《【全国百强校】云南省2020届高中新课标高三第三次双基检测理综生物试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【全国百强校】云南省2020届高中新课标高三第三次双基检测理综生物试题（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、昆明第一中学2020届高中新课标高三第三次双基检测理科综合试卷本试卷分第I卷(选择题)和第I卷(非选择题)两部分。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。满分300分，考试用时150分钟。注意事项:1.答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上所粘贴.的条形码中“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。2.答第I卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。答第卷时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹清晰。作困题可先用铅笔在答题卡规定的位置
2、绘出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区城作答，超出答题区城书写的答案无效，在试题卷、草稿紙上答题无效。可能用到的相对原子质量: H 1 C 12 N 14 0 16 Na 23 P 31 Cl 35.5 Ti 48 Zn 65生物部分第I卷一、选择题(本题包括6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题意)1.下列有关生物膜的叙述正确的是（ ）A.生物膜上能产生H,但不消耗 HB.生物膜上能消耗ATP,但不合成ATPC.生物膜上的蛋白质含量和种类不会发生变化D.生物膜上的蛋白质具有催化、运输和识别等功能2.图1为a一淀粉酶活性受温度影响的示意图，图
3、2为图1中b温度条件下a 一淀粉酶催化淀粉水解的实验结果示意图。下列分析错误的是 （ ）A.该实验的因变量是一定时间内麦 芽糖的积累量B.若在a温度下则图2中的d点右移，e点不移动C.若增加a一淀粉酶的量,则d点左移, e点不移动D.要得到图1所示实验结果，最好先做预实验3.如图表示果蝇(2n=8)细胞分裂过程中每条染色体上DNA数目的变化，下列叙述正确的是（ ）A. AC段会发生中心体复制并移向细胞两极B. CD段可能会发生细胞的不均等分裂C. DE段发生后细胞中染色体数变为不分裂体细胞的两倍D. EF段细胞中可能有4或8个染色体组4.下列有关人体内环境稳态的说法中，正确的是A. 理化性质均
4、正常则内环境达到稳态B. 渗透压的稳定与温度、酸碱度无关.C. 细胞中ATP水解可增加产热维持体温D. HCO3 可与内环境中的乳酸反应进而维持pH稳定5.甲海岛上的某种鸟类一部分迁入到乙、丙两个海岛上，下图表示刚迁入时和迁入若干年后，决定肤色的相关基因的调查结果(A一黑色，A一灰色，a一白色，a,一黄色)。下列有关叙述正确的是（ ）A. 迁人到乙、丙两个海岛的鸟400年后出现了生殖隔离B. 由乙岛鸟类肤色基因频率的变化说明进化是不定向的C. 鸟类迁入新海岛后与岛上原有物种不存在共同进化D. 由图可说明基因突变是不定向的6.下列关于植物生长素及其类似物的叙述，错误的是（ ）A. 生长素既能促进
5、生长也能抑制生长B. 生长素类似物NAA能促进扦插枝条生根C. 黄化豌豆幼苗切段中生长素浓度增高则乙烯含量减少D. 顶端优势体现了生长素作用的两重性第I卷(非选择题，共174分)注意事项:第I卷须用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。.三、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第22题第32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第33题第38题为选考题，考生根据要求作答。(一)必考题:共11题，129分。29. (10分)某研究小组为探究环境因素对A、B两种植物光合作用的影响，选取两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中，给予一定的光照，利用红外测量仪每隔5 min测定小室
