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1、121 桃花源记1.sh tio y jn qin yo jn y2.陶渊明 潜 元亮 晋渔人的行踪 时间 发现 进入 离开夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。 其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。豁然开朗 世外桃源 无人问津3.沿着 对感到诧异 走到的尽头 消失 整齐的样子 类 邀请 到 计划4. 妻子：古义：妻子及儿女 今义：男子的配偶绝境：古义：与人世隔绝的地方 今义：没有出路的境地交通：古义：交错相通 今义：运输和邮电事业的总称无论：古义：不用说，更不必说 今义：表示条件的连词5.A6.D7. 忽然
2、遇到（一片）桃花林，生长在溪流两岸，长达几百步，中间没有别的树。土地平坦宽广的，房舍整整齐齐，还有肥沃的土地，美丽的池塘和桑树竹子之类。（那里的人）看见了渔人，感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。带领妻子儿女和乡邻来到这与世隔绝的地方，不再出去。渔人把自己听到的事一一详细地告诉了他们，他们（听罢）都感叹、惋惜。就顺着来时的路划回去，处处都做了记号。8.A9. (1)顺（沿） (2)整齐的样子10. (1)渔人对此感到很奇怪(2)（桃）林在溪水发源的地方就没有了(3)老人小孩都高高兴兴自得其乐11. (1)活动 (2)穿戴 (3)心情12. C13.束缚，拘束 停止14.环堵萧然，不蔽风日。短褐穿结
3、，箪瓢屡空。15.不是，只是作出抚琴样子，反映他无拘无束本性率真，面对穷困的生活自得其乐的性格。16.只要懂得琴中的乐趣，何必非要(在琴上)抚出美妙的音乐呢!22 短文两篇1.xn ti tio d fn y xi zhu y xin2.全唐文 唐代 刘禹锡2古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字 ing 名、灵、青、丁、经、形、亭斯是陋室，惟吾德馨 何陋之有水不在深，有龙则灵苔痕上阶绿，草色入帘青； 谈笑有鸿儒，往来无白丁； 可以调素琴，阅金经周元公集 周敦颐 北宋 哲学 谥号爱莲 草木之花 菊花 牡丹 隐逸者 富贵者 君子托物言志，借物抒情3.名：有名 鸿：大 调：调弄，这里指弹奏 丝
4、竹：奏乐的声音 劳：使劳累 蕃：多 染：沾染（污秽） 濯：洗涤 妖：美丽而不端庄 益：更加 植：立 鲜：很少 宜：应当4.这是简陋的房子，只是我的品德好就不感到简陋了。苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘内。（它的茎）内空外直，没有（缠绕的）蔓， （也）没有（旁逸的）枝。只可从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊。5. 品德高尚 粗俗的人6. 孔子说，有什么简陋的呢？7. D8. 以历史上两个知名人物的名室和自己的陋室类比，说明陋室不陋的原因是主人品德高尚。9 （1）多 （2）洗涤 （3）长枝节 （4）很少 10 （1）我则惟独喜爱莲从淤泥里生长出来，却不受泥的沾染 （2） （只）可以从远处观赏，却不
