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1、集美大学诚毅学院在线教学质量报告集美大学诚毅学院在线教学质量报告 一 总体情况 一 千方百计 共克时艰 全院在线教学保进度 保质量 一 总体情况 一 千方百计 共克时艰 全院在线教学保进度 保质量 学院在全力防控疫情的同时 紧抓教学这个中心任务 借助互联网 教学平台搭建 云课堂 精心组织线上教学工作 老师离校不离教 学生停课不停学 教务部联合信息中心 教师发展中心共同制定线上直 播教学 线上会议指南 发布线上直播教学倡议书 指导教师运用教学 技巧 提升教学质量 各教学系 院 教学部积极落实强化直播教学督 导与质量监控 全心全意投入线上直播教学 各教学系 院 主任 院长 教学部主任 党支部 双带
2、头人 先行先试 及时分享经验技巧和各项 应急预案 落实学院在线教学各项部署 扎实推进线上教学保进度 保 质量 公体教学部党支部开展 动静结合来战 疫 课堂 网上教授 工 间操 和 八段锦 帮助师生和家人进行运动 保持身体状态 增强免 疫力 图书馆信息中心党支部通过每周微信推文 电子书扫码阅读 推 荐新书 开通免费资源平台 为师生积极寻找电子教材 为网上教学提 供有力支持 从近 6 周在线教学情况来看 全院教师在线授课认真负责 授课水平不断提高 课堂教学质量稳步上升 在全院师生共同努力下 2 月 17 日 3 月 23 日 本学期全院理论课 计划开课 7151 门次 不包含实习 实践课程 实际开
3、课 7151 门次 课 程开出率 100 教师到课率 100 迄今为止没有一门课程因疫情而取消 或调整学期 具体每日开课情况见图 1 各教学系 院 学生线上课程分 布情况见图 2 本表待更新 二 学生总体出勤良好 对在线教学满意度较高 二 学生总体出勤良好 对在线教学满意度较高 根据学院部署 全院教师针对线上教学对课程教学设计包括课件字 体字号等细节都进行了全面优化 并且普遍增加与学生的互动与考勤次 数 学生总体出勤情况良好 学生对课堂纪律满意度较高 约有 1 3 班 级实现 100 考勤 各教学系院平均总体出勤率均保持在 95 以上 如下 图 图 3学生总体考勤最新情况 第 5 周 结合线上
4、监测数据和各教学系 院 总结反馈来看 多数学生认为 线上授课教学氛围好 课堂互动丰富有趣 课后话题讨论 资料区等也 能进一步延续拓展教学效果 学生对在线教学满意度较高 学生通过线 上教学逐渐提高了自主学习能力 多数同学能开展预习 复习 对没有 掌握的知识点 通过多种不同方式及时学会 见图 4 图 4学生通过各种不同途径复习重点难点情况 第 5 周 三 各教学平台运行日趋平稳 线上学习优势逐步展现 三 各教学平台运行日趋平稳 线上学习优势逐步展现 为提高线上教学效果 各教学平台纷纷加大对相关服务器的升级投 入 课堂派 雨课堂等均及时推出录屏结合第三方平台的功能 并针对 高峰期的卡顿的问题进行了针
5、对性的优化 从每周教学反馈情况来看 各教学平台运行日趋平稳 学生对平台顺畅的满意度不断上升 学生可 通过平台回看的课程持续增加 具体各平台使用情况如图 5 所示 图 5各平台使用情况 第 5 周 通过回看方式了解课程重点 难点的学生比例 如图 6 学生对线 上课程知识点的掌握质量 均呈持续上升趋势 学生的自学能力 自控 能力 在线上教学过程中 均得到不同程度的提升 图 6学生通过各种不同途径复习重点难点情况 第 5 周 二 主要措施二 主要措施 一 未雨绸缪 精心组织 一 未雨绸缪 精心组织 学院从 2020 年 1 月 27 日 大年初三 起即着手组建团队返校 实 时关注跟踪疫情发展情况 筹
