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1、附件3“自主学习导学单”设计、学习指南1.课题名称:苏教版四年级上册数学解决问题的策略2.达成目标:1、使学生在解决问题的过程中,初步体会到用列表的方法整理相关的信息的作用,感受到列表是解决问题的一种策略。2、会用列表的方法有选择性的整理简单的信息,通过列表的方法分析数量关系,寻找解决问题的有效方法。3.学习方法建议:自主学习和小组交流为主二、学习任务通过观看教学录像,完成下列学习任务:1、 能选择合适的信息进行列表整理,会从条件或问题想起,解决问题。2、 能通过列表的方法分析数量关系。三、自主检测先列表再解答。1、星光新村新盖的3幢楼房共住了42户,照这样计算,这个新村25幢这样的楼房共住了
2、多少户? 2、学校栽了一些盆花。如果每个教师放3盆,可以放24个教室,如果每个教室放4盆,可以放多少个教室? 3、丽丽、圆圆、静静三个好朋友都扎着漂亮的蝴蝶结,她们一个扎着红蝴蝶结,一个扎着蓝一个扎着蓝蝴蝶结,一个扎着紫蝴蝶结。已知:丽丽扎的不是紫的,圆圆扎的不是红的,静静身边的两个好朋友一个扎着红蝴蝶结,一个扎着蓝蝴蝶结。猜一猜,她们各扎了什么颜色的蝴蝶结?4、 自主检测答案1、3幢42户25幢?户 423=14(户) 2514=350(户)答:共住了了350户。2、 3盆24个 4盆?个243=72(盆)724= 18(个)答:如果每班放4盆,可以放18个教室。3、丽丽红 蓝圆圆蓝 紫静静紫丽丽是扎着红色的蝴蝶结,圆圆扎着蓝色的蝴蝶结,静静扎着紫色的蝴蝶结。 教案