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1、XX学年度第二学期小二班小花园、小司机主题计划 xx学年度第二学期小二班小花园、小司机主题计划表预设时间xx.3.18xx.开展阶段开题教师葛诚诚陈晓佳主题背景主题环境主题资源生活活动运动内容与目标内容与目标小花园主题，幼儿通过仔细观察周围环境的变化，初步感知春天明显的季节特征，愿意主动寻找春天，感受春天的美，并尝试用自己的方式来表现春天的美丽，我们同时希望幼儿喜欢观察周围的花草树木，了解他们明显的变化，懂得爱护他们。 让我们尽情地游戏。 每天，孩子们一出门，便能看见大街上各种各样的汽车总能吸引孩子的注意力。 游戏时，小汽车也是孩子们很感兴趣的玩具。 主题活动小司机，通过一系列的活动满足孩子探
2、索汽车的欲望，使孩子对汽车有更充分的了解，拓展孩子的视野，从而以“汽车”为载体，感受做小司机的乐趣。 让孩子们在看看、说说、玩玩中了解各种各样汽车的不同外形特征和功用，体验各种车辆给我们带来的方便。 1、在自然角中在养一些发芽植物给孩子们观看，了解这些种子的生长过程，拓展孩子的知识经验。 2、创设小花园作品展示区，展示幼儿制作的各种春天小花作品，营造春天主题活动氛围。 3、收集各种各样的玩具车，创设“停车场”。 4、让幼儿与家长一起在家收集一些不同汽车的图片、照片，带来幼儿园布置成“小小车展”。 供幼儿进行参观，使幼儿了解马路上一些来往车辆的名称、种类、主要特征及用途。 1、请家长在双休日带孩
3、子外出，引导幼儿观察，并用感官感知春天的美丽。 2、引导幼儿观察人们爱护花草树木的举动及一些宣传牌。 3、请家长为孩子挑选几辆有代表性的玩具汽车（最好是有声音的，可以动的）或与孩子一起从旧画报或广告上剪下汽车图案，说说汽车的功能。 4、家长们在接送孩子来园的路上或带孩子外出的时候，有意识地引导幼儿观察马路上来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等，感受轮子的作用。 目标 1、观察幼儿每天来园拿的晨检牌，知道红、黄、绿牌子代表的不同意义。 2、观察幼儿是否乐意尝试自己叠衣服。 3观察幼儿是否能自己穿脱衣服，认清正反面。 4、观察幼儿是否乐意排排队进行洗手、喝水、拿取游戏材料等。 5、观察幼儿上厕
4、所时，是否乐意排好队安静等候，是否有使用便纸的意识并将厕纸扔进垃圾桶内。 6、观察幼儿是否有自我保护意识，不做危险的事情。 内容目标 1、鼓励幼儿文明运动，不争抢玩具，能够选择较空旷的游戏场地进行运动。 2、鼓励幼儿能够遵守游戏规则，提高幼儿排队的意识。 3、尝试各种钻爬方式，手脚配合较为灵活和协调学习活动游戏活动生成与调整内容与目标内容与目标娃娃家观察要点 1、观察幼儿在游戏中是否能友好协商角色，并尝试简单分工及扮演。 2、观察幼儿在交往中能否与“家人”进行简单的沟通，有初步关爱他人的情感。 汽车商店观察要点1幼儿喜欢何种方式装扮车子，了解幼儿对颜色的认知经验及表现方式2幼儿使用颜料过程中的行为习惯以及使用后的材料情况。 3幼儿是否能将大中小轮胎螺丝螺帽与车辆匹配。 小小建筑师观察要点 1、幼儿玩小汽车过程中对“马路”上各种情景的关注情况，对“马路”边堆放的积木等辅助材料是否感兴趣。 2、幼儿喜欢用哪些材料“造马路”，构建方法有哪些，如连接、围合、平铺等。 3、构建过程中，幼儿对材料的形状、数量、颜色、大小、高低变化感知经验。 小医院观察要点 1、观察“小医生”的角色意识是否明确，能否知道自己职责所应做的事情。 观察“小医生”是否有主动关心“病人”的意识，并根据“病人”的病情积极治疗，如打针、吃药。 阶段反思。 内容仅供参考
