《部编版语文三年级下册第二单元复习课教案和单元检测题（附答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版语文三年级下册第二单元复习课教案和单元检测题（附答案）（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、部编版语文三年级下册第二单元复习课教案【学习目标】1.复习课文内容，及其生字词语。2.引导学生进一步认识和了解寓言，帮助学生形成对寓言这种文学体裁的初步认识，引导学生不仅要理解寓言故事的内容，还要关注寓言中蕴含的道理。3.学习按顺序观察图画并根据图画展开想象，把自己看到的、想到的写清楚。【核心素养】学习按顺序观察图画并根据图画展开想象，把自己看到的、想到的写清楚。【重难点】学习按顺序观察图画并根据图画展开想象，把自己看到的、想到的写清楚。【评价任务】掌握本单元生字词语。【教学设计】一、导入新课二、复习本单元学习内容1.生字、词语。学生认读，抽查学生听写。2.课文复习学生浏览一下问题，回顾单元重
2、点内容：（1）守株待兔，说说那个农夫为什么会被宋国人笑话。（兔子撞死在树桩上，只不过是一件偶然的事情，而农夫却希望这件偶然的事情天天发生，于是他放下手里的农具守着树桩，等待撞死的兔子。所以被宋国人笑话。用文中的话来回答“因释其耒而守株，冀复得兔。”）（2）陶罐和铁罐，说说陶罐和铁罐之间发生了什么故事。（铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐，常常奚落它。陶罐则很谦和，争辩几句后不再理会铁罐。）（3）鹿角和鹿腿讲述了一只鹿狮口逃生的故事，鹿欣赏自己美丽的鹿角，却抱怨细长的腿。鹿腿太难看，当雄猛的狮子向他扑来时，难看的鹿腿帮助他狮口逃险，而美丽的鹿角却被树枝挂住，令他险些丧命，这个故事告诉我们， 。（事物各有自
3、己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏。）（4）池子与河流揭示了 道理。（这个寓言揭示了才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭才能，一旦让懒惰支配它，就一无所为的道理，教育人们不要贪图安逸，虚度年华，应当为社会多做贡献，为自己的生命增光添彩。）三、反馈矫正，深化提高。 1.矫正。教师根据学生复习中出现的问题，进行针对性讲解，纠正错误，使他们对所学知识形成正确、清晰的印象。2.深化提高。阅读骆驼和羊完成课后题。四、单元小结，增强自信 本组课文围绕“寓言故事”这一专题编排的，要在把握课文内容的基础上，帮助学生形成对寓言这种文学体裁的初步认识，引导学生不仅要理解寓言故事的内容，还要关注寓言中蕴含的道理。五
4、、评价检测1.给加点的字，选择正确的读音。（1）我们的思想，应(yn yn)该顺应(yn yn)时代的发展。（2）这匹马的身体特别匀称(chn chn），大家纷纷称(chn chn）赞这是一匹好马。2.读拼音，写汉字。（12分）（1）那个人shu( )zh( )di( )兔，最终没有任何收获，真让人tn( )息。（2）陶罐非常qin x( )，从不jio o( )。（3）这只l( )在池tn( )边xn shn( )着自己美丽的影子。3. 请你给下面的形近字组词，并填入括号里。涛 滔（1）大风骤起，（ ）的江水向岸边涌来。（2）微风吹拂，水面上的（ ）缓缓的向岸边移动。幅 副（3）草原上点缀着
5、几朵小花，就像一张（ ）画卷。（4）全运会的安保人员（ ）武装，给人一种威武的感觉。【板书设计】 走近寓言，明白道理守株待兔 陶罐和铁罐 鹿角和鹿腿 池子与河流【教学后记】部编版语文三年级下册第二单元检测题（时间：90分钟 分值：100分）一、书写大比拼。（2分）植 睛 景 害二、拼写快乐家。（16分）1.为带点字选择正确的读音，用“”标出。（4分）（1）我们的思想，应(yn yn)该顺应(yn yn)时代的发展。（2）这匹马的身体特别匀称(chn chn），大家纷纷称(chn chn）赞这是一匹好马。2.读拼音，写汉字。（12分）nu ru di ji chn n 土 地qin x xn s
