第21课《伟大的悲剧》测验

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1、第 21 课伟大的悲剧测验一、基础检查（15 分）1. 下列各组词语中加点字注音有误的一项是 （ ） （2 分）A. 厄() 运 吞噬(sh) 羸(li)弱 告罄(qng) B.威尔逊(xn) 贮(zh)藏 怏怏(yng) 不乐 广阔无垠 (yn) C.战栗(l) 胆怯(qu) 风餐露(lo)宿 寒风凛冽(li)D. 拽（zhui）出来 毋(w )宁 坚持不懈(xi) 毛骨悚(sng) 然 2.下列各组词语中字形有误的一项是（ ） （2 分 ）A. 不可思议 徒劳无获 夺眶而出 精疲力竭 B. 萎缩不前 耀武扬威 姗姗来迟 忧心仲仲 C. 疲惫不堪 鲁莽大胆 语无伦次 踉踉跄跄 D. 步履蹒跚

2、 白雪皑皑 海市蜃楼 闷闷不乐3. 课文内容填空（4 分）（1）而他们恰恰是第二批到达的人，他们仅仅迟到了一个月。 （ ）昔日逝去的光阴数以百万个月计， （ ）现在迟到的这一个月， （ ）显得太晚太晚了。（2）每天晚上他们都希望第二天能到达目的地， （ ）到了第二天， （ ）吃掉一天的口粮外， （ ）把希望寄托在第二个明天。（3）因为（ ）在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中，他（ ）会悲壮地意识到自己对祖国，对全人类的亲密情谊。4下列句子中句意明确、没有语病的一句是（ ） （2 分） 。A.国家队的一位有 20 多年教学经验的优秀的篮球教练来了。 B、在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴

3、藏着的力量。 C、里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。 D、这种种子要不要换，在领导和群众中广泛的引起了讨论。5下列说法有误的一项是 （ ） （2 分）A. 课文一方面描写气候的恶劣，探险队与严寒的搏斗；另一方面，写探险队员牺牲的详情，不仅注重典型环境的描写，同时也注重了典型环境中的典型人物。B. 课文颂扬的是一种人类勇于探索的精神、为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。C. 课文写的主要是斯科特探险队一行五人奔向南极点，却发现已经有人捷足先登，只好踏上归途，最后一个个死去。全文重在记述过程，并没有太多的细节描写。D. 斯科特一行探险的意义是：认识自然，挑战人类自我，实现生命的价值，

4、给后人以精神的鼓舞。6、填空（3 分）伟大的悲剧选自 ，作者是茨威格， （国）作家。他的主要成就体现在 和小说创作方面。作品主要有 。二、整体感悟（4 分）1、本文的题目是“伟大的悲剧” ，你是如何理解的？（2 分）2、斯科特在挑战南极的过程中表现出怎样的一种精神？（2 分）三、课文精彩语段阅读题（19 分）没过多久，他们发现雪地上插着一根滑雪杆，上面绑着一面黑旗，周围是他人扎过营地的残迹滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。在这严酷的事实面前也就不必再怀疑：阿蒙森在这里扎过营地了。千万年来人迹未至，或者说，太古以来从未被世人瞧见过的地球的南极点竟在极短的时间之内即一个月内两次被人发现，这是人类历史上闻

5、所未闻、最不可思议的事。而他们恰恰是第二批到达的人，他们仅仅迟到了一个月。虽然昔日逝去的光阴数以百万个月计，但现在迟到的这一个月，却显得太晚太晚了对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。一切努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。 “历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿这一切究竟为了什么？还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了。 ”斯科特在他的日记中这样写道。泪水从他们的眼睛里夺眶而出。尽管精疲力竭，这天晚上他们还是夜不成眠。他们像被判了刑似的失去希望，闷闷不乐地继续走着那一段到极点去的最后路程，而他们原先想的是：欢呼着冲向那里

6、。他们谁也不想安慰别人，只是默默地拖着自己的脚步往前走。1 月 18 日，斯科特海军上校和他的四名伙伴到达极点。由于他已不再是第一个到达这里的人，所以这里的一切并没有使他觉得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。 “这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。 ”这就是罗伯特福尔肯斯科特关于极点的全部描写。他们在那里发现的惟一不寻常的东西，不是由自然界造成的，而是由角逐的对手造成的，那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷。挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。它的占领者还在这里留下一封信，等待着这个不相识的第二名的到来，他相信这第二名一定会随他之后到

7、达这里，所以他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。1、 “人类历史上闻所未闻、最不可思议的事”一句中“这”指代 ；“而这一事业正是他自己所热烈追求的”一句中“这一事业”指代 。 （4 分）2、文中“挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响”这句话使用了什么修辞手法？其作用主要是什么？正确答案是（ ） （2 分） 。A比喻。生动地再现了挪威国旗在堡垒上空飘扬的情景。B拟人。烘托出斯科特等知道探险已被人占先时的沮丧、懊恼心情。C拟人，烘托挪威人第一个到达的

8、成功。D对偶：生动地再现了挪威国旗在堡垒上空飘扬的情景。3、文中“癫狂” “夺眶而出” “毛骨悚然” “耀武扬威”等词语有什么表达作用？（2 分）4、 “对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是”这句话是作者的观点，还是斯科特的观点？为什么？(3 分)5、.既然知道阿蒙森先到达了极点，斯科特一行为什么还要闷闷不乐地继续他们的路？（2分）6、 “斯科特接受了这个任务，他要忠实地履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。 ”斯科特为什么要“接受”这项任务？体现了人物的什么精神境界？（4 分）7、运用你所学过的地理知识，说说探险者

