《20春学期《创造学》在线平时作业1奥鹏100分》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20春学期《创造学》在线平时作业1奥鹏100分（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、奥鹏100分20春学期创造学在线平时作业1试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)1.将国外企业的管理经验直接应用于我国企业的经营管理上，该移植方法为：（ ）A.间接移植B.直接移植C.特殊移植D.推测移植答案:B2.“人类的知识只用一种方法获取，也就是观察各种事实的方法”出自下列哪位学者：（）A.贝弗里齐B.柏托洛C.巴甫洛夫D.培根答案:B3.前意识活动量表的发明者（ ）A.霍兰与贝尔B.罗基奇C.爱迪生D.普林斯顿答案:A4.观察的主体是指：（ ）A.观察者B.观察结果C.观察工具D.观察对象答案:A5.将金属电镀方法移植到塑料电镀上，应用的移植技法为
2、：（ ）A.结构移植B.方法移植C.推测移植D.原理移植答案:B6.对“创造”理解正确的是：（ ）A.首创前所未有的事物B.发现已有的事物C.发现已有但未知的事物D.制造已有事物答案:A7.医学教授在给同学上课时，用手指在尿样里蘸了一下，然后放进嘴里，叫同学照他的样子重复一遍，因为教授放进的是中指，舔的是食指，使同学们上了当。此案例说明：（ ）A.重复观察的重要性B.精细观察的重要性C.洞察奇异的重要性D.动态观察的重要性答案:B8.论述过灵感问题的古罗马哲学家是（ ）A.黑格尔B.西罗C.德谟克利特D.康德答案:C9.“谁的想法花样最多，最不固执”体现了哪项创造力测评标准：（ ）A.独创性B
3、.流畅性C.多样性D.周全性答案:C10.在方案组合过程中，若存在A、B、C三种因素，对应的形态分别为2、3、4，那么理论上的方案数量为：（ ）A.9B.27C.24D.16答案:C二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)11.创新能力的基本特征包括：（ ）A.独创性B.新颖性C.敏锐性D.开拓性答案:ABCD12.下列质疑权威的是（ ）A.打倒孔家店B.我爱我师，但我更爱真理C.呵祖骂佛D.人云亦云答案:ABC13.1926年，沃勒斯提出的创造过程四阶段是：( )A.酝酿B.明朗C.执行D.准备者答案:ABD14.所谓有准备的头脑，指的是研究人员在捕捉机遇时的主观条件，具体应包括：（
4、）A.要有高度的判断力B.要有敏锐的观察力C.要有丰富的知识和经验D.什么也不用答案:ABC15.作文和论文评测方法的评分标准有：（ ）A.独创性B.流畅性C.多样性D.周全性答案:ABCD16.创造性思维从思维方向看，可分为（ ）A.逆向思维B.想象C.发散思维D.U向思维答案:ACD17.实验设计中通常采用的对照方法有（ ）A.自身对照B.空白对照C.标准对照D.实验对照答案:ABCD18.渐变思维包括（ ）A.抽象与概括B.归纳与演绎C.判断与推理D.分析与综合答案:ABCD19.观察工具的作用在于（ ）A.把人类感官难以感知的现象变成可感知的现象B.扩大观察范围C.减轻观察者的劳动强度
5、D.使观察结果更为可靠、准确答案:ABCD20.对于创立大陆漂移学说的魏格迈，他的创造才能主要体现在：（ ）A.科学的研究方法与知识B.敏锐的观察力C.对理论作出合理解释的智慧D.写作论文和著作的能力答案:ABCD三、判断题 (共 10 道试题,共 40 分)21.人人都有潜力，人人都一定能出创造成果。（ ）答案:错误22.客观条件是指社会给人们提供捕捉机遇所需的各种外部因素或者条件。其中包括社会生产，科学发展，技术进步和物质文化生活的需要，等等。（ ）答案:正确23.因果类比是根据某一或某类事物属性之间的因果关系，推知另一或与其相似或相同的事物的属性之间也存在类似的因果关系。（ ）答案:正确
6、24.创造活动不仅仅注重形式上的标新立异，而且要求内容上的精确可靠。（ ）答案:正确25.创造才能又叫创造力，是创造性人才的智慧资源，是实现创造的能量。（ ）答案:正确26.析因实验是一种已知原因去寻找未知结果的实验方法。（ ）答案:错误27.“创造是主体综合各方面的信息，形成 一定目标，进而控制和调节客体，产生有社会价值的、前所未有的新成果的活动过程。”（ ）答案:正确28.创造才能开发的基本途径是实施创造教育和开展创造性实践。（ ）答案:正确29.对于形态分析中的技术手段的要求，只要考虑本领域的技术手段即可，其他领域可暂不考虑。（ ）答案:错误30.创造技法源于创造思维的应用，只有将设想推进到技术方案设计阶段，才能实现真正的创造。（ ）答案:正确
