北京丰台区高二政治期中B卷.doc

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1、丰台区2019-2020学年度第一学期期中考试联考高二政治(B卷)考试时间:90分钟第I卷(选择题共60分)1 单项选择题(每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的。)1.著名科学家钱伟长谈到哲学时说:“哲学很重要,很多学问做深了,都会碰到哲学问题。数学是这样,物理、化学、生物、计算机,都是这样。所以科学家一定要研究一点哲学,要懂哲学。”他之所以这么讲,主要是因为( )A.哲学是关于世界观的科学 B.哲学的智慧产生于人类的实践活动C.哲学是改造世界的物质力量D.哲学探究的是世界的本质和普遍规律2.尚书 洪范认为,水、火、木、金、土是世界的本原,这是我们的祖先在治理水

2、土等生产活动中萌发的( )A.唯心主义思想 B.主观唯心主义思想 C.唯物主义思想 D.客观唯心主义思想3.马克思主义哲学诞生,实现了哲学史上的伟大变革,标志着哲学发展进入了一个崭新时代。之所以做出上述判断,是因为马克思主义哲学( )第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一 第一次实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一第一次实现了实践基础上科学性和革命性的统一全面继承了德国古典哲学,将哲学发展推向更高阶段A. B. C. D.4.我们的思想能不能认识现实世界?我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确地反映现实?用哲学的语言来说,这个问题叫做( )A.思维和存在的同一性问题 B.思维和存在何为

3、本原的问题C.物质存在是否依赖意识的问题 D.物质和意识是否均是本原的问题5.人生活在现实,思维又使人超越现实;人生活在现在,思想又使人构想未来。这种超越现实、构想未来的能力,就形成了理想。这表明()A.意识具有自觉选择性 B.意识具有主动创造性C.意识具有目的性 D.意识具有计划性6.通过对比,我们发现画作与实景既“似”又“不似”,对此合理的解释是( )画作不仅是对物象的描摹和再现,更是思想的表达画作是画家通过头脑对实景加工改造的结果画家的意识活动能够反映客观存在的景象画家的意识活动能将美丽的幻想变为现实实景 画作A. B. C. D.7.诗仙李白的望庐山瀑布写道:“遥看瀑布挂前川”,后人评

4、述此句中意境全在“挂”字之上,是因为此字体现了( )动中有静,静中有动 物质是运动的物质绝对运动与相对静止的统一 运动是物质的运动 A. B. C. D.8.基因组是一个物种所有遗传信息的总和。基因组编辑技术是当前生命科学研究的前沿领域,利用该技术,科学家能够根据某种需要,对目标基因进行定点敲除或插入,从而获得对人类有益的性状。例如,我们日常食用的番茄有红果和粉果两种,红果番茄硬度大耐储运,但口味较差;粉果番茄颜值高、风味佳,但不易储存。科学家利用该技术,将控制番茄果实颜色、口味的基因进行编辑,获得耐储运、风味佳的粉果番茄。这表明( )人们发挥主观能动性,可以改造事物固有的属性和规律 人们可以

5、根据固有联系改变事物的状态,建立新的联系 创新能够促进生产技术的进步,推动着生产能力的提高 生命科学的研究永无止境,人们不可能获得真理性认识 A. B. C. D. 9. 右图描绘了这样一个故事:生活在河里的小鱼听说陆地上有一 种动物叫奶牛,于是向青蛙询问奶牛的长 相。青蛙说:“奶牛体形很大,四条腿站立, 头顶上长着一对尖尖的犄角,身上布满黑色斑点,喜欢吃青草。”于是,小鱼脑海里生成了奶牛的形象。小鱼脑海中的奶牛形象及其生成过程说明( )A.没有亲身实践就不可能获得真知 B.认识具有生动、具体和丰富的特性C.认识的形成受主客观因素的制约 D.认识是在实践中产生和发展的10矛盾论和实践论是影响当

6、代中国人的两部重要哲学著作。小泽同学到新华书店购买这两本书,他应该去 图书专架查找。 A.马恩著作 B.列宁著作 C.毛泽东著作 D.邓小平著作11.一百多年前,艺术家把自己对未来生活的畅想画在了纸上,展示了人们对邮寄方式的幻想。随着科技进步,当时异想天开的想法,如今成为了生活中的现实。这说明现在的送货无人机骑着怪异飞行器的邮递员!A.科学幻想是推动科技创新的基础B.意识具有直接现实性,可以把幻想变为现实C.意识具有能动性,人们可以在想象中创造出现实世界D.通过实践,观念的东西可以变成现实的东西12.记笔记有助于提高学习效率。右图为高二某同学的笔记本,“记录区”用来在上课时快速记录,“整理区”

7、用来课后归纳重点、补充疑问,“提示区”用来写下整个笔记的提纲或延伸说明。原始的记录逻辑的整理关键的提示,这一方法体现的哲理主要是( )A.运动与静止的关系 B.系统与要素的关系C.量变与质变的关系 D.必然与偶然的关系13.中国的发展与世界的发展依存度日益加深。中国的发展离不开世界,世界的发展越来越得益于中国。其中蕴含的哲学道理是整体由部分构成,整体的功能存在于各个部分之中部分区别于整体,整体的状况不一定影响部分部分影响整体,部分的发展有利于整体的发展整体与与部分相互依存,部分在整体中的地位是发展变化的 A. B. C. D.14.世界是普遍联系和永恒发展的。能够揭示联系的根本内容及事物发展根

