人教版八年级下册物理第八章 运动和力测试题

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1、人教版八年级下册物理第八章运动和力测试题(时间:45分钟总分:100分)题号一二三四总分合分人复分人得分一、选择题(每小题3分,共30分)1“一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态”总结概括出这一重要规律的科学家是(C)A亚里士多德 B伽利略 C牛顿 D托里拆利2关于惯性,下列说法正确的是(C)A汽车关闭了发动机后仍可行进,是因为汽车受到惯性的作用B只有运动的物体才有惯性C一切物体在任何时候都有惯性D物体运动得越快,停下来越不容易,可见,速度越大的物体,其惯性越大3如图所示的实例中,目的是减小摩擦的是(A)A给自行车轴加润滑油 B轮胎上制有花纹C用起瓶器夹紧瓶盖 D防滑

2、垫表面做得凹凸不平4下列运动的物体处于平衡状态的是(C)A正在进站的火车B离开脚后在草地上滚动的足球C小明从直滑梯上匀速滑下D绕地球匀速转动的“北斗”卫星5如图所示,一个小钢球用细线悬挂在列车的顶棚上,如果小钢球突然向右摆动,则列车的运动状态可能是(A)(1)列车突然向左启动;(2)列车突然向右启动;(3)列车向左运动时,突然刹车;(4)列车向右运动时,突然刹车A(1)和(4) B(1)和(3) C(2)和(3) D(2)和(4)6据统计,造成高速公路交通事故的主要原因之一是超速行驶,因为超速行驶的汽车刹车时,需要行驶更远的距离才能停下来关于汽车刹车后还继续向前行驶一段距离的原因,下列说法正确

3、的是(B)A刹车后,汽车没有受到摩擦力 B汽车具有惯性C刹车后,汽车的惯性减小 D刹车后,汽车所受的力平衡7关于平衡力和相互作用力,下列说法正确的是(C)A物体受平衡力作用时,运动状态可能会改变B静止在地面上的物体所受的重力和它对地面的压力是一对相互作用力C拔河比赛中甲队获胜,但比赛中甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力D跳水运动员蹬跳板时,他对跳板的力和跳板对他的力是一对平衡力8如图,在盛水杯子的杯口盖上明信片,将一枚鸡蛋放在明信片上用手指将明信片弹飞,鸡蛋掉入杯子里的水中下列分析错误的是(A)A明信片被弹飞前,鸡蛋对明信片的压力和明信片对鸡蛋的支持力相互平衡B明信片被弹飞,说明力能改变物体

4、的运动状态C明信片被弹飞时,鸡蛋没有随明信片一起飞出去是由于鸡蛋具有惯性D明信片被弹飞后,鸡蛋掉入水中是由于受到重力9(2019天水)下列关于运动和力的说法正确的是(B)A运动的物体,如果不受力的作用就会慢慢停下来B射出枪口的子弹利用惯性继续向前飞行C电梯匀速上升时,电梯对人的支持力和人对电梯的压力是一对平衡力D一个物体也能产生力的作用10如图,在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块,甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上,现在用力把木块乙从右端匀速地抽出来,所用的力F15 N,则甲、乙两木块所受的摩擦力(D)A甲为零,乙受向右的15 N的摩擦力B甲和乙都受向右15 N的摩擦力C甲和乙都受向左1

5、5 N的摩擦力D甲和乙都受15 N摩擦力,甲受向右的摩擦力,乙受向左的摩擦力二、填空题(每空2分,共32分)11停止蹬车后,行驶在水平面上的自行车仍继续向前运动一段距离,这是因为自行车具有_惯性_,若路面绝对光滑,自行车将_做匀速直线运动_牛顿曾研究过此类现象,并总结出_牛顿第一_定律12如图是小球在水平面上运动的频闪照片(闪光灯每隔0.02 s闪亮一次),观察图中小球的位置,可以判断小球在竖直方向上受到_重_力和_支持_力,这两个力是一对平衡力小球在水平方向上受到的力是_非平衡力_(填“平衡力”或“非平衡力”)13图甲是商场里常用的垂直电梯和自动扶梯,图乙记录了小强乘坐电梯时的st图象则他搭

