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1、第 1 页 共 10 页 人教版七校 2019 2020 学年七年级上学期语文第一次月考试卷 I 卷 姓名 班级 成绩 一 选择题 共 5 题 共 10 分 1 2 分 2019 九下 景洪模拟 下列词语中划线字的注音完全正确的一项是 A 热忱 ch n 骊 l 歌肆 s 虐针砭 bi n 时弊 B 渲 xu n 染藐 mi o 视旖 y 旎参差 c 不齐 C 重荷 h 翘 qi o 首莅 l 临咄 du 咄逼人 D 矜 j n 持偌 ru 大峥 zh n 嵘束 s 手无策 2 2 分 2019 七下 克东期末 下列词语中 书写完全正确的一项是 A 愧怍修润竹篾颠沛流离 B 幼稚矜持忏悔忧心重
2、重 C 吞噬毋宁鲁莽千军重负 D 迟钝闲暇镶嵌天崖海角 3 2 分 2019 七下 沙坪坝期中 下列句子中划线的词语运用不正确的一项 A 美国总统奥巴马非常有人格魅力 他在篮球场上驰骋 带女儿吃刨冰的形象早已家喻户晓 但鲜为人知的 是 奥巴马还写过诗 B 春晚之后 台湾魔术师刘谦的魔术被热衷解密的网友们炒得河翻水翻 但魔术真相仍是扑朔迷离 C 驴友 一个活跃在名山大川或人迹罕至地带的特殊人群 他们是具有冒险精神的背包客 是专业的野外生 存达人 更是旅行者中的权力派 D 春天来了犯春困 这不 数学老师才讲一道题 我就心会神凝 一会儿就进入梦乡了 4 2 分 2019 大埔模拟 下列对病句的修改不
3、正确的一项是 A 国产大片 溜公河行动 赢得票房口碑双丰收后 导演林超贤表示 会不会拍摄续集 关键看合适的题材 第 2 页 共 10 页 在 合适 前加上 有没有 B 作为一档新兴的电视节目 中国好声音 目前最重要的当务之急就是扬长避短 带给观众更为持久的音 乐享受和情感感受 把 扬长避短 改成 精益求精 C 空军试飞员将驾歼 20 飞机在第11 届中国航展上进行飞行展示 这是中国首次自主研制的新一代隐身战 斗机公开亮相 将 首次 移到 公开 前 D 有效应对我国人口老龄化 事关国家发展全局和成败 事关亿万百姓福祉 删去 和成败 5 2 分 选出语序排列正确的一项 在园内信步 那里一泓深潭 这
4、里一条小渠 这水 又不知是从哪里冒出的 叮叮咚咚 只闻佩环齐鸣 却找不到一处泉眼 原来不是静静地藏在殿下 就是静静地隐于亭后 这里的水 多 清 静 柔 无论多深的渠 潭 井 只要光芒好 游鱼 碎石 丝纹可见 清清的波 将长长的草蔓拉成一缕缕的丝 铺在河底 挂在岸边 合着那些金鱼 青苔 玉栏倒影 织成了 一条条的大飘带 穿亭绕榭 冉冉不绝 当年李白至此 曾惊叹道 晋祠流水如碧玉 百尺清潭泻翠娥 A B C D 二 文言文阅读 共 1 题 共 14 分 6 14 分 2019九上 泗县月考 阅读选文 回答问题 甲 北国风光 千里冰封 万里雪飘 望长城内外 惟余莽莽 大河上下 顿失滔滔 山舞银蛇 原
5、驰蜡象 欲与天公试比高 须晴日 看红装素裹 分外妖娆 第 3 页 共 10 页 江山如此多娇 引无数英雄竞折腰 惜秦皇汉武 略输文采 唐宗宋祖 稍逊风骚 一代天骄 成吉思汗 只 识弯弓射大雕 俱往矣 数风流人物 还看今朝 沁园春雪 乙 夹岸高山 皆生寒树 负势竞上 互相轩邈 争高直指 千百成峰 泉水激石 泠泠作响 好鸟相鸣 嘤嘤成韵 蝉则千转不穷 猿则百叫无绝 鸢飞戾天者 望峰息心 经纶世务者 窥谷忘反 横柯上蔽 在昼犹昏 疏条交映 有时见日 与朱元思书 选段 1 解释划线词的意思和用法 须晴日 竞折腰 风骚 窥谷忘反 横柯上蔽 2 翻译下面句子 望长城内外 惟余莽莽 蝉则千转不穷 猿则百叫无
