《湖北学高中数学1.1.1算法的逻辑导学案1无新人教必修3.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北学高中数学1.1.1算法的逻辑导学案1无新人教必修3.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
程序框图与算法的基本逻辑结构（一）1熟悉各种程序框图及流程线的功能和作用。2理解程序框图的顺序结构和条件结构；并能运用这两种基本逻辑结构设计程序框图以解决简单的数学问题。【重点难点】重点：程序框图的基本概念、基本图形符号和2种基本逻辑结构；难点：能综合运用这些知识正确地画出程序框图。【学习过程】阅读课本第6页的内容，尝试回答以下问题：知识点1: 程序框图 知识点2:算法的基本逻辑结构-顺序结构问题1求以这个数为半径的圆的面积（1） 先用数学语言来描述算法（2） 再用程序框图来描述算法问题2已知一个三角形的三边分别为2、3、4，利用海伦公式设计一个算法，求出它的面积，并画出算法的程序框图。知识点3: 算法的基本逻辑结构-条件结构问题1、条件结构有哪些形式呢？你能用框图表示吗？问题2、哪类问题的算法往往需要运用条件结构呢？问题3、设计一个求解一元二次方程的算法，并画出程序框图表示。【基础达标】B1、已知f(x)=,画出求f(3),f(-5),f(5)的值的一个算法程序框图。B2.函数，写出求该函数的函数值的算法及程序框图C3.函数，写出求该函数的函数值的算法及程序框图D4、写出解方程ax+b=0(其中a,b为常数)的算法，并画出程序框图。【小结】【当堂检测】画出求二元一次方程组 的解的程序框图。【课后反思】本节课我最大的收获是 我还存在的疑惑是 我对导学案的建议是 - 3 -
