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1、第 1 页 共 14 页 人教版 2019 2020 年中考语文三模试卷C卷 姓名 班级 成绩 一 选择题 共 3 题 共 6 分 1 2 分 请选出下列词语中划线的读音和字形正确的一组 A 哺 p 育九曲 q 连环污秽 hu 田垄 n ng B 重荷 h 踌躇 ch u ch 深邃 su 妇孺 r C 博 b 学多识积攒 zh n 蟠 p ng 龙嶙峋 l n x n D 祈 q 祷雪 霁 j 睥 睨 p n 污秽 hu 2 2 分 下列语句中没有语病的一项是 A 川航机组突遇险情 成功备降 强烈地震撼着网友的心 纷纷为他们的专业素养点赞 B 按照田园城市的建设标准 规划者首先考虑的是 让市
2、民 看得见山水 记得住乡愁 C 多所学校举行世界环境日教育活动 其目的是让学生了解 学习环保知识和环保意识 D 本期 文翁大讲堂 的听众 除成都教师外 还有资阳 攀枝花等外地教师也参与其中 3 2 分 下列有关名著的表述 不正确的一项是 A 雪落在中国的土地上 寒冷在封锁着中国呀 出自艾青作于20 世纪 30 年代的诗歌 雪落在中国的 土地上 一诗 B 大堰河 我的保姆 抒发了诗人对大堰河深深的挚爱和无尽的怀念 这首诗是艾青的成名作 C 艾青诗歌创作中明显地表现出 诗中有画 的特点 诗作具有鲜明的色调 清晰的线条 素描一般的简练 凝重 D 艾青的 飞鸟集 中有大量的哲理诗 如 麻雀看见孔雀负担
3、着它的翎尾 替它担忧 二 基础知识综合 共 1 题 共 4 分 第 2 页 共 14 页 4 4 分 阅读下面语段 完成下列各题 防不胜防的公民信息泄露行为 不仅侵犯了人们正当的隐私权 也干扰着公民的正常生活 甚至危及到个人财 产保障和生命安全 为公民信息撑起一把安全 保护伞 不仅势在必行 更是 在互联网p ng 勃发展的今天 很难想象离开网络生活将会是怎样 然而在网络时代 个人信息泄露的风险也 针对层出不穷的个人信息泄露行为必须查找源头 从源头上着手治理 金融 电信等有关机构要不断提升风险防范 能力 魔高一尺 道高一丈 通过升级技术手段积极开展 反泄露 行动 当前中国公民自我信息保护和保护他
4、人信息的意识都不充分 这也给个人信息安全埋下了隐hu n 面对来势汹 汹的新型犯罪手段 公民个体也应该具有一定的信息安全防范 认真学习信息安全知识 在上网注册 登记填表时 注意个人信息的保护 当个人安全信息遭遇侵害时 应当 勇于维护自己的合法权利 1 用正楷字将 魔高一尺 道高一丈 工整地抄写在 田 字格里 2 根据拼音写汉字或给划线字选择正确的读音 填字母即可 p nghu n A l u B l A l o B r o 勃隐 泄露 干扰 3 依次填入下列各句横线处的成语 最恰当的一组是 为公民信息撑起一把安全 保护伞 不仅势在必行 更是 然而在网络时代 个人信息泄露的风险也 当个人安全信息
5、遭遇侵害时 应当 勇于维护自己的合法权利 A 燃眉之急无孔不入挺身而出 B 刻不容缓无处不在挺身而出 C 刻不容缓无孔不入奋不顾身 D 燃眉之急无处不在奋不顾身 4 下列各句中 没有语病的一句是 A 面对来势汹汹的新型犯罪手段 公民个体也应该具有一定的信息安全防范 第 3 页 共 14 页 B 漫步于风光旖旎的半山公园 皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来 C 阅读是否肤浅化 既取决于阅读者的思考 也取决于作品本身的深度 D 杨绛先生将全部稿费和版税 捐赠给母校清华大学 设立了 好读书 奖学金 三 句子默写 共 1 题 共 6 分 5 6 分 古诗文默写 根据上下句或提示填空 1 切问而近思 论语
