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1、 2019年历史下学科高考总结，而每次听的有二百二三十人，很多人不得不到旁边的借小圆凳来座。这几个学期的系列讲座人数之多，远远超出了其它学科，学生争抢座位也成为一道特别的风景线。开展学科专题讲座起到了多方面的作用：我本身的知识水平得到了拓展和提高。扩大了历史学科在学校的影响力。吸引了一批学生在高二分科时进入历史班，为创造今年莞中的“历史”辉煌奠定重要基础。三、高三备考采用三轮复习策略根据学校教导处的要求和部署，我们高三备考复习采用三轮次复习的策略。第一轮复习：xxxx.82008.3。以xxxx年高考考纲为主要线索，进行纵向复习。单元过关与小专题复习相结合，全面解读教材，夯实基础，构建系统的知
2、识体系。配以单元测试，提升应用能力。复习资料使用点题金手指和汕头教研室编的复习指导用书。这一轮复习，我们特别强调两点：复习的系统性。新课标背景下，很多老师认为历史考题问法非常灵活，应用性强，很多题目在书本中根本没有直接对应的知识点，因此感觉在中没有必要进行系统的、详细的复习。但我的观点却相反，没有扎实的基础，就不会有过人的能力。没有对教材知识系统的掌握，就不可能在中获得稳定的高分。很多“尖子”成绩不稳定，原因就是基础不牢，因此，强调复习的系统性、强化基础，是夺取历史高考胜利的重要一环。加强选择题训练。选择题牵涉到的知识面特别广，非常适合检测学生的知识水平，也非常适合训练学生各种思维能力。第二轮复习：2008.42008.5。以阶段性历史时期、横向复全文下载：2019年历史下册学科高考2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 2