5、能贴近去玩弄啊。 11. 具有不慕富贵名利、洁身自好的高尚品德的人。12.示例 l；兰花，兰花无论后于何处都是默默无闻的绽放，默默散发出幽香，具有纯朴高雅，不张扬、不媚俗的品质。示例 2：梅花， “梅花香自苦寒来” ，梅花能凌霜傲雪，展示了逆境中奋进、战胜困难的精神。示例 3：桂花，桂花不仅香气浓郁，而且可以作为香料，入药、人茶，有很强的实用价值，自然让人联想到无私的奉献。 （13.B14.B15.香味：氲氲无所 品位：不可得而亲，不可得而疏23 核舟 记1.mn wn y yu j sh ru sn zhu j rn zh q rnx j un y zhun32.“有”同“又” ，用来连接整
6、数和零数。 “衡”同“横” ，与地面平行的 “甫”通“父” ，男子美称，多附于字之后。 “诎”同“屈” ，弯曲。3. 因：顺着，就着 奇：零数 许：上下 比：靠近 矫：举历历：分明可数的样子 了了：清楚明白 盈：满 简：挑选4.虞初新志 魏学洢 明盖大苏泛赤壁云5.B6.曾经送给我一个用桃核雕成的小船，刻的应当是苏轼游赤壁的情景。中间高起而开敞的部分是船舱，用箬竹叶做成的船篷覆盖着它。推开窗户来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。中间戴着高高的帽子、长着浓密胡须的人是苏东坡。这个人眼睛正视着茶炉，神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子。7D8D9B10船头（或舟首）空间顺序11. 神情与苏、黄不属。
7、12逼真 13善于，擅长 早晨 14县令起初不懂得珍惜，随便把它悬挂在墙壁上。15示例：通过写猫的反应，从侧面表现画作的精美。如：县令把画卷拿起来，猫就蹦跳着追赶它，可见画卷上的老鼠栩栩如生，惟妙惟肖。24 大道之行也1.j m un fn w xn2亲：以为亲 废疾：残疾人 分：职业、职守 兴：发生，起 归：女子出嫁 作：兴起 闭：用门闩插门 同：和、平3. D4.礼记 儒家 戴圣天下为公 选贤与能 讲信修睦鳏寡孤独 夜不闭户 没有阶级压迫，没有剥削，人人平等5. （1）因此人们不单奉养自己的父母，不单抚育自己的子女。（2）对于财货，人们憎恨把它扔在地上的行为，却不是为了独自享用。6. “大
8、道”指古代政治上最高理想，“大同”指理想社会。7.8.穴中人 杨氏49.25 杜甫 诗 三首1.di z so zn y l y sh y y2子美；少陵野老；唐；现实主义 唐；盛；衰3. 会当凌绝顶，一览众山小国破山河在，城春草木深 感时花溅泪，恨别鸟惊心三男邺城戍 二男新战死 出入无完裙 存者且偷生，死者长已矣 4安史 安禄山 史思明5老妇被抓走了，“天明登前途，独与老翁别”的诗句可以为证。6应从人民遭受苦难之深重的角度，体谅老翁的行为。7更：岂 次：挨次8不行。上边有“县小更无丁”一句说明成年男子已全被征兵，故只有母亲送行。9表达了作者对应征“中男”的无限同情之心。1 新 闻 两 则1s
9、i dn jin 2溃 绥 遏 督 泄 鄂 辖 渡 锁 窜 疆 宿3C4 （1）标题、导语、主体、背景、结语（2）人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果5 6西路军；东路军。 7另一方面都很泄气；人民解放军英勇善战。8D(没有反映出新闻的主题）9不能。因为“击溃” 是打击以后败走，且被打垮；而“ 击退 ”仅是打击以后退走，不能突出我军的英勇善战，势不可当。10. 示例 1:市民热情高涨，感受文化魅力 示例 2：再现传统，感受文化 示例 3：“拦街福”开街十天，市民热情高涨11示例：亿万网民为祖国母亲庆祝生日2 芦花 荡1B 2. o wi s hun3（1）扒（趴） 掏（淘） （2）卢（