6、划新学期教学工作 及时通过学院网站 QQ 群 微信群发布 关于 2019 2020 学年第二学期期初教学管理工作的 补充通知 集美大学诚毅学院延期开学教学工作方案 集美大学诚 毅学院延期开学教学工作实施意见 等 30 多份文件 通知 针对不同类 型课程 分门别类调整教学安排 同时 学院精心组织多场模拟直播教 学 积极开展风险评估 提前做好公选课 实践课等调课安排 根据疫 情发展不断完善 优化各项工作方案 与此同时 学院分两批为教师遴选了 11662 门优质在线课程与虚拟 仿真实验教学资源 本科类 供教师选用 最终确定了中国大学 MOOC 爱 课程 学堂在线 超星 优课联盟 智慧树 5 个平台合
7、计 427 门优质课 程 具体见图 6 作为学院教师线上教学 以及开展混合式教学的重要支 撑 为方便教师使用优质在线资源开展混合式教学 学院新组建了多个 混合式课程建设交流群为相关教师答疑解惑 二 群策群力 确保在线教学质量 二 群策群力 确保在线教学质量 为进一步提高教师线上授课水平 学院依托学堂在线 课堂派 超 星 爱课程 智慧树等相关平台 提供了至少 60 场次网络培训课程 及 时组织教师参加线上授课培训 最终确定雨课堂 课堂派 超星学习通 3 个平台作为首选平台 同时选用腾讯会议 钉钉 QQ 等作为应急平台 及时与相关在线教育平台联络沟通 为 212 名相关教师升级 VIP 成立专 门
8、技术服务团队 组建了多个微信群为群内 528 位教师进行答疑 经过 寒假 20 多天强化训练和多次模拟教学的预演 确保每一位教师正式授课 前都能较好地掌握运用 2 个以上直播平台进行线上直播授课的能力 为减轻教师压力 学院组织各教学系 院 按教学班级为教师建立 微信群 确保群内学生均实名 学生班级辅导员 教学秘书均在群里 及时将各教学班级教学信息员联系方式 班级辅导员联系方式提供给任 课教师 使教师能够将更多精力投入到优化教学设计 提高教学质量上 来 在浓厚的 全力以赴 确保线上教学线下教学实质等效 的氛围下 教师们纷纷使出浑身解数 电脑太旧换电脑 网络不行换套餐 笔 记本音质不佳用外接麦 板
9、书困难赶紧加购数位板 一次次经验积累 一步步用心尝试 关关难过关关过 一心一意为学生营造良好的线上课 堂氛围 提高学生学习质量 图 7信息工程系洪联系教授在线授课图 8管理系林琳老师在线授课 三 加强课程思政建设 规范教学内容审查 三 加强课程思政建设 规范教学内容审查 线上教学对学院原有的课程思政建设体系提出了新的要求 学院积 极顺应网络潮流 创新培训形式 积极组织老师参与了多场以课程思政 为主题的线上直播培训 引导每一位老师都要守好一段渠 种好责任田 为落实 教育部社科司关于组织 全国大学生同上一堂疫情防控思 政大课 的通知 要求 将高校思想政治理论课教学优势转化为支持防 疫斗争的强大力量
10、 引导广大学生增强 四个意识 坚定 四个自信 做到 两个维护 坚定在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下打赢 这场疫情防控人民战争 总体战 阻击战的信心和决心 学院对 3 月 9 日下午的课程进行了全面调整 组织全院学生准时收看 疫情防控思政 大课 并在课后由思政教学部通过钉钉 微信 QQ 课堂派 腾讯会议 等平台组织学生开展线上讨论 马克思主义基本原理 毛泽东思想 和中国特色社会主义理论体系概论 中国近现代史纲要 思想 道德修养与法律基础 四门课程的老师围绕 疫情防控思政大课 主题 与课程教学内容 精心设计 巧妙安排 同学们围绕人与自然和谐共生 社会主义制度优越性 人民立场与人民战疫 国家治
