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1、骆驼祥子专题阅读一、教案环节学习目标： 1、通读全文，借助人物描写方法，分析小说中重点人物形象； 2、通读全文，借助网络，查找小说背景，把握人物命运的悲剧； 3、在把握小说情节的基础上，理解文中重点语句，从而理解作者创作目的和小说主题学习重点： 1、小说中的重点人物形象、故事情节分析，理解小说主题； 2、通过精读和比较阅读，深入理解小说人物特点与风格。学习难点： 理解文中重点语句，从而理解作者创作目的和小说主题；学习过程：1. 了解老舍(学生)老舍（1899-1966）原名舒庆春原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。著名的现代作家、剧作家。他出生在一个贫民家庭。以长篇小说和剧作著称于世，并在195
2、0年因创作话剧龙须沟被授予“人民艺术家”称号。主要代表作品有：长篇小说四世同堂骆驼祥子二马 老张的哲学 猫城记等。中篇小说月牙儿我这一辈子等。短篇小说赶集樱海集柳家大院上任断魂枪等。剧本龙须沟春华秋实茶馆等。老舍以长篇小说和剧作著称于世。他的作品大都取材于市民生活，为中国现代文学开拓了重要的题材领域。他所描写的自然风光、世态人情、习俗时尚，运用的群众口语，都呈现出浓郁的“京味”。他的作品已被译成20余种文字出版，以具有独特的幽默风格和浓郁的民族色彩，以及从内容到形式的雅俗共赏而赢得了广大的读者。2. 主题：从祥子力图通过个人奋斗摆脱悲惨生活命运，最后失败以至于堕落的故事，告诫人们，城市贫农要翻
3、身做主人（or：只有改变社会制度才能改变人的命运），单靠个人奋斗是不行的。（有待考虑）3. 了解中国二三十年代的历史（建议喜欢历史的学生做PPT介绍）4. 阅读“我怎样写骆驼祥子的”学生阅读，说说自己的理解 （3、4可以选择一个）5. 这本小说读什么？骆驼祥子祥子的性格命运与祥子有关的人的性格和命运 补充材料： 祥子形象老舍小说主要是以人物塑造见长，骆驼祥子是那种以人物为中心的小说，有点象传记小说，记录了祥子的人生历程。骆驼祥子之所以成功，还在于塑造了成功的人物。作品中有二个人物比较出色。祥子和虎妞。祥子形象，祥子是个普通车夫，是城市里的最底层劳动者，但是，他和一般城市贫民不同之处在于，他是从
4、农村刚刚进入城市的，还没有完全市民化。他的身份虽然是市民，但是，性格却是农民性格。从这点上看，祥子是城市里的农民。他具有农民式的价值观念，也具有农民式的善良、朴实、勤劳、内向和坚韧。这个人物写得好，首先是性格丰满。祥子作为一个朴实的农民，他的生活态度是非常农民化，他没有所谓非分之想，没有对生活的奢侈要求，只希望凭着自己的劳动过着温饱的生活。他把这种生活理想寄托在车上，在他看来，只要有了自己的车，就可以过上温饱生活。他对于车的执著，对车的感情，就象农民对土地和耕牛一样。农民是一母地，两头牛。他是一个人一台车。他的车，都有生日。他以农民的坚韧、勤劳、节俭，去实现一台的车的理想，早出晚归，省吃俭用，
5、用一个闷葫芦，把每天挣来的钱存起来。作品还写到他的善良，比如给别的车夫买包子吃。他缺乏商业意识。他攒钱，不放债。他和虎妞结婚以后，虎妞不喜欢他拉扯劳动，让他做点小买卖，或者买几台车出租，吃利息。但是，他坚决不干，非拉扯不可。这也显示了他农民式的价值观念。他在道德上高于虎妞，但是在观念上，却不如虎妞。其次，写出了他性格变化过程，也就是精神历程。他的性格是有发展过程，有变化的。这是人物成功的一个重要因素。长篇小说写人，最忌讳人物只是一个点，而不是一个线。祥子的毁灭就是他的精神的毁灭，他的美好品德的泯灭。他经历了一个由单纯到复杂到堕落的精神悲剧历程。大体上可以分为三个阶段：一自立自强阶段。充满朝气，