6、 十二章 2 几处早莺 暖树 谁家新燕 春泥 白居易 钱塘湖春行 3 曲径通幽处 山光悦鸟性 常建 题破山寺后禅院 4 无可奈何花落去 晏殊 浣溪沙 5 争渡 争渡 李清照 如梦令 6 孔子在 述而 篇中论述君子对待富贵的正确态度是 7 人生犹如登山 上山容易下山难 正如宋人杨万里诗中所写的 那样 重峦叠嶂 很难突围 四 名著阅读 共 1 题 共 1 分 6 1 分 阅读下文 回答问题 孙行者在油锅底上听得那呆子乱骂 忍不住现了本相 赤淋淋的 站在油锅底道 馕糟的夯货 你骂那个哩 唐僧见了道 徒弟 唬杀我也 沙僧道 大哥干净推佯死惯了 慌得那两班文武 上前来奏道 万岁 那和尚不曾死 又打油锅里
7、钻出来了 监斩官恐怕虚诳朝廷 却又奏道 死是死了 只是日期犯凶 小和尚来 显魂哩 行者闻言大怒 跳出锅来 揩了油腻 穿上衣服 掣出棒 挝过监斩官 着头一下打做了肉团 道 我显甚 么魂哩 唬得多官连忙解 了八戒 跪地哀告 恕罪 恕罪 国王走下龙座 行者上殿扯住道 陛下不要走 且教你三国师也下下 油锅去 那皇帝战战兢兢道 三国师 你救朕之命 快下锅去 莫教和尚打我 羊力下殿 照依行者脱了衣服 跳下油锅 也那般支吾洗浴 第 4 页 共 14 页 行者放了国王 近油锅边 叫烧火的添柴 却伸手探了一把 呀 那滚油都冰冷 心中暗想道 我洗时滚热 他洗时却冷 我晓得了 这不知是那个龙王 在此护持他哩 急纵身
8、跳在空中 念声 甗 字咒语 把那北海龙 王唤来 我把你这个带角的蚯蚓 有鳞的泥鳅 你怎么助道士冷龙护住锅底 教他显圣赢我 唬得那龙王喏喏 连声道 敖顺不敢相助 大圣原来不知 这个孽畜苦修行了一场 脱得本壳 却只是五雷法真受 其余都髹了旁 门 难归仙道 这个是他在小茅山学来的大开剥 那两个已是大圣破了他法 现了本相 这一个也是他自己炼的冷 龙 只好哄瞒世俗之人耍子 怎瞒得大圣 小龙如今收了他冷龙 管教他骨碎皮焦 显什么手段 行者道 趁 早收了 免打 那龙王化一阵旋风 到油锅边 将冷龙捉下海去不题 行者下来 与三藏 八戒 沙僧立在殿前 见那道士在滚油锅里打挣 爬不出来 滑了一跌 霎时间骨脱皮焦肉烂
9、 1 以上文段选自 作者是 2 请用一句话概括文段内容 3 本文段故事情节突出了孙悟空 三位大仙和国王各自怎样的性格特点 五 现代文阅读 共 2 题 共 40 分 7 20 分 阅读下面文段 完成下列小题 蚕儿 陈忠实 从已经开花的粗布棉袄里撕下一疙瘩棉花 小心地撕开 轻轻地扯大 把那已经板结的棉套儿撕扯得松松软 软 摊开 再把铜钱大的一块缀满蚕籽儿的黑麻纸铺上 包裹起来 装到贴着胸膛的内衣口袋里 暖着 在老师吹 响的哨声里 我慌忙奔进由关帝庙改成的教室 坐在自个从家里搬来的大方桌的一侧 把书本打开 老师驼着背走进来 侧过头把小小的教室扫视一周 教室里顿时鸦雀无声 老师把一张乘法表挂在黑板上
10、领我们读起来 六一得六 我念着 偷偷摸摸胸口 那软软的棉团儿 已经被身体暖热了 我想把那棉团掏 出来 瞧瞧老师 那一双眼睛正盯着我 我立即挺直了身子 老师给四年级讲课了 我揭开墨盒 那两条小蚕儿出 壳了吧 出壳了 千万可别压死了 终于忍不住 掏出棉团儿来 那两条蚕儿果然出壳了 我取出鸡毛 揭开小铁 盒 哐 头顶挨了重重的一击 眼里直冒金星 我几乎从木凳上翻跌下去 老师背着双手 握着教鞭 站在我的 身后 慌乱中 铁盒和棉团儿都掉在地上了 老师的一只大脚伸过来 一下 踩扁了那只小铁盒 又一脚 踩烂了 包着蚕籽儿的棉团儿 我立时闭上眼睛 那刚刚出壳的蚕儿啊 第 5 页 共 14 页 教室里静得像空寂
11、的山谷 过了几天 学校里来了一位新老师 把一 二年级分给他教了 他很年轻 站在讲台上 笑着介绍自己 我 姓蒋 捏起粉笔 在黑板上写下他的名字 说 我叫蒋玉生 多新鲜啊 四十来个学生的小学 只有一位 老师 称呼中是不必挂上姓氏的 新老师自报姓名 无论如何算是一件新奇事 那天 我爬上村后那棵老桑树摘桑叶 慌忙中松了手 摔到地上 脸上擦出血了 你干什么去了 脸上怎 么弄破了 蒋老师吃惊地说 我站在教室门口 低下头 不敢吭声 他牵着我的胳膊朝他住的小房子走去 走进 小房子 他从桌斗里翻出一团棉花 撕下一块 缠在一根火柴棒上 又在一只小瓶里蘸上红墨水一样的东西 就往 我的脸上涂抹 我感到伤口又扎又疼 心
