质教学资源，形成
7、学习资源包，及时推送给学生，供学习之用，尤其是九年级，教师要根据线上教学不便于上新课的特点，可将中考复习工作提前，安排好学生学习任务，有针对性地布置好相关作业。学校要优先使用 “国家教育资源公共服务平台”、“安徽基础教育资源应用平台”、“XX教育云云平台”及其丰富的教学资源，也可使用现有已经成熟的教学资源进行线上教学。3.各学校要争取家长的理解与支持。班主任、授课教师要与家长一道，在延期开学期间对学生加强管理，督促学生按时、按质、按量完成学习任务，督促学生及时完成并提交作业。学校要鼓励家长利用成功成熟的资源引导学生进行自主学习。4. 乡镇（开发区）中心学校和完职中初中部将2月10日2月17日的
8、各年级、各学科线上教学计划、总负责人和资源平台管理员名单电子稿打包，于2月10日前报县教育局。疫情防控开学工作方案【篇二】为全力做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，根据XX市教育系统各级各类学校新 型冠状病毒感染的肺炎疫情防控开学工作指南的通知精神，结合学校的实际，制定本方案。一、开学前准备工作 (一)完善工作预案1、根据疫情防控的统一部署，我校将师生生命安全和 身体健康放在第一位,在第一时间制定完善了疫情防控应急预案，明确疫情防控的组织管理、具体举 措、预警与应急等内容，落实防控经费，做好物资贮备，加强人员培训，增强应急处理能力，切实 做好疫情防控工作。2、成立XX学校疫情防控工作专
9、项领导组，校长任组长，副校长为副组长，德育、教务、后 勤、卫生室、少先队部、团委等部门负责人和相关人员为成员，领导组下设办公室具体负责协调、 组织和落实工作。具体人员安排如下： 领导组 组长：XXX 副组长：XXX XXX XX 组员：XXX XXX XXX XXX XX 办公室: XXX兼办 公室主任，XXX XXX XXX XXX XXX XX 班主任任成员。具体负责防控工作协调、组织、物资供 给、疫情防控知识宣传、疫情防控具体事务安排及落实、疫情防控情况日报等工作。3、建立校疫情防控工作领导组、年级组、班级、家长四级防控工作联系网络，同时与xxxxx医 院联系，取得专业技术支持，积极开展
10、联防联控。4、制定疫情防控时期教职工和学生晨、午检制度。利用考勤签到和晨、午间学生进班前进行体 温测量、身体状况问询和登记、上报工作，每天办公室人员对教职工工作场所和教室进行通风换 气。5、制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。严禁非本校教职员工、学生及校内家属区住户进入 校园，对确需进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园， 上课期间封闭管理，学生离校后要及时封闭校园，并对校门周边、大门、门卫室、保卫科及时进行 消毒、通风。6、持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作，依托微信群、公众号、班级QQ群等信 息平台，用好公示栏、LED电子屏、黑板报、标语等阵地，
11、广泛宣传疫情防控知识，确保疫情防控 宣传信息及时传达到每位教职员工和学生。引导教职员工和学生及时关注权威发布，关注当地疫情 防控动态、联防联控的政 策措施，不信谣、不传谣，消除教职员工和学生的忧虑和恐惧心理。7、积极做好消毒物品(消毒液、医用酒精等)、洗涤用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、红外体 温测量仪等防控物资采购和储备。在各楼下设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物品的垃圾桶。在门 卫室的里间设置留观室，配备必要的防护用品。要科学合理有效使用物资、经费，安排专人进行管 理，避免滥用和浪费。(二)建立信息台账 1、全面排查登记教职工、门卫、保安和学生假期去向，全覆盖、无遗漏、 精准掌握每位教职
12、员工、学生返校前14天的身体健康状况，建立寒假期间外出或返回师生、有重点 疫区接触史师生、身体不适师生的信息台账。对隔离期未满或身体不适师生须延迟到校时间。对存 在疫情传播风险的个人要密切关注并给予人文关怀。2、加强信息报送管理，严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度，不得迟报、漏报、瞒报。对 未出隔离期及身体不适教职员工和学生须延迟到校时间。(三)做好教学安排 1、结合实际制定延迟开学的教学工作方案，调整2020年春季学期教育教学工作计划，督促教师备课，提前调整好教学进度。通过微信、电话、QQ、空中课堂等多种形式提供 线上服务，对学 生作业进行批改和开展答疑辅导，指导学生安排好居家学习和生活
13、。 2、根据教师身体健康情况，及时调配好师资，确保开学后教学需要。针对当前疫情形势下师生 可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪，组织学校心理健康教师，有针对性地开展师生心理健康教 育。(四)开展爱国卫生运动 1、要以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点，全面开展爱国 卫生运动，全方位改善高校环境卫生条件，推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重 点区域和场所环境卫生改善整体行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生创造卫 生、整洁、健康、文明的校园环境。洗手间必须配备肥皂或洗手液。要对电梯间等封闭常用空间和 部位，不间断开展消毒工作。2、做好健康卫生教育。通过微博或微信公众号
14、、家长群、教职工群、电话和致师生家长一封信 等方式，教育引导全校教职员工和学生家长全面学习掌握疫情防控知识。科学指导学生在家开展适 度的体育锻炼，增强体质。 3、做好食堂、饮用水的安全监管。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业 人员的健康体检和晨检工作;食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜，严禁使用野 生动物。身体不适者及有发热症状人员严禁进入食堂。提 倡自带餐具，分段错峰采取打包方式自行 带走，不在食堂集中就餐。进入食堂人员要带好口罩，进入食堂后先洗手后取餐。对公共场所特别 是办公室和卫生间的洗手水龙头进行全面检修，开学前必须监测合格后才能使用。并在所有的水龙
15、头边配备洗手液或肥皂供师生使用。二、开学后具体工作(一)严格执行各项预案1、加强疫情防控领导组及人员配备等组织管理工 作，相关人员要在岗在位，确保疫情防控应急预案落实到位。 2、落实校园疫情动态监测制度，严格落实教职员工和学生晨、午检制度，做好缺课师生及缺课 原因的登记、统计和追踪工作。对发现的发热、咳嗽等不适症状的教职员工和学生，第一时间安排 在留观室进行隔离，由倪文萌副校长立即上报属地卫生防疫机构和教育主管部门，依规进行妥善处 置。 3、严格落实疫情防控“随时报、日报告、零报告”制度，按时、精准报告卫生防疫部门和教育主 管部门，不迟报、漏报、瞒报。(二)及时补充物资储备 确定总务处有计划采
16、购补充医用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、 香皂等消耗性物资，保障日常消毒清洁工作及时有效开展。(三)建立家校联动机制 持续通过QQ或微信公众号、家长群、教职工群等向全体教职员工、学生 和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，督促家长和学生按要求佩戴口罩，保持清洁卫生、保证 充足营养和睡眠，适当进行体育锻炼，做好自身防护。及时了解因疫情防控需要被隔离学生和其他 原因未到校学生在家情况，给予关心关爱。(四)加强教育教学秩序管理1、全面了解假期学生学习状况，合理调整教学计划、教学内容安 排，可采取线下与线上相结合的授课方式，强化有针对性的辅导，实施分类教学，落实调整后的教 学方案。 2、尽量不组织开展校级间聚集性教学和教研活动，如因特殊情况必须开展的，要上报教育主管 部门，在卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求，尽量安排在室外进行，尽量缩短活动时间，