11、理效能 凝聚全球 抗疫合力 历史上抗疫的启示以及青年责任和担当等问题展开积极互动 踊跃发言 从疫情大考 制度自信 国家与个人的关系 敬畏生命 抗 疫一线的青春力量等多个角度展开沟通交流 表达了对战 疫 的必胜 信心 同时 为促进学生客观认识疫情 提高自我防护意识 进一步加强 学生心理健康建设 学院还特意遴选了 突发性疫情认知 防护与思考 无处不在 传染病 等 9 门与疫情 健康防护 心理健康等相关的 网络课程供学生根据兴趣自主选修 占全部网络公选课总数 24 32 线上教学一个月多来 学院严格落实各项教学制度 在听课记录表 和巡课记录表中加入相关材料公示的必查点 在线上课程评价质量表中 加入课
12、程思政相关指标 加大对线上课程教学大纲审批和执行情况的检 查抽查力度 确保线上教学过程中 课程思政建设有效推进 四 精准施策 加强质量评价和质量监控 四 精准施策 加强质量评价和质量监控 学院及时加强组织保障 成立学院应对新型冠状病毒感染的肺炎疫 情工作领导小组 学院线上直播教学工作组 学院网络教学检查督导小 组 各教学系 院 教学部成立系 部 线上直播教学工作组 网络教 学临时检查督导小组 精心设计 制作 集美大学诚毅学院线上教学听 课记录表 集美大学诚毅学院线上教学巡课记录表 集美大学诚毅 学院线上教学听课情况统计表 等 推进院 系 部 两级线上教学临 时检查督导小组定期与不定期抽查 以各
13、教学系 院 教学部为主体 对课程教学质量进行督导 通过完善教师同行评价 辅导员 教学管理 人员每日巡课 各平台教学周报 各教学系 部 每周总结反馈 全院 线上教学质量周报等机制 多角度 多渠道强化在线学习过程和多元化 考核评价的质量要求 学院还积极发动 组织 引导学生教学信息员积 极参与每周教学反馈 收集学生对线上教学的具体意见 由学院网络教 学检查督导小组对调查逐一进行整理 汇总并及时按开课单位反馈给教 学系 院 教学部领导 帮助教师改进教学 通过学生主动选评 最值 得推荐的线上直播教师及理由 建立每周正面清单 引导老师见贤思 齐 改进教学 促进教学质量持续提升 图 9超星学习通后台监测示意
14、图图 10课堂派后台监测数据示意图 三 存在的问题及下一阶段工作思路 一 不遗余力 把网络卡顿对教学效果的影响降到最低 三 存在的问题及下一阶段工作思路 一 不遗余力 把网络卡顿对教学效果的影响降到最低 学生对直播平台流畅满意度 和学期初相比提升显著 但截至目前 为止网络卡顿依然是影响学生线上学习质量的最主要因素 学院将进一 步加强研究有效调动 运用校内外资源帮助师生优化教学网络环境的各 项举措 提高在线直播教学中音 视频流畅度和课件清晰度 二 进一步加强学风建设和帮扶力度 不落下任何一位学生 二 进一步加强学风建设和帮扶力度 不落下任何一位学生 一个多月来 学生逐渐适应了线上教学 但部分自觉
15、性较差的学生 学习热情略有下降 少数专业学生参与课前预习 课堂互动 课后复习 的学生比例还不够高 直接影响学生对课堂教学内容特别是重点难点的 学习与掌握 学院将进一步加强学风建设 通过辅导员 教师队伍共同 发力 排查出当前在线学习依然存在较大困难的学生群体 探索对学生 特别是线上学习存在较大困难的学生进行有效帮扶的途径 切实提高学 生学习效果 三 进一步强化质量评价 完善奖惩机制进一步强化质量评价 完善奖惩机制 线上教学对学院教学质量保障体系是一个严峻的挑战 学院将进一 步调动和加强督导力量 推进院 系 部 两级线上教学临时检查督导 小组定期与不定期抽查 调研跟踪线上教学效果 强化在线学习过程和 多元化考核评价的质量要求 完善奖惩机制 及时发现问题并有针对性 地进行改进和调整 力求线上教学与线下教学实质等效 同时学院也力 争以此为契机进一步引导教师加强对智慧教学 精准教学的探索 进一 步推进线上一流课程 线上线下混合式一流课程 虚拟仿真实验教学一 流课程建设 全面提高教师线上教学水平 提高学生自控力和自学能力 培养学生良好的学习习惯 保障学生学业不受疫情影响