6、自信，好强，为自己的生活理想而奋斗。即使被抢劫，被敲诈，也没有完全丧失生活的勇气和信念。“他确乎有点象棵树，坚壮，沉默，而又有生气。”二焦虑阶段。与虎妞没有爱情的婚姻生活，对他的精神、肉体构成巨大的摧残和伤害，使他丧失了生活的信心和勇气。三堕落阶段。虎妞死了以后，又变得一无所有。但是他已经没有了先前的那种朝气和纯洁，没有道德感，开始吃喝嫖赌，寻衅斗殴，和夏太太私通。曹先生的帮助和关心，使祥子萌生了新是生活渴望，他要把祥子和小福子都安排在自己家里当用人，祥子在感情上倾向于小福子，但是，小福子却在妓院里悬梁自尽。这是对祥子的毁灭性的打击，从此他彻底堕落。成为市井街头的流氓地痞。祥子由一个淳朴农民变
7、成了市井诬赖。那么，祥子形象的意义，就在于体现了老舍对普通人的悲悯，关怀，对于不合理的社会批判。体现老舍人性关怀。 二、思考题1.以此书为例说说老舍笔下的女性形象（小福子、虎妞、高妈）（1）虎妞（祥子的负担）“母夜叉”，泼辣而有心计，祥子心中的刺，是祥子向上进取的阻力和障碍，很爱祥子粗野的“疼爱”，好吃懒做，粗鲁，像个男的，像黑塔似的。虎妞形象： 心计重，具有双重性，一方面有着自己追求幸福的愿望，对祥子有真诚的一面，一方面剥削者的意识已经渗透到她的灵魂之中，她想控制祥子，是家庭的占有者、支配者。（2）小福子一个善良的、可悲的人物。小福子的一生也许就是那些长的有个模样的大杂院里的女孩必经的道路，
8、她们没有过错，但是从她们出生开始就注定了她们的命运，既然已经是这样了就没有什么道理没有什么公平可言了，命运就是这样不讲道理不讲公平的，命运就是这样的捉弄一切。小福子就这样顺应了命运，回到了她所来的地方，留给我们的只有深深的同情和无限的思考。（3）高妈曹先生的老妈子，为人热情，曾三番五次劝祥子去放高利贷，但都因祥子的固执而失败了。2.你认为祥子命运转折点在哪里为什么？祥子作为一个普通劳动者，他希望通过自己劳动过着普通的生活，但是，他这种最普通的生活愿望也无法实现。最后成为丧失了生活的信念，沦落为市井流氓诬赖，甚至不惜出卖他人而获取金钱。这里，老舍从两个方面去写祥子的悲剧：一突出祥子的好人性格；一
9、个突出是社会现实的不合理。祥子是个好人，善良、勤劳、坚毅，而他的生活愿望又是普通的。而就是这样的一个普通的好人，在社会里也无法生存。作品设计了四个关键性情节，这四个情节决定了祥子的悲剧：1、军阀抢劫，2、被孙侦探敲诈，3、被女流氓强行占有，4、小福子死亡。除了四个重要情节，还有其他的情节，比如夏太太勾引祥子，这样的情节反映了社会丑恶腐烂。这些都是社会外部环境的因素。是社会现实，把祥子逼到绝路，使他堕落。3.小说中这些人物的设置是可有可无的吗？为什么？（老马、小马；阮明、曹先生和杨先生、杨太太）4.选择下面其中一句，结合你阅读的感受写出自己的理解 “体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮
10、的，伟大的祥子”成为“堕落的，自私的，不行的，社会病胎里的产儿，个人主义的陌路鬼”由“人”变成“鬼”祥子变化的原因是什么？骆驼祥子的悲惨命运是如何造成的?祥子的悲惨命运是当时腐朽黑暗的旧社会制度造成的。他从一个对未来充满希望，自信要强、善良真诚的青年变成了一个好吃懒做到处骗钱混日子过的刁民。祥子的堕落完全是社会造成的，他苦苦挣扎，勤劳节俭地生活，热切希望改变穷苦的现状，但是残酷的现实把他的种种梦想一一打破祥子还是在命运的怪圈里轮回，一次又一次地充满希望，一次又一次地彻底绝望。生活就是这样折磨着祥子，经历过一切后，他屈服了。要强有什么用呢？振奋有什么用呢？到最后还不是一样。在这样的社会中，想凭着
