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1、快乐训练 训练8葡萄树小麻雀把一截紫葡萄藤送给小松鼠。小松鼠高兴地把葡萄藤插在地里。小象说：“我来帮你浇水。”小猴说：“我来帮你搭架。”一天，小松鼠发现葡萄叶子上长了小虫，就问小花蛇该怎么办。小花蛇说：“我帮你捉虫。”蝴蝶飞来了，说：“多美的葡萄花，让我来传花粉吧！”葡萄熟了小松鼠摘下一串葡萄说谁先尝大家说让太阳公公先尝，他的功劳最大气球带着一串葡萄向太阳飞去小动物们围着葡萄藤，一边吃葡萄，一边高兴地跳起舞。一、这篇短文共有（ ）个自然段。二、请你在“”里为短文加上恰当的标点符号。三、在（ ）里填上恰当的词语。一（ ）葡萄藤 一（ ）葡萄 一（ ）小花蛇（ ）地跳舞 （ ）地捉虫 （ ）地搭架
2、子四、动物们在种葡萄的过程中，分别是怎样做的？小麻雀： 小松鼠： 小 象： 小 猴： 小花蛇： 蝴 蝶： 五、太阳公公收到了葡萄会说什么？会做什么呢？请你写一写。 。训练9自以为是的公鸡每天天亮以前，公鸡都要高叫一阵子。有一天，它的邻居小兔子问：“朋友，你为什么要叫呢？安静点儿好不好？”公鸡说：“我不叫天不会亮啊！”兔子有点儿不相信，摇了摇头。“怎么，你不信吗？”公鸡惊讶地说，“你看，每天总是我叫了以后天才亮的，难道这不是事实？”兔子想了想说：“这样嘛，明天你不叫，看天亮不亮？”公鸡同意了。第二天，大公鸡果然一声没叫，可是，天还是亮了。自以为是的大公鸡，脸一下子就红了。一、写出下列词语的反义词
3、。朋友（ ） 安静（ ） 同意（ ）二、联系上下文，理解词意。自以为是： 三、填空。1、这篇童话故事共有_个自然段，讲了_和_之间发生的事。2、鸡每天天亮以前都要 ，觉得自己不叫，天就 ，兔子 他的话。三、读了短文后，你认为是不是公鸡把天叫亮的？为什么？ 训练10小猪做衣服小猪打算为自己做一件新衣服。他向大象伯伯请教：“大象伯伯，请问我做一件衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得五丈。”小猪有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”到（底 低）谁说得对呢？小猪为难了，决定（再 在）去问问山羊阿姨。山羊阿姨在小猪身上量了量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”小猪买
4、了五尺布，请山羊阿姨帮他做新衣服。新衣服做好了，小猪穿上它来到湖边，在湖水里左照又照，啊，正合适！小猪真是高兴极了。一、这篇短文共有 个自然段。第 段写小猪终于穿上了合适的衣服。二、在第三自然段中的括号内选出正确的字，打上“”。三、在正确读音下打上“”。1、山羊阿姨在小猪身上量（lin lin）了量。2、我会称菜的重量（lin lin）了！四、 大象伯伯说需要 布，松鼠阿姨说需要 布，山羊阿姨先 才说需要 布。 的话是对的。五、造句。请教- 六、这个小故事告诉了我们什么样的道理？ A、做衣服买多少布要问别人。B、只有亲自动手实践，才能得出正确结论。训练 11小猴子栽树春天，小猴子在山坡上刚刚栽
5、了一排梨树，就四处张罗开了：“我栽的梨树要结梨子啦！”小山羊正在栽杏树，它对小猴子说：“兄弟，你高兴得太早了。梨树要五年才结果呢。”小猴子一听，心里凉了，忙问小山羊：“你栽的杏树几年结果呀？”小山羊回答说：“只要四年”。小猴子连夜把梨树都拔掉了，改栽了杏树，又四处张罗开了：“我的杏树，四年就能结杏子！”小黄牛正在给桃树施化肥，它抬起头来对小猴子说：“吹什么，我种的桃树，三年就能结出大桃子！”小猴子后悔自己错栽了杏树，又连夜拔掉杏树，栽上了桃树。然后，它又吹嘘自己种的桃树多么好，结果结得多么早。小白马正在给樱桃树浇水，听了小猴的话不耐烦地说：“我种的樱桃树，只要两年就结果了。”小猴子一听，又心动