6、绝 3 甲 文从写景过渡到议论的句子是 乙 文描写山间风景使用的是多感官描写 的方法 先从 的角度突出山势峭拔 继而从听觉的角度表现山中的 4 甲乙两文写景目的都是为了抒情 分别写出两文各抒发了怎样的思想感情 三 诗歌鉴赏 共 1 题 共 6 分 7 6 分 阅读下面的古诗 回答问题 山中 唐 王勃 长江悲已滞 万里念将归 况属高风晚 山山黄叶飞 第 4 页 共 10 页 初至巴陵与李十二 白裴九同泛洞庭湖 其一 唐 贾至 江上相逢皆旧游 湘山永望不堪愁 明月秋风洞庭水 孤鸿落叶一扁舟 选自 全唐诗 中华书局1960 年版 注 贾至曾调守到此 1 两首诗共同使用的意象有 江水 2 贾至在诗中抒
7、发了哪些感情 四 句子默写 共 1 题 共 8 分 8 8 分 2019 益阳 按要求填空 1 蒹葭苍苍 白露为霜 所谓伊人 诗经 蒹葭 2 莫笑农家腊酒浑 山重水复疑无路 陆游 游山西村 3 吾日三省吾身 传不习乎 论语 学而 4 杜甫 望岳 中既表现诗人的凌云壮志又蕴含人生哲理的诗句是 五 综合性学习 共 1 题 共 15 分 9 15 分 2018八下 宁波月考 综合性学习 墨香书法展示 是教育部开展的 少年传承中华传统美德 活动之一 为弘扬中华传统文化 某校九年级 1 班开展 走进墨香书法 活动 请你参与并完成以下任务 活动一 材料探究 材料一 汉字书法是汉民族独创的 它以独特的笔法
8、结构和章法成为富有美感的艺术 被誉为 无言的诗 无行的舞 无图的画 无声的乐 材料二 汉字书法以 文房四宝 为工具书写情感 是书法家一生学识人品的反映 颜真卿作品的 庄严正直 第 5 页 共 10 页 之美 苏东坡书法的 潇洒飘逸之美 和毛泽东书作的 大气磅礴之美 都是例证 材料三 三幅不同字体的书法作品 颜真卿楷书王羲之行书张旭草书 1 请概括以上三则材料的主要信息 2 文房四宝 指的是 3 根据设置的情境 完成下面对话 王明 马上就中考了 哪有时间练习书法 还不如多背几个英语单词 李华 张亮 李华说得对 时间愿意挤总还是有的 我们应该参加这项有益身心的活动 4 为下面新闻拟写标题 标题 5
9、 月 1 日 福建省教育厅公布了 少年传承中华传统美德 之 墨香书法展示 活动获奖名单 漳州市成绩喜 人 选送的毛笔书法作品中有10 件获得一等奖 占全省该类书法一等奖获奖总数的25 本次活动 极大调动了我 市师生研习书法的热情 六 现代文阅读 共 2 题 共 40 分 10 20 分 2019 大庆 阅读下面议论性文本 完成小题 母语是教育的起点 周国平 第 6 页 共 10 页 尼采曾经指出 母语是 真正的教育由之开始的最重要 最直接的对象 良好的训练是 一切后续教育工 作 的 自然的 丰产的土壤 教师应当使学生从少年时代起就严肃地对待母语 对语言感到敬畏 最好还 对语言产生高贵的热情 我
10、完全赞同他的见解 教育是心智成长的过程 而母语环境是心智成长重要的环境之一 母语就好比文化母乳 在我们母语的滋养 下学会了思考 表达和交流 虽然后续教育有不同领域和学科之分 但一切教育的基本要求是正确地读 想和写 而这种正确性正是通过良好的母语训练打下基础的 认真对待语言 力求准确地使用每一个词 这不仅是为了避免 他人的误解 更是对待心智生活的严肃态度 不能想象 一个对写给别人看的文字极其马虎的人 自己思考时会非 常认真 相反 凡是呕心沥血于精神劳动的人 因为珍惜劳动成果 在传达时对文字往往都近乎怀有一种洁癖 如果说文化是一种教养 那么 母语就是教养的基本功 教养上的缺陷必定会在语言上体现出来
11、 一个语言 粗鄙的人 我们会立刻断定他没文化 一个语言华而不实的人 我们也可以立刻断定他伪文化 举止上的高贵风度 来自平时一丝不苟的训练和自我训练 语言上的良好作风也是如此 不用说写公开发表的文章 哪怕是只写给某一 个人看的信 只给自己看的日记 都讲究用词和语法的正确 文风的端正 不肯留下一个不修边幅的句子 如此持 之以恒 良好的文字习惯就化作本能了 而这便是文字上的教养 因为教养无非是化作本能的良好习惯罢了 一百多年前 尼采埋怨德国青少年不是从德语经典作家而是从媒体那里学习母语 使得他们 尚未成型的心 灵被印上了新闻审美趣味的野蛮标记 如果尼采生活在今天这个网络时代 真不知他会做何感想 我本