11、个人的努力挣出一片天来是完全不可能的。前方的道路已经一一封锁，自己除了过一天乐一天还有什么选择呢？于是祥子完全堕落了，成了一具没有任何思想的行尸走肉。 “爱与不爱，穷人得在金墙上决定”情种只生在大富之家，祥子和虎妞之间有爱情？5.假设在今天，有像祥子一样的人物，从农村来到城市，梦想着靠自己个人的努力寻求安稳的生活，你觉得他们的命运会怎样？用具体的例子说说你的理由。（俞敏洪等）三、重点研读1.第十八章在烈日和暴雨下在烈日和暴雨下教案王净教学目的1、学习环境描写烘托人物的写法 2、学习本文富于表现力的语言3、领会文章的主题 教学过程一、答疑解惑1、学生阅读问题（1）文章中写了好几个不敢，二段写车夫
12、“不敢再跑”，三段中写祥子“不敢再动”，四段中，写了他“不敢再出去”，这个“不敢”表现的是什么？ （2）在烈日和暴雨下都写到了柳叶，又在结尾处写到了“他哆嗦得像风雨中的树叶”，这两处有什么联系？ 我觉得挺有价值的，所以今天拿到课堂上和大家讨论一下，看看就同学对课文的理解，能否来解决这两个问题。读问题，看看你有什么想法？2、这样的写法是从人的感受来突出天气的热 谁能用一个词来概括天热的程度？文中还用了哪些手法让你感到“热” 呢？谁来说？3、为什么要写天气的酷热？（极力渲染环境之恶劣，表现出祥子不怕吃苦的品质，衬托祥子拉车的悲苦境遇） 从这点来看，环境描写对人物形象的塑造有什么作用呢？（环境描写可
13、以烘托人物）4、解决第二个问题，先画出来文中对柳叶的描写，通过柳叶写出了什么？思考多次描写柳树，除了反映了天气的变化外，（作者借柳叶还想表达什么呢？）是否与时时与环境中的祥子息息相关呢？二、深入研究 1、如果说环境描写可以衬托人物的命运，那么对人物的直接描写又可以让我们感受到什么呢？大家看第十一段。请同学朗读，学生概括本段写的是什么？（祥子在暴雨中拉车的感受和遭遇）2、 请同学用一个词概括祥子的感受，文中哪些语句写出了祥子在暴雨下拉车的痛苦？请做个简要地分析3、这段文字描写，让我们看到祥子仿佛是在雨中“_”?引出对“挣命”“挣”字的理解：挣：zhng 尽力支撑或摆脱。zhng 为了保全性命而挣
14、扎。补充问题：其他段落中也有很多这样环境描写的句子能够展示人物的命运，做一个简单的分析三、主题揭示4、老舍先生为什么这样制造这样一个恶劣的环境呢？他在后来的创作谈中这样说：“人与人，事与事，虽以车联系着，可是我还感觉着不易写出车夫的全部生活来。于是，我还再去想：刮风，车夫怎样？下雨天，车夫怎样？假若我能把这些细琐的遭遇写出来，我的主角便必定能成为一个最真确的人，不但吃的苦，喝的苦，连一阵风，一场雨，也给他的神经以无情的苦刑。” 5、你如何理解这段话？文中第四段第二行，连祥子自己都说：“天气仿佛成心跟他过不去”，请大家思考，真的只有老天爷在和祥子过不去吗？祥子的痛苦到底来源于哪里？（通过描写坐车
15、人的所作所为，写出祥子的不幸遭遇，拉车的欲躲避风雨不得，坐车的连一个铜板也没多给，拉车的已顾不过命来。坐车的冷醒无情，拉车的痛苦、矛盾、挣命）从标点中体会祥子和坐车人的心理。角色朗读，再次体会！补充问题：作者对拉车人的态度，你能感受出来吗？（坐车人仿佛死在车上）6、小结：虽然作者将大部分笔墨都用在烈日和暴雨的环境描写上，但是这样写决不是简单的为了表现祥子拉车碰上了恶劣的天气，而是为了更深刻地揭示祥子受煎熬的社会原因。如果祥子生活得还可以，他会在这样的烈日和暴雨下拉车吗？我们不妨说自然的无情是因社会的无情而更见其残酷。7、出示骆驼祥子的十八章结尾的话：雨下给富人，也下给穷人；下给义人，也下给不义的人。其实，雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。（这句话颇有指桑骂槐的味道，正是一个富人与穷人，不义的人与义人对立着的不公道的世界。其实雨很公道，雨并不是为了滋润正义或是助长邪恶而降的，雨只是单纯的雨而已，但是在作者笔下雨就被赋予了更深刻的含义。）8、对对联 上