6、了几年后，漫山遍野的果树丰收了！种梨的得梨，种杏的得杏，种桃的得桃只有小猴子两手空空，一无所获。一、本文共有 个自然段。二、动物们分别栽了哪些树，请你连一连。 小山羊 樱树 小黄牛 杏树 小白马 桃树三、根据文章内容将正确的选项填在括号内。A、五年 B、四年 C、三年 D、二年 D、一年樱桃树（ ）年结果，梨树（ ）年结果，杏树（ ）年结果，桃树（ ）年结果。四、几年后，漫山遍野的果树丰收了！为什么只有小猴子两手空空，一无所获呢？ 训练12小老虎虎妈妈生了一只小老虎，虎妈妈天天到外面去捕捉小动物喂养她的孩子。有一天，小老虎觉得自己长大了，对妈妈说：“妈妈，我要自己出去捉小动物吃。”虎妈妈不放心
7、，嘱咐小老虎说：“捕食时要注意，别让小动物们发现你，要悄悄地走近他们，然后，突然袭击。要不，就很难捉住他们。”小老虎告别了妈妈，离开了家。他一路上高兴得连蹦带跳，把妈妈叮嘱的话全忘了。他大摇大摆地来到树林里，树顶上的小松鼠第一个发现了他。小松鼠大叫哎呀呀不好了老虎来了正在玩耍的小动物听说老虎来了又急又怕乱成一团小白兔说：“我没有武器对付他，只能靠自己四条腿了！”说着撒开腿向前跑去，他跑得真快啊！一会儿就没影了。小鹿还没来得及动身，小老虎已经来到他的身边。他只好躲在树阴下，全身趴在地上，他的身上有花纹，像阳光透过树叶漏下的斑点。粗心的小老虎没有发现他。小老虎发现穿山甲正趴在蚂蚁洞边，伸出细长身子
8、缩成硬梆梆的圆球。小老虎几次想吃掉他，都毫无办法。小老虎有点着急了。正在这时，他又见一只黄鼠狼从树洞里钻出来，他猛地扑过去，黄鼠狼转身放了个屁，臭极了，熏得小老虎晕头转向，黄鼠狼趁机逃走了。直到天黑了，小老虎什么动物也没捉到，饿得肚子咕咕直叫，只好垂头丧气地回到妈妈的身边。虎妈妈对他说：“你不要把一切事情看得太简单了，各种动物都有自己自卫的本领，你要好好学习才行呢！”一、把文章第三自然段缺少的标点补上。二、这个故事里有哪些动物？请用你喜欢的符号勾画出来。三、下面的小动物遇到了小老虎分别是怎样做的？小鹿 穿山甲 黄鼠狼 四、你知道下面的动物遇到危险后选择什么方式保护自己？把相应的答案连一连。章鱼
9、 乌贼 狐狸 电鳗 蜥蜴装死 扔内脏 丢尾巴 喷墨 放电训练13老鼠的皮鞋车草地上有一只破皮鞋。小白兔经过这儿，用脚踢了踢说：“多脏的皮鞋！”然后蹦蹦跳跳地走了。小松鼠走过这儿，用鼻子闻了闻说：“啊，多臭的破皮鞋！”然后溜溜达达地走了。小老鼠走过这儿，左看右看，笑眯眯地说：“多好的一只皮鞋，我来给你打扮一下！”它提来一桶水，把皮鞋刷得干干净净，又给鞋子刷上油漆，安上四只轮子，把皮鞋改装成了车子。小老鼠擦擦汗，满意地说：“哈哈！我有一辆皮鞋车了！”嘀嘀！小老鼠开着皮鞋车送小白兔去上学。小白兔说：“嘿！多漂亮的皮鞋车！可惜，我没有。”嘀嘀！小老鼠开着皮鞋车给小松鼠送去新鲜的果子。小松鼠说：“谢谢你，小老鼠。我要是能有一辆皮鞋该多好呀！”是啊，它们差不多都忘了那草地上的破皮鞋，而小老鼠却把破皮鞋变成了一辆皮鞋车。一、照样子，写词语。（在文中找。）例：高高兴兴 _ _ _二、照样子，写句子。（用上感叹号。）例：我要是能有一辆皮鞋该多好呀！ 三、小老鼠把破皮鞋变成一辆皮鞋车，它做了哪些事？用“ ”在文中画出相关句子。四、故事中有小白兔、小松鼠和小老鼠，你最喜欢谁？为什么？
