2019年春季小学四年级下数学教学工作总结

上传人:爺*** 文档编号:127519319 上传时间:2020-04-03 格式:DOC 页数:2 大小:22KB
返回 下载 相关 举报
2019年春季小学四年级下数学教学工作总结_第1页
第1页 / 共2页
2019年春季小学四年级下数学教学工作总结_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《2019年春季小学四年级下数学教学工作总结》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年春季小学四年级下数学教学工作总结(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 2019年春季小学四年级下数学教学工作总结xxxx年春季小学四年级下册工作匆匆的一学期结束了,本学期,我从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,有、有组织地开展。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做出总结,以促进教学工作更上一层楼。我热爱和忠诚人民的教育事业,自觉遵守教师,把培养高素质的建设人才作为自己义不容辞的,甘为园丁,做到教育安心和专心,全心全意为教育事业服务。虚心向有经验的教师教学方法与教学技巧,认真听取他们的教诲。以认真负责的态度上好每堂课。以满腔的爱心关心学生,关心学生的成长,积极做好学生的工作,循循善诱,管教管导,既教书又育人

2、,对学生一视同仁。创设情境有助于学生自主学习。只有将认识主体置于问题情境中,才能促进认识主体的主动发展。注重课堂气氛的活跃。沉闷的课堂气氛只会让学生昏昏欲睡,为此在课堂教学中我十分注重创设良好的课堂教学氛围,尽量给学生创设喜闻乐见的学习情景,使学生能比较直观形象解知识。注重学生主动获取知识、重组应用,从综合的角度培养学生创新思维。注重作业批改的及时性,经常当面批改,个别辅导。注重学科的多元整合。如教学列式解答文字题时,引导学生应用里缩句的方法进行审题,从而使学生能较好地理解题意,正确地列式解答。注重与学生的交流。“理解”是建立师生情感的纽带与桥梁。由于班额过大,学生间存在很大的个体差异,因此教学中,教师调控教学内容时必须在知识的深度和广度上分层次教学,尽可能地采用多样化的教学方法和学习指导策略;在教学上要承认学生的个体差异,对不同程度、不同性格的学生提出不同的学习要求。总之,“金无足赤,人无完人”,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂上有些同学没能及时掌握,课后没能做好后进生的转化工作。新的课程改革对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。职业道德,教育事业,创新思维,教学方法,数学2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 2

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 总结/报告

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号