9、为什么选在 1 月进行南极活动，而不是 7 月？（2 分）四、拓展阅读题（10 分）所谓“南极大陆的物质平衡” ，说通俗了，就是研究大陆冰盖的增减。至于冰盖的增减与我们有什么关系呢？可用一喜一悲来概括。先说喜。现在不仅中国，而且全球都缺淡水。而总量为 2700 万立方千米的南极冰盖，储存了全世界可用淡水的 27。有人估算，这可够全人类用上 7500 万年。这样一说，冰盖还是越大越好。那么南极冰盖每年增加多少呢？有材料声称，每年 10 厘米左右。冰盖的“收入”来自降水，主要是降雪。但南极大陆太大，面积约是中国的 15 倍，降雪极不均衡。在南极内陆，降水量简直比撒哈拉大沙漠还惨！南极大陆其实是全球

10、最为干旱的大陆，号称“白色沙漠” 。所以它的降水到底有多少，如何分布，必须把握准确。再说悲。有人大胆设想过，南极冰盖一旦全部融化，情景如何，有两说：一说是全球海平面将上升 60 米，一说是 60 至 90 米。其实，不管哪位说对了，都不得了。那将意味着包括纽约、伦敦等著名城市要沦为“水晶城” 。全球陆地面积将缩小 2000 万平方公里。冰盖的“支出”主要包括四个部分：一是表面蒸发，二是底部消融，三是冰山崩溃，四是快速冰流（即是快速崩溃） 。1、细读上文，说说它的主要内容是什么？（2 分）2、本文采用的说明顺序是先 后 ，结构方式是先 后 。 （2 分）3、第二、三两段中有两个词分别与第一段中的

11、“增” “减”两个字相照应并构成比喻，那么，这两个词分别是 和 。 （2 分）4、第二段中把南极大陆称为“白色沙漠”的原因是什么？（2 分）5、读了上文。请你结合实际谈谈对南极大陆的探察和开发有什么意义？（2 分）五、中考题（14 分）1、 （2006 年青岛市，4 分）请默写出唐朝诗人王维的送元二使安西一诗：2、 （2006 年山东潍坊，4 分）下面每组词语中都有一个错别字，请用横线标出来，并在后面的括号里改正。万赖俱寂 光怪陆离 杳无消息 失之交臂 （ ）翘首以待 拘促不安 力挽狂澜 一窍不通 （ ）扣人心弦 离经判道 天真无邪 分庭抗礼 （ ）无精打采 下车伊始 熟视无睹 转瞬即逝 （

12、）3、 （2006 年山东，6 分）回顾读过的文学作品，按要求答题。水浒传中梁山泊英雄排座次后，陈太尉到梁山泊招安失败，朝廷便派兵前去剿捕。梁山泊英雄经过英勇奋战， 次战胜童贯， 次打败高太尉。鲁滨逊漂流记中写鲁滨逊十二次到那条大船上，把可能有用的东西都搬到住处后，感到暂时栖身之处不宜久住，要找一个新的住所。他认为新住所要符合四个条件，这四个条件是: ； ； ； 。六、探究性学习（4 分）（2006，山东，4 分）在加强师德建设活动中，光明中学的学生给老师提出下面五条建议，你对其中哪一条最认同，找出来谈谈自己的看法。除以下这五条建议外，请依据自己的认识，再提出一条建议（30 字以内） 老师，如

13、果您的课再生动、凝练一些，我们听讲会更认真。 老师，在课下如果您能以朋友的身份出现，我们会很高兴。 老师，请您多给我们一些建议，少给我们一些命令。 老师，我们爱您，也有点怕您，请让我们把爱留下，将怕赶走。 老师，请您把微笑带进课堂，这样我们会多一些信心。最认同的建议是：第 条，自己的看法： 提出的建议：（30 字以内） 七、综合性学习（4 分）(2006,河南省，4 分)个人的成长就像树，只有扎根祖国的文化沃土，餐霞饮露，汲水吸肥，才能枝繁叶茂，开花结果。在你成长的过程中，一定有不少诗篇、文章打动过你的心灵，一定有许多文学名宿光顾过你的梦境。下面列出了三组人物，任选一组，从中选出你喜欢的两位，

14、举例谈谈他们的语言特点。 第一组：李白 杜甫 白居易 李清照 辛弃疾第二组：韩愈 柳宗元 王安石 欧阳修 苏轼第三组：鲁迅 郭沫若 冰心 老舍 朱自清八、写作练习（30 分）在人生中有谁不会遭遇到挫折和失败？面对失败你想些什么呢？请以“面对失败”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以另外编写故事、寓言，等等。要求：题目自拟，立意自定。文体不限。不少于 300 字。第二十一课 伟大的悲剧、1、c m ch zho 点拨：辨清字形和构词情况，准确注音。如“刹” ，在这个词中不能读“sh” 。2、简短有力，掷地有声。点拨：揣摩句式和语气。3、表现“玛丽”号轮船在茫茫黑夜中出现得太突然。表现“玛丽”号轮船负载重、速度快，向“诺曼底”号直撞过来。点拨：结合句子，体会用词的妙处。4、临危不乱、镇定自如、指挥若定、舍己为人、忠于职守。点拨：结合其行为、语言去回答。 、 （一） 、1.C. 点拨： 胆怯(qi) ，有很多人读作“qu”,是错误的 风餐露(l) 宿，读“lu”违反拼音规则。 2.B. 畏缩不前 忧