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1 5 4平行关系复习 教学目标 对平行关系有一个系统的认识 综合应用平行关系的性质等定理解决问题 教学难点 梳理平行关系的知识结构 平行关系 证明平行关系的主要依据 2 公理4 平行于同一直线的两条直线平行 3 线面平行 面面平行的判定与性质 1 定义法 从公共点的角度考虑 1 判断正误 并说明理由 平面 内有两条直线平行于另一平面 则 平面 内有无数条直线平行于另一平面 则 如果直线a 平面 直线a 平面 则 4 平面 平面 平面 平面 则 5 平面 内的两相交直线分别平行于另一平面 内的两相交直线 则 练习 练习 如果平面外的两条平行直线中的一条平行于这个平面 那么另一条直线也平行于这个平面 即 作业 同步P40左4P41右6
