《部编版初中七年级语文《第20课 古代诗歌五首（第1课时）》同步讲义》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版初中七年级语文《第20课 古代诗歌五首（第1课时）》同步讲义（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1作者简介。陈子昂（661702），著名诗人，文学家。字伯玉，梓州射洪（今四川省射洪县）人。他是初唐诗文革新人物之一，其诗风骨峥嵘，寓意深远，苍劲有力。有陈伯玉集传世。杜甫（712770），字，自号少陵野老。汉族，祖籍襄阳，河南巩县（今河南省巩义）人。唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”，被后人称为“”，他的诗被称为“”。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。杜甫创作了春望北征“三吏”“三别”等名作。王安石（10211086），字介甫，号半山，汉族，江西临川（今江西抚州）人，著名的思想家、政治家、文学家、改革家。有王临川集临川集拾遗等存世。陆游（11251210），字务观，号，今
2、浙江绍兴人，南宋著名诗人。他出生于北宋末年，一生处于国家动乱、人民苦难的关头。他能文能武，主张抗金，收复失地，写下许多忧国忧民的诗篇，是一位受人敬仰的爱国诗人。龚自珍（17921841），字璱人，号定盦，思想家、文学家。由于力主改革弊政，受当局排挤，48岁那年愤然辞官南归。他诗、文、词各体兼长，并精通经学、文字学和史地学。2背景链接。登幽州台歌这首诗写于武则天万岁通天元年（696年）。陈子昂是一个具有政治见识和政治才能的文人。他直言敢谏，对武后朝的不少弊政，常常提出批评意见，不为武则天采纳，并曾一度因“逆党”株连而下狱。他的政治抱负不能实现，反而受到打击，这使他心情非常苦闷。万岁通天元年，契丹
3、李尽忠、孙万荣等攻陷营州。武则天委派武攸宜率军征讨，陈子昂在武攸宜幕府担任参谋，随军出征。武攸宜为人轻率，少谋略。次年兵败，情况紧急，陈子昂请求遣万人作前驱以击敌，武不允。随后，陈子昂又向武进言，不听，反把他降为军曹。诗人接连受到挫折，眼看报国宏愿成为泡影，因此登上蓟北楼，慷慨悲吟，写下了登幽州台歌以及蓟丘览古赠卢居士藏用七首等诗篇。望岳这首诗是唐玄宗开元二十三年（735），诗人到洛阳应进士，结果落第而归，开元二十四年（736），二十四岁的诗人开始过一种不羁的漫游生活。作者北游齐、赵（今河南、河北、山东等地），这首诗就是在漫游途中所作。登飞来峰这首诗是宋仁宗皇祐二年（1050）夏，诗人王安石在
4、浙江鄞县知县任满回江西临川故里时，途经杭州，写下此诗。是他初涉宦海之作。此时诗人只有三十岁，正值壮年，抱负不凡，正好借登飞来峰一抒胸臆，表达宽阔情怀，可看作实行新法的前奏。学科网游山西村此诗作于宋孝宗乾道三年（1167）初春，当时陆游正罢官闲居在家。在此之前，陆游曾任隆兴府（今江西南昌市）通判，因在隆兴二年（1164）积极支持抗金将帅张浚北伐，符离战败后，遭到朝廷中主和投降派的排挤打击，以“交结台谏，鼓唱是非，力说张浚用兵”的罪名，从隆兴府通判任上罢官归里。陆游回到家乡的心情是相当复杂的，苦闷和激愤的感情交织在一起，然而他并不心灰意冷。“慷慨心犹壮”（闻雨）的爱国情绪，使他在农村生活中感受到希
5、望和光明，并将这种感受倾泻到自己的诗歌创作里。己亥杂诗这组诗作于清道光十九年己亥（1839年）。这年龚自珍辞官，由北京南返杭州，后又北上接取家属，在南北往返的途中，他看着祖国的大好河山，目睹生活在苦难中的人民，不禁触景生情，思绪万千，即兴写下了一首又一首诗，于是诞生了这首诗。3给下列加点字注音。怆然（ ）涕下（ ）悠悠（ ）岱宗（ ）生曾云（ ）决眦（ ）夫如何（ ）遮望眼（ ）自缘（ ）足鸡豚（ ）叩门（ ）箫鼓（ ）白日斜（ ）吟鞭（ ）己亥（ ）4解释下列词语。登幽州台歌（1）古人：（2）来者：（3）悠悠：（4）怆然：（5）涕：望岳（1）夫：（2）如何：（3）造化：（4）钟：（5）神秀：