8、本动力的是( )A.矛盾 B.量变与质变 C.前进性与曲折性 D.共性与个性15.楹联艺术是中华民族的文化瑰宝。楹联上下相接、词性相对、平仄相合、意境相连。这种表达方式与下列哲理相通的是 ( )A.矛盾双方相反相成 B.矛盾双方相互平衡 C.坚持两点论和重点论的统一 D.具体问题具体分析16.二环路边,繁花点点,玉泉山下,绿意盎然八百余公里城市绿道,串起北京的河道、青山和历史文化遗迹,成为人们散步休闲、健身赏景的好去处,在立交桥、环路、地铁奏响的城市旋律中,谱写了一段舒缓的和弦。城市绿道( )是城市建设中的新事物,实现了新事物与旧事物的相互转化使城市生活与山水田园形成有机联系,提升了城市的整体

9、功能满足了市民休闲需要,说明事物的价值在于对客体需要的满足改善了首都人居环境,体现了城市规划中的人文关怀A. B. C. D.17一般来说,互联网对社会发展利大于弊,其积极作用是主流而对于痴迷网络的少数青少年来说,则弊大于利。这是由于( )矛盾的主要方面和次要方面发生了转化 外因起了决定作用具体事物的性质是由矛盾的主要方面决定的 矛盾的同一性和斗争性发生转化A. B. C. D.18.1981年到1986年中国女排连续获得了五次世界冠军后,遇到了低潮和曲折期,1986年到2003年的17年间与世界冠军无缘。中国女排在逆境中卧薪尝胆,于低谷处奋力雄起,2003年重夺世界杯女子排球冠军,重返世界之

10、巅。在刚刚结束的2019年女排世界杯赛中,中国队11战全胜成功卫冕,创造了中国女排十冠王辉煌的业绩,为70年国庆献礼。这表明( )A.事物的发展是前进性和曲折性的统一 B.事物发展是内外因共同作用的结果C.只要发挥主观能动性,就能促进客观事物的发展 D.量变必然引起质变19.漫画“低头族”讽刺现实生活中的某些人( )A.主次不分,没有抓住主要矛盾B.急功近利,没有注重量的积累C.墨守成规,没有坚持发展的观点D.囫囵吞枣,没有坚持辩证否定观 20.“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”这句古训体现的哲学道理是( )A.事物的量变可以引起事物的质变 B.事物发展是前进性与曲折性的统一C.矛盾的普遍性和

11、特殊性相互联结 D.辩证否定是事物自身的否定21.日常生活中的细枝末节,与全球气候变化息息相关。“选择绿色的生活方式,有时只在举手之劳间:换用节能灯、使用再生纸、自带购物袋我们能否逃脱全球气候变化带来的各种灾难?答案由你我的行动决定!”这段话启示我们( )矛盾的特殊性寓于普遍性之中 必须重视局部作用,推动整体发展内因和外因共同推动事物的发展 重视量的积累,为实现质变创造条件A. B. C. D.22.生物钟又称生物节律,即生物的行为都按照一定的周期和规律在运行。观察下图,下列判断合理的是生物行为的周期和规律是人的创造和发明生活方式与生物节律长期不符,患病风险增加夜深人静时,学习效率与身体健康可

12、以兼得应当按生物节律恰当安排工作和生活 A. B. C. D.23.随着教育教学改革的推进,在“选课走班”这一教学组织形式下,学生们有了新的体验。下面是三位同学对“选课走班”的体会。从哲学上看,“选课走班”尊重学生个性化选择,做到了具体问题具体分析促进学生自省自律,激发学生学习的主观能动性提高学生交往能力,主动创造了事物的客观联系促进学生全面发展,坚持了唯物辩证法的思维方法A. B. C. D.24.调整疏解北京的城市功能,必须处理好“舍”与“得”的关系。舍过高速度,得更好效益;舍“大而全”,得“高精尖”;舍局部和眼前利益,得京津冀的协同长远发展。“舍”与“得”体现的哲学道理是( )A.要树立

13、全局观念 B.抓主要矛盾 C.矛盾即对立统一 D.要尊重客观规律25.我国于1988年、1993年、1999年、2004年和2018年五次公布了中华人民共和国宪法修正案,对中华人民共和国宪法进行修改。修改内容涉及序言、总纲、公民基本权利、国家机构、国歌等内容。对现行宪法作出修订,这样做的哲学依据是( )调整上层建筑,以适应经济基础发展 调整社会意识,以适应社会存在发展价值观念变化,能够促进社会发展 在实践中解决我国社会主要矛盾A. B. C. D.26.当今世界,网络信息技术日新月异,全面融入社会生产生活。要强化互联网思维,利用互联网扁平化、交互式、快捷性优势,推进政府决策科学化、社会治理精准化、公共服务高效化。强化互联网思维的依据是( ) 互联网思维决定了网络时代社会形态的性质和面貌 互联网思维适应了网络时代社会生产和生活的需要 网络信息技术的发展水平是衡量社会意识先进与否的主要尺度 网络信息技术的发展推动生产方式、生活方式和思维方式的变革A. B. C.

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