12、人认为 网络语文的繁荣极大地拓宽了写作普及的范围和发表自由的空间 诚然是好事 但也因此更应该警惕尼采所说的 新闻审美趣味 的蔓延 网络语文往往是急就章 因此可能导致两个后果 一是内容上的浅薄 缺乏酝酿和积累 成为即兴发泄和时尚狂欢的娱乐场 二是语言上的粗率 容易滋生马虎对待母语的习气 成为错别字和语病的重灾 区 所以 我提倡 各民族都拥有优秀母语写作的传统 这个传统存在于本民族的经典作品之中 它们理应成为 母语学习的范本 而不该是网络语文 摘自 中国教育报 1 下列对文本信息理解不正确的一项是 A 本文的中心论点是母语是教育的起点 B 第 段画线句子运用了比喻论证的方法 生动形象地论述了母语在
13、心智成长过程中的重要性 C 作者坚定否定了网络语文学习母语的做法 并指出了网络语文的缺点及危害 D 作者号召我们要秉承优秀母语写作的传统 母语学习的范本应该是民族的经典作品 第 7 页 共 10 页 2 如何理解第 小节画线处 应该警惕尼采所说的 新闻审美趣味 的蔓延 3 书写和键盘打字各有优势 书写 是母语教育的基础 键盘打字 是时代进步的必然 结合文本 联系 自身实际 谈谈你对汉字书写及键盘打字的看法 11 20 分 2019九上 广州期末 阅读下文 回答问题 孝道 王承磊 王有德是个孝子 村里人都这么说 可王有德不觉得自己是个孝子 是因为他的老婆 王有德的媳妇彩凤不是个省油的灯 结婚三个
14、月 就嚷嚷着让公爹自己一个人做饭吃 王有德用手捂了捂彩凤 的嘴 使了个眼神 彩凤掰开他的手 眼一瞪 大着嗓门吼 怎么 不让人说话了 王有德那苦瓜似的脸上紧蹙的纹路蠕动了几下 声音压到小得不能再小并和着一种乞求和沙哑的语调说 你 能不能小点声 让外人听了笑话 再说 爹一个人 吃饭不就是多双筷子多个碗吗 那还得我做呢 彩凤瞥 了眼王有德 你不做饭不知道做饭的累 夏天那个热 冬天那个 得 得 得 王有德摆摆手 打断彩凤的话 难道让爹做饭给你吃 你也太那个了吧 太哪个了 啊 你说呀 彩凤也是得理不饶人的样子 王有德气得把脚一跺 摔门去了学校 他是个老师 此刻却深感自责 东屋里 爹独自盘腿坐在炕上 眼圈
15、红红的 烟袋 滋滋 地胃着青烟 刚才的话 他都听到了 儿子腹背两 面夹攻 难为他了 只怪自己老了 不中用了 他想起了村前那处老屋 那晚 是全家人在一起吃的最后一顿饭 王有德和爹的眼眶里一直闪烁着晶莹剔透的东西 像要溢出 却始终 没有掉了 第二天 早饭 彩凤早早做了饭 给王有德盛了一碗菜 王有德问 哪碗是爹的 一彩凤说 他又不在这 儿吃 没做他的 哪碗是我的 王有德云淡风轻地问 那碗肉多的就是你的 彩凤朝桌上一指 王有德 默默端起自己的那碗菜 随手拿了个馒头 转身朝门外走去 哎 你去哪儿 彩凤在后面吆喝他 我不吃了 给爹送去 王有德扔下这一句 头也不回 彩凤哼了一声 不吃算了 饿死你个贱骨头 中
16、午 午饭 王有德回家看着桌上的饭 又问 哪一碗是我的 彩凤丢了句 爱吃哪碗吃哪碗 王有 德端了一碗 拿了馒头 一声不吭往外走 彩凤大声喊 有种自己煮吃 王有德真没在家吃饭 他给爹送去 说是媳妇让端过去的 自己径直去了学校 晚上 晚饭 彩凤蒸的包子 王有德照例问了句 哪碗是我的 然后端了自己那碗 给爹送去 彩凤心想 第 8 页 共 10 页 可能他去和爹一起吃吧或是去外边吃了 于是 她偷偷跟在王有德后面 王有德进屋后 彩凤听见他说 爹 媳 妇包的包子 让我给您送来 爹说 那就一起在这儿吃吧 不了 不了 爹 我回去吃 王有德说完就 走了 彩凤还是跟在他后面 见他并没回家 而是去了学校 躺在办公室的躺椅上看书 那晚 王有德没有回家睡 躺在家里床上的彩凤心面上多多少少泛起一阵波纹 夜里 蛙鸣声一刻也没停 连续三天 王有德只是吃饭时回家给爹送饭 然后再回学校 第四天 有人告诉彩凤 王有德在上课时晕倒在讲台上 现在被送去了医院 彩凤马上去了医院 医生告诉 他 病人身体虚弱 体力严重透支 需要休息 那一刻 彩凤怠然明白了什么 那天中午 彩凤包了饺子 一份送给了爹 一份送到了医院 王有德醒来时 看见媳
