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1、 高考作文指导审题立意 一、审题是干什么的? 不管写什么作文,靠的都是作者的思想、情感和语言。考场作文是根据命题者的要求写,所以先要搞清楚出题者的意图:要我干什么,这就是审题。 例1:阅读下面材料,根据要求作文。 一个乡下来的小孩第一次跟着我走进宾馆,我们坐在大堂里。他侧着头,盯着电梯的方向。一会儿,他悄悄告诉我,那个门,太奇怪了。刚才进去了一个人,再打开时,换人了!原先的人呢?他压低了声音,疑惑的表情里有一种紧张。 如今,人们已经没什么或者说不愿再对什么好奇了。令人惊奇、激动、愤怒、出人意料的事情,好像都已经发生过了,多数人都是一幅见怪不怪、心里有数的样子。而这个孩子,他的眼睛睁得大大的,满
2、脸惊诧。后来,他当然知道了电梯的功用,他乘着这奇怪的铁房子上上下下。我羡慕这个孩子,做一个有所迷茫的人,用一双睁大的眼睛去质疑,而后恍然大悟。如此衍生出来的快乐,多么简洁单纯啊。 请根据上述材料,联系现实生活,结合自己的思考,写一篇文章。 【要求】题目自拟,观点自定。明确文体,不得写成诗歌。不得少于800字。不得抄袭、套作。 一审要求:共有几条?内容、文体、字数、有什么禁忌? 二审意图:命题者有立场吗?隐含的思想是什么?如何找立场和思想? 一要概括材料中的彼此关系:小孩子从疑惑到明白,小孩子的探索和我的感慨。 二要找到材料中的关键词句:疑惑、好奇、迷茫、质疑、恍然大悟、简单快乐。 三要概括出一
3、个写作关键词:好奇心。 四要根据关键词,或扩充,或转述,形成一个句子。这个句子就是作文的立意,就是文章的中心论点,照此写去,一般不会偏题离题。 参考立意1:探索未知是一种快乐;参考立意2:让我们对世界保持好奇。 练习:阅读下面的文字,根据要求作文。 1946年4月11日,爱因斯坦在给好友奥托?尤利斯伯格医生的信中这样写道:“我相信,当今人们的伦理道德之所以沦丧到如此令人发指的地步,主要是因为生活的机械化和非人性化这是科学和技术思维发展的一个灾难性的副产品。罪孽啊!我想不出办法对付这个灾难性的弊病。人类比他们居住的星球冷却得更快。” 读了上面这段文字,你有什么看法?写一篇文章阐明你的观点。 【要求】题目自拟,观点自定。明确文体,不得写成诗歌。不得少于800字。不得抄袭、套作。 一审要求,共有几条?内容、文体、字数、禁忌? 二审意图,命题者有立场吗?隐含的思想是什么?如何找立场和思想? 一看彼此关系:科学技术和伦理道德; 二看关键词句:道德沦丧、生活的机械化和非人性化、科技的副产品、罪孽、灾难;道德沦丧是科学技术的副产品。 三要概括出一个写作关键词:科学技术和道德人性,这就是作文的话题范围。