《人教新课标四年级下册数学《三角形的内角和》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教新课标四年级下册数学《三角形的内角和》（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、复习旧知 我们前面学习了三角形的相关知识 请大家说说三角形可以分成哪几类 不对 我有一个大钝角 所以我的内角和才最大 我的三角形小 那我的内角和就小喽 我的三角形最大 所以我的内角和最大 三角形的内角和 授课老师 艾如铁 1 2 3 三角尺 小组活动要求 1 利用手中的学具 二人为一小组 用你们喜欢的方法探究出每个三角形的内角和是多少度 2 组长组织好并且做好记录 3 小组集体总结验证过程 并选出代表讲解验证过程 自主探究 3 2 3 1 平角 1800 拼一拼 成果展示 折一折 平角 180 成果展示 三角形擂台比武 同学们 通过刚才的学习 你说一说谁会获胜 75 35 第一关 看图计算 7
2、5 35 180 75 35 70 180 75 35 70 4 有两个角的和是90度的三角形是直角三角形 2 两个锐角的和小于90度的三角形是钝角三角形 3 两个相同的三角形拼成了一个大三角形 那么这个大三角形内角和就是360度 2 任何直角三角形的内角和比钝角三角形内角和小 第二关 火眼金睛 第三关 解决实际问题 一个等腰三角形的风筝 它的一个底角是700 他的顶角是多少度 400 700 700 一个等腰三角形的风筝 它的一个底角是700 它的顶角是多少度 1800 700 700 110 70 40 1800 700 2 180 140 40 根据所学的知识 你算出下列图形的内角和吗 第四关 终极挑战 1 180 180 360 2 180 3 540 今天你有什么收获
