《江苏省丹阳市第三中学八年级语文下册13《核舟记》学案(无答案)(新版)苏教版.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省丹阳市第三中学八年级语文下册13《核舟记》学案(无答案)(新版)苏教版.pdf（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、核舟记 班级姓名备课组长签名 学习目标 1 疏通文言语句 理解课文的说明顺序和说明方法 2 了解我国古代人民的聪明才智和对世界文明的卓越贡献 课前预习 1 给下列加点的字注音 器皿 罔 贻 八分有 奇 箬 篷 髯 石青糁 之不属 椎髻 诎 篆 二黍 许舟楫 2 初读课文 思考下列问题 1 本文的说明对象 其特征是 2 本文采用了的说明结构 3 在说明过程中 作者先介绍船的 然后介绍船的 介绍前者时 先介绍 后介绍 总之 作者是按照 顺序 介绍的 3 本文选自 由朝编辑 作者 字 朝代 人 著有 学习过程 一 创设情境 激趣导入 如果有人告诉你 在一根头发上可以雕刻下唐诗三百首的全部诗句 你一定
2、觉得很惊奇吧 这就是我国最令人叹为观止的微雕艺术 二 检查预习 三 朗读课文 1 老师领读 2 学生自由朗读 3 组内推荐读 四 读译课文 1 小组合作交流预习情况 汇总问题 2 学生就汇总问题惊醒质疑解答 3 老师补充质疑 五 课文分析 1 全文可分几个部分 概括各部分大意 2 本文的说明对象是什么 其特征是什么 其主题又是什么 采用了怎样的说明方 法 3 第二部分分层 概括层意 4 全文用了哪些说明方法 有何作用 5 第三小节介绍船头部分 作者是按什么顺序介绍的 各写出这三人怎样的情态 六 小结 主题 课文细致地描述了核舟和核舟上人物的形象 表现了核舟的 奇巧 赞扬了 雕刻家的高超技艺 也
3、显示出我国古代工艺美术的卓越成就 当堂训练 明有奇巧 人曰 王叔远 能以 径 寸之 木 为 宫室 器皿 人物 以至鸟兽 木石 罔 不因 势 象 形 各具 情态 尝 贻 余核舟一 盖 大苏泛 赤壁云 舟首尾长约八分有 奇 高可 二黍许 中轩 敞 者 为 舱 箬篷 覆之 旁开小窗 左右各四 共八扇 启 窗而 观 雕栏相望 焉 闭 之 则 右刻 山高月小 水落石出 左刻 清风徐 来 水波不兴 石青 糁 之 船头坐三人 中峨冠 而 多髯 者 为东 坡 佛印居右 鲁直居 左 苏 黄共阅一手卷 东坡右手执 卷 端 左手抚 鲁直背 鲁直左手执卷末 右手指卷 如有所语 东坡现 右足 鲁直现左足 各微侧 其两膝
4、相比 者 各隐卷 底衣褶中 佛印绝 类 弥勒 袒 胸露乳 矫 首 昂视 神情与苏 黄不属 卧 右膝 诎 右臂支 船 而竖其 左膝 左臂挂念珠倚 之 珠可 历历 数也 舟尾横卧一楫 楫左右舟子各一人 居右者 椎髻 仰面 左手倚一衡 木 右手攀 右趾 若 啸呼状 居左者右手执 蒲葵扇 左手抚炉 炉上有壶 其人视 端 容 寂 若听茶声然 其 船背 稍夷 则题 名其 上 文曰 天启壬戌秋 日 虞山王毅叔远甫刻 细若蚊足 钩画了了 其 色墨 又用 篆章 一 文曰 初平山人 其色丹 通计一舟 为人五 为 窗八 为箬篷 为楫 为炉 为壶 为手卷 为念珠各一 对联 题名并 篆文 为字共三十有 四 而 计其长曾
5、 不盈 寸 盖简 桃核修 狭 者为之 嘻 技亦灵怪矣哉 1 解释文中加点字 2 翻译句子 3 全文可分几个部分 概括各部分大意 4 本文的说明对象是其特征是其主题是 5 第二部分分层 概括层意 7 山高月小 水落石出 引自 清风徐来 水波不兴 引 自 刻上这两句诗句有何作用 8 第三小节介绍船头部分 作者为什么先介绍苏东坡 9 介绍苏东坡 黄鲁直时用 等词 作用是 10 写佛印 用 等 一系列动词 活画出一个的和尚 形象 11 介绍船尾部分 写两个船工的 和 介绍船的背 面 写 王叔远的 和 12 试举例说明全文用了哪些说明方法 有何作用 13 文章最后一小节有何作用 课后提升 阅读下面文言文
6、 完成24 27 题 庞葱 与太子质 于邯郸 谓魏王日 今一人言市有虎 王信之乎 王日 否 二人言市有虎 王信之乎 王日 寡人疑之矣 三人言市有虎 王信之乎 王日 寡人信之矣 庞葱曰 夫市之无虎明矣 然而三人言而成虎 今邯郸去大 梁 也远于市 而议臣者过于三人矣 愿王察之矣 王日 寡人自为知 于是辞行 而谗言先至 后太子罢质 果不得见 选自 战国策 魏策 注释 庞葱 人名 战国时期魏国的大臣 质 做人质 邯郸 h6n dan 地名 赵国的都城 大梁 地名 魏国的都城 24 下列句子中加点词解释有误的一项是 A 今邯郸去 大梁也远于市 距离 B 而议 臣者过于三人矣 诽谤 C 愿王察 之矣 观察 D 后太子罢 质 果不得见 结束 25 翻译画线的句子 夫市之无虎明矣 然而三人言而成虎 译文 26 从庞葱与魏王的对话中 可以看出庞葱有哪些思想顾虑 27 后人从这个故事中概括出成语 三人成虎 这个成语通常用来比喻什么