12、里却有一种异样的温暖 摘桑叶做啥用 他似乎很感兴趣 喂蚕 儿 你养了多少 我 我忽然难受了 没养 那好 他不知我的内情 喜眯眯的眼睛里 闪 出活泼的好奇的光彩 你们养蚕干什么 给墨盒儿做垫子 我说着话又多了 把蚕儿放在一个空盒里 它就网出一片薄丝来了 多有意思 他高兴了 拍着手 把大家的蚕养在一起 搁到我这里 课后咱们去 摘桑叶 给同学们每人网一张丝片儿 铺墨盒 你愿意吗 好哇 我高兴地从椅子上跳下来 于是 后晌 他领着我们满山满沟跑 采摘桑叶 初夏的傍晚 落日的余晖里 霞光把小河的清水染得一片 红 蒋老师领着我们 脱了衣服 跳进水里打泼刺 和我们打水仗 我们联合起来 从他的前后左右朝他泼水
13、他 举起双手 闭着眼睛 脸上流下一股股水来 佯装着求饶的声调 投降了 三天之后 有两三条蚕儿爬到竹箩沿儿上来 浑身金黄透亮 扬着头 摇来摆去 斯斯文文地像吟诗 它要 网茧儿咧 老师把一个大纸盒拆开 我们帮着剪成小片 又用针线串缀成一个个小方格 把已经停食的蚕儿提到方 格里 我们把它吐出的丝儿压平 它再网 我们再压 强迫它在纸格里网出一张薄薄的丝片来 老师和我们 沉浸 在喜悦的期待中 我的墨盒里 就要铺一张丝片儿了 老师高兴得按捺不住 像个小孩 是我教的头一班学 生养蚕网下的丝片儿 多有意义 我日后不管到什么地方 一揭墨盒 就看见你们了 第二天 早饭后 上第一节课了 他走进教室 讲义夹上搁着书本
14、 书本上搁着粉笔盒 走上讲台 和往常 一模一样 我在班长叫响的 起立 声中站起来 一眼看见 老师那双眼睛里有一缕难言的痛楚 他站在讲台上 却忘了朝我们点头还礼 一只手把粉笔盒儿也碰翻了 情绪慌乱 说话结结巴巴 同学们 我们上音乐课 老师勉强笑着 我教 你们跟着唱 春风 吹遍了原野 我突然看见 刚唱完一句 他的眼角淌下一股泪水 立即转过身 用手抹掉了 然后再转过身来 颤着声 又唱起来 春风 吹遍了原野 教室里 没有一个人应着唱 我要走了 心想给大家留下一支歌儿 他说不下去了 眼泪又窜下来 当着我 们的面 用手绢擦着 提高嗓音 同学们 唱啊 他自己也唱不出来了 勉强笑着 突然转过身 走出门去了 我
15、们一下子拥出教室 挤进老师窄小的房子 全都默默地站着 他的被卷和书籍 早已捆扎整齐 他站在桌 第 6 页 共 14 页 边 强笑着 说 我等不到丝片儿网成了 你们 把蚕儿 拿回家去吧 说罢 他提起网兜 背上被卷 我们从他手中夺过行李 走出小房 我终于忍不住 问 蒋老师 为啥要走呢 老师瞧着我 淡淡地说 上 级调动 为啥要调动呢 你刚来 蒋老师说 有人把我反映到上级那儿 说我把娃娃惯坏了 我迷蒙的心里透出一条缝儿 于是就想到村子里许多议论来 乡村人看不惯这个新式先生 整天和娃娃耍闹 没得一点儿先生的架式嘛 自古谁见过先生脱了衣裳 跟学生在河里打水仗 失了体统嘛 他们却居然不能容忍孩 子喜欢的一位
16、老师 三十多年后的一个春天 我在县教育系统奖励优秀中小学教师的大会上 意外地握住了蒋老师的手 他的胸 前挂着 三十年教龄 纪念章 金光给他多皱的脸上增添了光彩 他向我讨要我发表过的小说 我却从日记本里给他取出一张丝片来 你真的给我保存了三十年 他吃惊 了 哪能呢 我告诉他 在我中学毕业以后 回到乡间 也在那个拆掉古庙新盖的小学里教书 第一个春天 我就 记起来该暖蚕籽儿了 和我的学生一起养蚕儿 网一张丝片 铺到墨盒里 无论走到天涯海角 都带着我踏上社会 的第一个春天的情丝 老人把丝片接到手里 看着那一根一缕有条不紊的金黄的丝片 两滴眼泪滴在上面了 选自 陈忠实文集 有删改 1 全文围绕着 养蚕 展开故事 请把表格中相关的情节与人物的心理补充出来 地点情节 我 的心理 关帝庙的教室 畏惧 老师的小房子老师为我疗伤询问我养蚕一事 老师的小房子 喜悦 老师的小房子老师收拾行李把蚕儿还给我们 2 文中的蒋老师是一位怎样的老师 请概括出两个特点并分别举出相对应的例子 3 第 段画线句子 老师那双眼睛里有一缕难言的痛楚 体现了蒋老师即将离开时复杂的内心情感 请根 据上下文 合理发挥想象 写出蒋老师的