6、乘垂直电梯受到的支持力_等于_(填“大于”“等于”或“小于”)搭乘自动扶梯受到的支持力;当随自动扶梯到达扶梯口时,若不小心,可能会由于_惯性_向前倾倒14小李利用图示装置做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验,他沿水平方向匀速拉动木板,稳定时弹簧测力计示数如图所示,读数为_0.8_N,在木块上放一重物,重复实验,弹簧测力计的示数变化情况是_变大_拉动木板过程中,木板_受到_(填“受到”或“不受”)木块的摩擦力15北京和张家口将在2022年联合举办冬奥会冰壶是比赛项目之一,如图所示,一名队员将冰壶掷出后,另外两名队员用冰刷刷冰面,目的是_减小_冰壶与冰面之间的摩擦,_增大_冰壶滑行的距离(填“增

7、大”或“减小”)16如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系图象如图乙所示,物体运动速度v与时间t的关系图象如图丙所示,由图象可知t3 s时,物体受到的摩擦力为_2_N;t5 s时,物体处于_匀速直线运动_状态,这时物体受到的摩擦力_等于_推力三、作图题(每小题3分,共6分)17如图所示是一名男生奔跑过程中左脚腾空、右脚着地的一瞬间,请画出此刻地面对他的支持力和摩擦力的示意图(A点是作用点)解:18(2019广州)如图1所示,轻质弹簧一端固定在墙上,物体M沿粗糙地面水平向左运动,压缩弹簧运动到A点时,速度为vA,在图2方框内以点代M,画出M经过A

8、点时的受力示意图(图2中已标示了弹簧对M的弹力F)解:四、实验探究题(19题10分,20题8分,21题14分,共32分)19在探究“二力平衡的条件”的实验中,小明采用的实验装置如图所示(1)实验时,小明向左盘和右盘同时各加入一个质量相等的砝码时,木块两边所受的拉力_相等_(填“相等”或“不相等”),木块处于静止状态小明再把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时,发现木块仍然处于静止状态,出现这种现象的原因是_桌面与木块间有摩擦力_,于是他把木块换成小车,并选择较_光滑_(填“光滑”或“粗糙”)的实验桌面,继续完成实验(2)在左右两盘放入质量相等的砝码,再将小车水平_扭转一个角度_,松手后,观察小

9、车运动状态,这样做是为了探究不在同一直线上的两个力是否能平衡(3)小明用轻质硬纸片代替图中的木块,两端的小盘中加质量相等的砝码时,硬纸片保持静止,用剪刀将硬纸片从中间剪开,发现分开后的硬纸片向相反方向运动,由此可以得到二力平衡的又一个条件:_两个力必须作用在同一物体上_20刘伟同学为了探究“运动和力的关系”,设计了如图所示的斜面实验(1)为了使小车在滑到水平面时的初速度相同,在实验中刘伟让小车从同一斜面的同一高度处由静止开始滑下,刘伟采用的研究问题的方法是_控制变量法_(2)从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看,_甲_图中小车所受阻力最大(3)通过实验推理可知,若水平面绝对光滑,则运动的小车

10、会在水平面上做_匀速直线_运动(4)牛顿在前人研究成果的基础上,总结出了牛顿第一定律,它的内容是_一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态_21(2019湘潭)如图所示是探究影响滑动摩擦力大小因素的实验装置长方体小木块正面和侧面面积不同而粗糙程度相同,长木板一面为较光滑的木板面,另一面是粗糙的布面选择不同的接触面,改变木块对木板的压力,依次实验,将每次测量结果填入下表实验序号木块与木板的接触面压力测力计示数1木块正面与木板面2.0 N0.6 N2木块正面与木板面4.0 N1.2 N3木块正面与木板面6.0 N1.8 N4木块侧面与木板面2.0 N0.6 N5木块侧面与布面2.0 N1.0 N6木块正面与布面2.0 N(1)拉着长木板水平向左运动,当测力计示数稳定时,测力计的拉力_等于_(填“等于”或“不等于”)小木块受到的滑动摩擦力(2)测力计使用前要观察量程、分度值,以及指针是否指在_零刻度线处_(3)由实验1、4可知,滑动摩擦力的大小与接触面的面积_无关_(填“有关”或“无关”),则实验6空格中的数据应该是_1.0_ N.(4)由实验4、5可知,其他条件相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越_大_(5)由实验1、2、3可知,其他条件相同时,滑动摩擦力的大小与压力大小成_正_比,这里主要采用的硏究方法是_控制变量法_(填“控制变量法”或“理想实验法”)5

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