2019年中心幼儿园学期末工作总结

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1、 2019年中心幼儿园学期末工作总结2019-xxxx年中心学期末工作文儒中心幼儿园自2019年10月26日开课以来,在上级主管部门的关心、帮助、指导下,在全体教职员工的共同努力下,强化内部管理,实施“以人为本”的人性化管理模式,努力形成“团结勤奋、博爱奉献、务实创新、求真”的园风。在开园短短的两个月时间里,不仅在广大家长中赢得了良好的声誉,也得到上级主管部门的高度。 一、加强硬件建设,努力实现设施完善化、优美化。 为了使幼儿拥有一个安全、舒适、优美、丰富的生活、活动环境,满足孩子多方面发展的需要。我园添置了大型玩具、幻灯机、电视机、VCD机等活动、设备。还在活动室设置阅读角、美工区等,为幼儿

2、提供了发现、创作、模仿生活的机会,让孩子们在玩中学,学中玩,充分感受发现的乐趣,提高了孩子的观察力、想象力,激发了他们的求知欲。 二、优化教工队伍,提高教师的整体素质。 现代化的保教实施,严格的科学管理,都必须通过高素质的教工队伍去使用和实施,因此,建设一支热爱幼教、业务精湛、敬业爱岗、求实创新的高素质教师队伍十分重要。这一年来,我园从实际出发,认真制定了。 通过学习规程、纲要、教师规范,组织教师上研讨课、观摩活动、学习业务理论、外出参观学习,写教养等来提高修养和业务水平。在2019年澄迈县农民广场文艺汇演“一月一镇一赛(文儒镇专场)活动中,荣获第二名并代表文儒镇参加全县的比赛。三、提高保教质

3、量,促进幼儿全面发展。 幼儿园保教质量是幼儿园可持续发展的生命。 我们认真制定幼儿一日食谱,做好营养,幼儿吃饱吃好,我们还严格按消毒常规做好消毒工作;做好传染病的预防工作;加强晨间检查,做到一看、二问、三摸、四查;户外活动时,要求保教人员全部到位,确保幼儿的安全。 在教育活动中,我们提供丰富的材料让幼儿探索、发现、积极鼓励幼儿的求异思维,引导他们对同一问题、同一事物从多种角度,用不同的方法去思考、解决,从而培养幼儿主动学习的习惯。我们还组织丰富多彩的活动、表演节目、布置环境,真真切切地让每个幼儿感受到节日的快乐,这也是一种情感的教育。 我园每位保教人员都爱护、尊重、赏识每一个孩子,平等、宽容地

4、对待每一个孩子,站在孩子的立场,积极鼓励他们,努力使他们成为自信、活泼、健康、快乐的孩子。因此,我们赢得了家长的好评。 四、注重家园,共创美好未来。 新纲要指出,幼儿园应与家庭、社区密切配合,综合利用各种教育资源,为幼儿的一生打好基础。 开课初期,我们开了一次新生,也通过、家长园地、家长开放日、园长接待日等,及时向家长传递信息,了解家长建议和意见,虚心听取,积极改进,以达到家园共育的目的。但是,由于一部分家长的教养观念和现代化教育还存在着较大的差异,在很大程度上影响了我园的保教质量。因此,在家长工作方面,我们还要努力做好宣传工作,以求得到更多家长的支持和认可,以形成教育的一致性,保证素质教育的有效实施。 以上是我园开园以来各项工作的小结,虽然取得了一点成绩,但还存在着许多不足,我们将会继续努力,将幼儿园建设成家长放心,孩子开心,社会信赖的乐园。幼儿园,工作,中心2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 3

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