数学复习点拨弧制及其应用.doc

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1、弧度制及其应用一、要点梳理1弧度制长度等于半径长的弧所对的圆心角叫做1弧度的角;用弧度作为单位来度量角的单位制叫做弧度制;在弧度制下,1弧度记做,读作弧度。 2弧度数 一般地,正角的弧度数是一个正数,负角的弧度数是一个负数,零角的弧度数是0。如果半径为的圆的圆心角所对弧的长为,那么,角的弧度数的绝对值是,这里,的正负由角的终边的旋转方向决定。 3角度与弧度之间的转化 (1)将角度化为弧度 ; 。 (2)将弧度化为角度 ; 1。注意:“弧度制”与“角度制”是度量角的两种制度。引进了弧度制,使得每一个角都对应一个实数(即这个角的弧度数),反过来每一个实数都对应一个弧度数(角的弧度数等于这个实数),

2、从而角的集合与实数集之间建立了一一对应关系。因此角的几何表示可以在坐标系中以终边位置描述,也可以用数轴上的点描述(即其弧度数对应实数所对应的点)。 3弧长公式和扇形面积公式 (1)在弧度制下,弧长公式和扇形面积公式分别为 。 (2)在角度制下,弧长公式和扇形面积公式分别为 。注意:用公式求圆心角时,应注意其结果是圆心角的弧度数的绝对值,具体应用时,既要注意其大小,又要注意其正负;使用弧度制下的弧长公式、扇形面积公式有诸多优越性,但是如果已知的角是以“度”为单位,则必须先把它化成弧度后再计算,这样可避免计算过程或结果出错。二、范例剖析例1 将表示成,的形式,且。分析:在书写角时,“弧度”两个字常

3、省略不写,但用“角度”表示时,“度”或“0”不能省略。解析:,又,。评注:要记住,如果能记住特殊角,可直接写出结果。例2 已知,且与终边相同,求。分析:利用终边相同的角先表示出与的关系,然后求解。解析:由已知有,。,当、2、3、4、5时,、为所求。评注:在一定的约束条件下,求与角终边相同的角,一般地,首先将这样的角表示为的形式,然后在约束条件下确定值,进而求适合条件的角。 例3 已知扇形的圆心角为,半径长为6。 (1)求的弧长; (2)求弓形的面积。 分析:将圆心角用弧度表示,然后利用弧长公式、扇形面积公式、三角形面积公式可得解。 解析:(1), 的弧长为。 (2), , 。 评注:记准、记熟弧长公式和扇形面积公式是解决该类问题的关键。 三、知能展示 1若四边形的四个内角之比分别为1:3:5:6,则这四个内角的弧度数依次为; 2在1点15分时,时针与分针所成的最小正角是多少弧度? 3已知一扇形的圆心角为,半径等于,求扇形的面积; 4已知一扇形的周长为,当它的半径和圆心角取什么值时,才能使扇形的面积最大?最大面积是多少? 5用长的铁丝围成一个扇形,应怎样设计,才能使扇形的面积最大?最大面积是多少? 参考答案:1,; 2;34半径时,扇形的面积最大,最大值为,此时圆心角为。5当扇形半径为,扇形的圆心角为2弧度时,扇形的面积最大,最大面积为。用心 爱心 专心

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