《二年级语文下册同步练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级语文下册同步练习（43页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1找春天 同步练习一、看拼音写词语。tu xi ji dn x shu min y tn tu yo tu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）y hu du cn（ ） （ ）二、按课文内容填空。1、春天来了！我们几个孩子，_棉袄，_家门，_田野，去_春天。春天像个_，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们_地找啊，找啊。2、小草从地下_，那是春天的_吧？ _一朵两朵，那是春天的_吧？树木_嫩芽，那是春天的_ 吧？_的小溪_，那是春天的_吧？3、春天来了！我们_到了她，我们_到了她，我们_到了她，我们_到了她。她在柳枝上_，在风筝尾巴上_；她在喜鹊、杜鹃_，在桃花、杏花_4、我还发现（ ）是春天
2、的使者。小鸟叽叽喳喳，那是春天的（ ）吧？三、小学语文实践活动去寻找春天，感受课文的描写。2古诗两首 同步练习一、看拼音写词语。wi li zhu n fn din n k x shn rn sho（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）un rn ci hu zh s（ ） （ ） （ ）二、默写古诗。1、草_，_。_，_。2、宿新市徐公店（_）篱落疏疏_， _。_追黄蝶， _。三、按小学语文课文内容填空。1、这两首诗都是描写季景色的。2、草是朝大诗人写的，诗中“ ， 。”句最为有名，它描写了草顽强的生命力。诗中还有一对反义词，分别是_和_。3、宿新市徐公店描写了种景物，分别是。诗中最
3、有意思的一句是 ， 。三、实践活动1、实地看看篱落的样子。2、追逐蝴蝶。第三课、笋芽儿 同步练习一、看拼音写词语。shn n sh ji sn y hn jio h hun（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、按课文内容填空。1、笋芽儿被叫醒了。她（ ）眼睛，（ ）懒腰，（ ）四周一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”2、笋芽儿（ ）钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么（ ）、多么（ ）的世界呀！桃花（ ）了脸，柳树摇着绿色的（ ），小燕子叽叽喳喳地（ ）3、春雨姑娘（ ）着她，（ ）着她。太阳公公（ ）着她，（ ）着她。笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株（ ）的竹子。她站在山冈上，（ ）地
4、喊着：“我长大啦！”4、春雨姑娘的呼唤声是（ ），雷公公的鼓声是（ ）。小猫的叫声是（ ）。三、小学语文实践活动1、实地看看竹林。2、学学挖笋。第四课小鹿的玫瑰花 同步练习一、看拼音写词语。d d duo chu ch y qu y ui（ ） （ ） 花（ ） （ ） （ ）jio hu zhn y n jn tn zi xi xi jin jin wi xio （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、按课文内容填空。1、小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去（ ）、（ ）。玫瑰慢慢地（ ）枝条，长出了（ ）的叶子，最后开出了美丽的（ ）色的花，还散发着（ ），给朋友们
5、带去了（ ），小鹿的玫瑰花没有白栽。三、小学语文实践活动上网或实地看看玫瑰花。园地一同步练习一、补充下面的春联。（1）杨柳 ，春风 。（2）黄莺 ，紫燕 。（3） ，夜雨瞒 。（4） ，南燕双归万户春。二、填上合适的词语。（ ）的春光 （ ）的天空 （ ）的阳光（ ）的田野 （ ）的小溪 （ ）的枝条三、选择填空。莲花、迎春花、玉兰花、紫荆花、杜鹃花、牡丹花、月季花春天里开的花可真不少，有（ ）、（ ）、（ ） 许多城市或地区都有自己的市花或区花。如洛阳是（ ），北京是（ ），澳门是（ ），香港是（ ）。第五课泉水 同步练习一、读一读，我会加拼音。（）（）（）（）（）（）（）（）股缝塔脆鹃杜罐
6、哦二、读一读，看谁都会读。股市门缝宝塔罐头杜鹃鸟股份石缝灯塔罐子杜鹃花三、猜一猜，比比谁最棒。一个月没水。（）树旁一堆土。 （）我开口说话。（）四、比一比，组词语。股（）结（）危（）没（）洁（）脆（）五、在括号里填上合适的词。灿烂的（）火红的（）静静的（）（）的泉水（）的大镜子（）的歌声（）的身影香甜的（）清清的（）一（）镜子一（）清泉一（）水塔六、照样子写词。很多很多更大更甜七、课内阅读。泉水（）山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水（）山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉水（）山坡的果园里，果树大口大口地喝水。泉水（）静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。1、在括号里填上合适的词
7、语。2、这些词语都是（），（）和（）、（）和（）意思相近。3、泉水一路上帮助了 、 、 、 。八、读一读，积累春天的词语。春暖花开春回大地万木争春满面春风和风细雨春色满园鸟语花香春深似海春意浓浓 柳绿花红春雨沙沙春光无限春风送暖阳春三月风和日丽九、小学语文读一读，积累语言，回答问题。我的水很多很多，山上有一座天然水塔。我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。1、我指的是（）。2、泉水有（）、（）、（）、（）的特点。雷锋叔叔，你在哪里第一课时练习一、看拼音写词语。mo xin li fnx yo mi b m
8、 l z j（）（）（）（）（）（）sh sh hn d s shu n nn（）（）（）（）二、多音字组词。长曾背蒙 三、比一比，组词语。迈（）雷（）锋（） 洒（）边（）需（）峰（） 酒（）四、填空。（）的小路（）的春天（）的大娘（）的小溪（）的露珠（）的细雨雷锋叔叔，你在哪里第二课时练习一、雷锋是是一名（），只活了（）岁，他为人民做了（），当时流传着这样一句话（）。二、毛主席为雷锋题词是：“（）。”三、按小学语文课文内容填空。1.雷锋叔叔，你在哪里这首诗是赞美_叔叔的，他为人民做了许多_，当时流传着这样一句话：“，。”他牺牲后，毛主席曾为他题词是：“_”。2.我们（）长长的小溪，（）弯弯的小路，（）温暖的春风，四处（）雷锋的足迹。哪里需要（），雷锋叔叔就出现在哪里。雷锋（）迷路的孩子，（）蒙蒙的细雨。（）年迈的大娘，（）路上的荆棘。四、写出近义词。足迹寻找年迈