10、芦） 荣（绒）漂（飘） （3）亨亨（哼哼） 尉（慰） 报（抱）54A5孙犁 抗日战争 芦花荡 抗日将士 日本鬼子6老头子机智地惩罚了鬼子，替女孩子报了仇。 7动作、神态描写，突出了老头子机智勇敢的性格。 8. 用“找”写出了老头子设计陷阱的巧妙，也写出敌人的愚蠢。9意在表明美丽的芦花荡是不容侵犯的，如果有人来犯，必然没有好下场。10 写信；解放战争时期。11 “纸多半是她们剪鞋样或是糊窗户剩下来的，信封是她们亲手折叠成的” 。12一张旧的、残破了的照片，照片上的光线很暗，在一旁还有半个“验讫”字样的戳记，角上印着敌人刺刀的白光，人物照得呆板、阴沉，哭丧着脸。13想让丈夫知道“有敌人在，我们在家
11、里受的什么苦楚，是什么容影！” “叫他坚决勇敢地打仗，保护着老百姓，打退蒋介石的进攻。那样受苦受难的日子，再也不要来了！现在自由幸福的生活，永远过下去吧” 。14. 孙犁3 蜡 烛1. C 2. 拂 鞠 颤 芯 迫 屏 3B 4D5前苏联 西蒙诺夫 老妇人 象征红军烈士生命之光，寄托了南斯拉夫人民对红军战士的哀思；是两国人民战斗情谊的象征6.示例：永不熄灭的烛光7.A8不能删去， “惟一”强调了“珍爱”的独一无二，如果删去，则无法表现蜡烛的珍贵性。9动词：跪、蹲。形容词：肃立、庄严。10杰克：借口搬柴，端走烛台；杰奎琳：推说睡觉，拿走蜡烛11反问句更能表现出德军的粗暴(凶狠、凶恶)。12. (
12、1)蜡烛的秘密被暴露，秘密情报站将告结束；(2)她一家三口的生命将告结束。13. 既紧张又担心害怕的复杂心理。14. 他们机智勇敢镇定，表现出强烈的爱国主义思想感情。4 就英法 联军远 征中国 给 巴特勒上尉的信1pi l x j 窃 赃 誉 qi f 琉 hi zh2.缭 恍 皇 状 荡 丰3.C 4法国 巴黎圣母院 悲惨世界 人道主义 侵略者的罪行 被侵略、被掠夺者的巨大同情65.B6我是想去祭圆明园；而朋友们以为我是看风景而那没什么可看的，故劝我别去。7雨果8悲伤9形、动10.圆明园在哭，哭护花无力；圆明园在泣，泣其悲惨遭遇渐被忘怀。作者持否定态度。11读史使人明智。12. 修缮和重建废
13、墟的要义在于保存。5 亲爱 的爸爸 妈妈1m l lu wnyn do y cu chnjn2谬 健 斑 霄3.（1）残酷 温和 （2）泻 漫 （3）感受 沉重 4. (1)排比 (2)比喻 5A6萨特；法；作家；评论 7在句中的意思是指充满友爱与和平。 87000 无辜者被纳粹疯狂地屠杀的那一刻，给作者留下沉重的记忆，这让他感觉到痛苦。9 “沉重”是指纳粹屠杀无辜者的凶残， “美丽”是指塞尔维亚人民的英勇。 10统领全文。综合性学习1.砍杀、攻打。2. 诗词：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。小说：静静地顿河 永别了武器 战役：斯大林格勒战役 诺曼底战役3.中国人民热爱和平，世界和平终将实现。
14、4示例 1：栏目一。这里我们看到的是炮火与屠刀下鲜红的血，感受到的是炮火与炮火对峙的悲壮，印在我们心里更多的是国土和母亲屈辱和伤痛的泪，战争，我们不需要！示例 2：栏目二：战争文化是血泪滋养的文化，兵法谋略究竟是用来杀戮还是用来消除仇恨？人类为什么非要拥有这些智慧？为了厮杀？还是自杀？示例 3：栏目三：当我们正在优美的校园散步的时候，当我们滋滋有味吃着香甜可口的饭菜的时候，我们享受着安宁与幸福，在很远的地方，我们的同龄人正在饱受战火的煎熬，流血流泪，无家可归。示例 4：栏目四：我们是朋友，我们是兄弟，我们是彼此挚爱着的亲人。我们的心灵应该洋溢着暖暖的春意，我们的脸上应该折射出人生的甜蜜，记住：爱是幸福，恨是灾难！76 阿长与 山海经 1.zn dn zhu do sn sh zhi 诘 霹 慕疮 孀 2.C3.散文 朝花夕拾 周树人 从百草园到三味书屋4.D5.“我”没有把买书的希望寄托在阿长