6、（6）荡胸：（7）曾：（8）决眦：（9）会当：（10）凌绝顶：1初唐 子美 诗圣 诗史 北宋 放翁 清代3chung t yu di cng z f zh yuan tn ku xio xi yn bin j hi4登幽州台歌望岳（1）读“f”。句首发语词，无实在意义，语气词，强调疑问语气。（2）怎么样。学科%网（3）天地、大自然。（4）聚集。（5）神奇秀丽。（6）使心胸震荡。（7）同“层”，重叠。（8）眼角（几乎）要裂开。眦，眼眶。（9）终当，终要。（10）登上泰山的顶峰。凌，登上。1如何理解“前不见古人，后不见来者”两句？以前，古代贤君再也见不到了；以后，贤明的君主又会在哪里呢？这两句表达
7、了诗人一种茫然与无奈的心绪，也是诗人感慨自己怀才不遇的心境表现。2“念天地之悠悠”一句体现了一种什么样的空间观念？3诗人为什么会“独怆然而涕下”？在这泪中还包含着什么深层的精神？（1）诗人立足于幽州台这个时间与空间的交汇点，眼观天地，空间无边无际，而个人何其渺小！神游今古，时间无始无终，而一生何其短暂！再加上明君贤臣、英雄豪杰难追难待。于是一种沉重和孤立无援、独行无友的孤独袭上心头，不禁“怆然而涕下”！（2）诗歌中所表达的不只是客体的浩渺，更有诗人在怆然流涕后的抗争与进取，诗歌中蕴含着诗人力图为国建功的积极精神。4望岳诗歌首句使用了什么修辞手法？有什么作用？设问。引起读者的重视，激起读者对泰山
8、的敬意；同时，借齐鲁大地无边无际来烘托泰山那拔地而起、参天耸立的形象。 5登飞来峰中，诗人有没有看到“鸡一鸣时，见日始欲出”的奇妙景象？诗中哪个词可以看出来？没有看到。从“闻说”一词可以看出来。“闻说”是“听说”之意，说明诗人并没有真正看到，只是听说而已。6从首联“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”两句中你读出了什么？首先，这一联给我们渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象；其次，这两句说明农家酒味虽薄，但待客十分热情周到；一个“足”字，表达了农家款客尽其所有的盛情，又照应“丰”字，暗示出去年农民又过了一个丰收年；“莫笑”二字，道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。7从“落红不是无情物，化作春泥更护花
9、”中你联想到了什么？诗人把自己比作落化，愿意身化春泥以护心中的花蕊，表达诗人为了国家和黎民百姓，愿意尽自己最后一份心力的感情。这是一种无私奉献的精神。1下列句中加点词的用法，属于词类活用的一项是（ ）A独怆然而涕下B一览众山小C莫笑农家腊酒浑D拄杖无时夜叩门2下列句子中，朗读节奏划分有误的一项是（ ）A念/天地之悠悠，独怆然/而涕下B荡胸/生/曾云，决眦/入/归鸟C不畏浮云遮/望眼，自缘身在/最高层D山重水复/疑无路，柳暗花明/又一村3下列诗句运用了对偶修辞的一项是（ ）A水何澹淆，山岛竦峙。B我寄愁心与明白，随风直到夜郎西。C不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。D山光悦鸟性，潭影空人心。4下列有