6、hn ch sh 动 子三、词语小竹林。（20分） 1请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）涛 滔（1）大风骤起，（ ）的江水向岸边涌来。（2）微风吹拂，水面上的（ ）缓缓的向岸边移动。幅 副（3）草原上点缀着几朵小花，就像一张（ ）画卷。（4）全运会的安保人员（ ）武装，给人一种威武的感觉。2.解释加点字的意思。（6分）因释其耒而守株，冀复得兔。因： 释： 冀： 3.补充词语，并选择恰当的填在下面的语境中。（10分）无（ ）无虑 滥竽充（ ） 自（ ）矛盾 （ ）底之蛙 没精打（ ） 画蛇添（ ）（1）你做这些多余的事，那叫（ ），没有任何用处，以后不能（ ）了，要好好学习。（2）小
7、强就是一个（ ），没有见识，说出的话经常是（ ）。四、句子小山坡。（10分）1. 照样子，写句子。（6分）（1） 我看见你一会儿背着沉重的货船，一伙儿背着长串的木筏。 （2）两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生。 2.补充句子。（4分）(1)“你的钢琴考试通过十级了！”哥哥 。（2）李老师 ：“你这次犯的错误太严重了！”五、课文回顾吧。（12分）1.通过读陶罐和铁罐这则寓言，你明白了什么道理？（3分）2.北风和太阳给我们的启示是什么？（3分）3.读片段，完成后面的练习。鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮
8、子灰心丧气不想在追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。（1）在这段话中，救了鹿的是 ，差点被狮子追上是因为 。（2分）（2）结合全文，说一说鹿的角和腿哪个重要？（4分）六、语文实践吧。（5分）最近你读了哪些寓言故事，说出来与大家分享。我读了： 这个寓言故事讲了： 七、阅读瞭望塔。（15分）狐狸和猫一次，猫在森林里遇到了狐狸先生，猫想：“他精明，有经验，对世界上的事都有见识。”猫就友好地招呼狐狸。 “您好，亲爱的狐狸先生！你好吗？身体怎样？您在艰难的日子里过得怎么样？
9、”狐狸傲慢地把猫从头到脚打量了好久，不知道他是否该回答猫。狐狸终于说：“噢，你这可怜的捋胡须的，你这花斑的傻瓜，你这饿鬼，你这捕食老鼠的东西！你脑子里在想什么呢？你怎敢问我过得怎么样？你学到了多少东西？你懂得了多少本领？”“我只一种。”猫温顺地答道。“那是一种什么本领呢？”狐狸问。“猎狗追我时，我会跳到树上逃命。”“就这些吗？”狐狸问。“我掌握了一百多种本领，另外我还有满满一袋子计谋。但是我可怜你，和我一起吧，我教你怎样逃避猎狗。”就在这时候，一个猎人带着四条猎狗来了。猫敏捷地跳到树上，悄悄地爬到树顶上，这样树枝和枝叶可以把它完全遮住。“打开袋子，狐狸先生，打开袋子！”猫对狐狸叫道，但是猎狗们
10、已经咬住了狐狸，叫它动弹不得。“噢，狐狸先生！”猫叫道，“你有一百种本领，可还是给抓住了，而我只有一种本领，却逃了命。如果你能像我一样爬上来，你就不会丢命了。”从我文中找出下列词语的近义词：（4分） 骄傲（ ） 困难（ ）计策（ ） 灵敏（ ） 2.按要求改句子：（4分）但是猎狗们已经咬住了狐狸。（改为“被”字句）另外我还有满满一袋子计谋。（缩句）文中画横线的句子照应了上文中的哪句话，请写下来？（3分）4.从这个故事中你明白了什么道理？（4分）八、作文芳草地。（20分）改写童话陶罐和铁罐。原文题目是陶罐和铁罐，内容是“骄傲的铁罐常常奚落陶罐”；改写题目铁罐和陶罐，内容就应该改为“骄傲陶罐的常常
11、奚落铁罐”。参考答案：一、略。二、1. yn yn chn chn 2.懦弱 代价 尘 耕 谦虚 欣赏 触 狮三、1.滔滔 波涛 巨幅 全副 2.于是 放下 希望 3.忧 数 相 井 采 足（画蛇添足 滥竽充数 井底之蛙 自相矛盾）四、1.提示：用上加点词语，句子通顺即可。2.略。五、1.人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。 2. 每个人都有自己的长处和短处,要懂得全面看待自己和别人。 3.（1）腿 鹿角 （2）提示：脚和腿同样重要六、略。七、1.骄傲（傲慢）困难（艰难）计策（计谋）灵敏（敏捷）2.但是狐狸已经被猎狗们咬住了。我有计谋。我掌握了一百多种本领，另外我还有满满一袋子计谋。4. 每个人都有自己的长处和短处。要学会处处事事去看别人的长处，去想这一点我为什么不如别人，经常把自己的短处当成一面镜子，去照别人的长处。这样才能照出自己的高低。八、略。
