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成都体育学院考博历年真题2016年教学论简答题1.动作技能形成的阶段,每一个阶段的特点,教学应该注意些什么?2.教学目标分类的维度?3.反馈教学原则,以及如何在教学过程中贯彻该原则?4.什么是认识结构?如何影响学生的学习的?论述题:三选二1.没有学不好的学生,只有教不好的老师2.霍桑效应对教学的意义3.对“教学”和“课程”的含义以及两者之间的关系额认识
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