10、关课文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A登幽州台歌是一首吊古伤今的生命悲歌，从中可以看出诗人孤独遗世、独立苍茫的落寞情怀。B望岳全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望。距离是自远而近，时间是从朝至暮，并由望岳悬想将来的登岳。C游山西村是一首纪游抒情诗，诗人紧扣诗题“游”字，但又不具体描写游村的过程，而是剪取游村的见闻来体现不尽之游兴。D己亥杂诗一诗将政治抱负和个人志向融为一体，将抒情和议论有机结合，形象地表达了诗人与官场决裂、归隐田园的遁世思想。5阅读下面的材料，回答问题。材料一：材料二：中国诗词大会赛题材料三：中国诗词大会是中央电视台一档大型演播室文化益智节目。它力求通过诗词知识的比拼
11、和对诗词的赏析，带动全民重温经典的古诗词，分享诗词之美、感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养、涵养心灵。每场比赛开场时都由百人团齐声朗诵节目组精心选择的开场诗词。（1）材料一是中国诗词大会节目的开场画面。请用简洁的语言说明它的构图创意。（2）百人团将在下期节目开场时朗诵唐宋诗词名篇。下列作品不适合的一项是（ ）A峨眉山月歌B望岳C水调歌头（明月几时有）D山坡羊潼关怀古（3）根据以上材料，概括中国诗词大会节目的亮点。6给下列加点字注音。怆然（ ）岱宗（ ）决眦（ ）足鸡豚（ ）叩门（ ）吟鞭（ ）一、阅读下面的诗歌，完成下列小题。己亥杂诗（其五）龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不
12、是无情物，化作春泥更护花。1这首诗的第一句是怎样写“离愁”的？2请你谈谈名句“落红不是无情物，化作春泥更护花”用形象的比喻表明了作者怎样的心志。二、阅读下面的诗歌，完成下列小题。登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。3这首诗中正面写飞来峰高的诗句是“”，侧面写飞来峰高的诗句是“”。4这首诗处处写景，又另有所指，如“浮云”既是实写眼前景，又比喻当时的保守势力。诗中的“最高层”，字面是指，实则指。5这首诗中，“浮云”一词的寓意是什么？三、阅读诗歌，完成小题。初冬夜饮杜 牧淮阳多病偶求欢，客袖侵霜与烛盘。砌下梨花一堆雪，明年谁此凭栏干？【注】淮阳，指西汉汲黯因
13、切谏被贬，最后死于淮阳之事。作者作此诗时，被流放为黄州刺史。欢：指的是酒。6古典诗词讲究练字，请你说说第二句中“霜”这个字用得好在哪里。7诗的后两句用了怎样的写作手法？抒发了诗人怎样的思想感情？四、阅读下面一首唐诗，回答后面小题。牡 丹徐 凝何人不爱牡丹花，占断城中好物华。疑是洛川神女作，千娇万态破朝霞。【注】占断：独占。破：超出、胜过。8结合全诗，用自己的话说说诗人爱牡丹的两个原因。9诗人写牡丹为什么要联系洛川神女？五、阅读下面的古诗，完成小题。秋 山（唐）张籍秋山无云复无风，溪头看月出深松。草堂不闭石床静，叶间坠露声重重。10请用生动形象的语言描绘“秋山无云复无风，溪头看月出深松”的画面。
14、11请简要分析“草堂不闭石床静，叶间坠露声重重”所运用的表现手法及其表达效果。六、阅读下面的古诗，完成小题。江上（宋）葛天民连天芳草雨漫漫，赢得鸥边野水宽。花欲尽时风扑起，柳绵无力护春寒。12“漫漫”二字，写出了春雨的什么特点？13诗的后两句运用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的思想感情？【2018年中考辽宁沈阳卷】阅读下面两首诗，完成问题。游山西村陆 游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。过山农家顾 况板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。【注】此诗是六言绝句。嗔：嫌怨。焙：用微火烘。下面对这首诗理解不恰当的一项是（ ）A游山西村的尾联中，诗人表达了渴望乘着月色随时到古风犹存的农家串门的愿望。B过山农家首句未出现“山”字而是用与山景相关