6、中的CO2浓度。(注:实验中所用的A、B两种植物叶片叶面积相等，实验都在相同且适宜的温度下进行，忽略光照对细胞呼吸的影响。)回答下列问题:(1) 能否比较010min两种植物的CO2总消耗量的大小? (填“能”或“不能”)，理由是 。(2) 在2540min期间，两种植物光合作用所需要的CO2来源于 (填场所)。CO2浓度较低时，两种植物中的 植物能生长更长的时间。(3) 继续研究发现:若向放置B植物的密闭小室通入14CO2并光照一段时间后,14CO2转化成了多种化合物。为探14CO2转化成的第一种产物是什么物质，研究小组将生理状态相同的B植物分为若干组，持续通人相同且适宜浓度的14CO2，对
7、每组植物给予 (填“相同强度不同时间”或“相同时间不同强度”)的光照，停止光照后迅速杀死植物，并提取其细胞产物进行化学分析，当检测到细胞产物中 即可确定该物质是14CO2转化成的第一种物质。30. (9分)斜纹夜蛾幼虫、粘虫是小麦、水稻、玉米等粮食作物的主要害虫，益蝽每年繁殖一代，以卵越冬，幼虫和成虫均可捕食这两类害虫。研究人员在玉米、大豆套作的农田中研究不同龄期的益蝽对粘虫的捕食能力，结果如下表。来源:学#科#网回答下列问题:(1) 在冬季调查益蝽的种群密度应采用 法。(2) 在该农田中益蝽属于 营养级，益蝽摄人的有机物中的能量，一部分流向 ，另一部分被益蝽同化后用于 。(3) 分析研究结果
8、可知，若要通过在农田中释放益蝽来防治粘虫，则选择龄期为5的益蝽效果最好，理由是 。(4) 农田中种植大豆可增加土壤肥力，原因是 。31. (12 分)果蝇的X染色体上存在控制棒眼的基因A,其中XAXa表现为棒眼，XAXA和XAY表现为严重棒眼，XaXa 和XaY表现为正常眼。回答相关问题:(1) 研究表明，棒眼基因原来是位于4号染色体上，现出现在X染色体上的原因是发生了 变异。(2) 用两只表现型不同的果蝇杂交，F1无正常眼个体,则亲本的基因型为 .让F1自由交配，F2中严重棒眼:棒眼:正常眼= 。(3) 严重棒眼雄蝇和正常眼雌蝇杂交，F中棒眼雌蝇和正常眼雄蝇的比例为1:1, 亲本在产生F1时
9、，A、a的遗传 (填“遵循”或“不遵循”)基因的分离定律。请用遗传图解解释F,出现1 :1的原因(需标明配子)。32. (8分)人在身体困倦时会产生一种叫做腺苷的物质，一定量的腺苷与神经细胞膜上的受体结合会让人感觉疲惫并昏昏欲睡。请回答下列问题:(1) 身体疲惫的感觉是在 形成的,当周围环境中二氧化碳浓度过高时，人也会感到困倦而打哈欠，这是由于二氧化碳刺激了 中的相关神经中枢导致呼吸加深的结果。(2) 腺苷是一种 (填“兴奋”或“抑制”)型神经递质,(填“能”或“不能”)让下一个神经元发生膜电位变化。(3) 咖啡因能提神的原因是因为其有着与腺苷相似的结构，它会与突触中 上的 结合，从而使腺苷不
10、能传递信息。(4) 当人持续脑力劳动时间太长，喝咖啡也不再会有提神的作用，这可能是因为 。37. 生物一选修1: 生物技术实践 (15分)酵素会使牛仔衣物的纤维结构发生降解，而使布面较温和地褪色，呈现出“穿旧、柔软”等效果。生产中常采用在洗衣机中加人酵素来代替传统的石磨工艺，其原理与在洗衣粉中加酶制剂去污的机理类似。请回答下列问题:来源:学_科_网Z_X_X_K(1) “做旧”工艺中使用的酵素最可能是 酶制剂。生产中可通过调节该酶制剂作用时的 (填两点)等条件和处理时间来控制仿旧的颜色深浅;同时，应根据工业洗衣机能容纳的布料量、水量等按比例加入酶制剂，酶用量过少会限制 (填“酶促反应速率”或“
11、酶活性”)。(2) 目前市售的加酶洗衣粉中应用最广泛、效果最明显的酶制剂是 ，酶 (填“能”或“不能”)直接加到洗衣粉中，原因是 。(3) 探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果时，观测指标可以是 pH相同时，加酶洗衣粉洗涤效果不一定比普通洗衣粉好，原因是 。38. 生物一选修3: 现代生物科技专题 (15分)培养月季花药可获得花粉植株，获得花粉植株的过程如图所示。回答下列问题:(1) 花药中的花粉粒含有精子，通过花药培养获得了花粉植株，说明 。胚状体可以发育为植株是因为 。(2) 过程 中发生了 A.脱分化 B.分化(或再分化) C.产生愈伤组织 D.产生丛芽 E.生根(3) 花药离体培养属于
12、一种植物组织培养技术，所用的固体培养基由 和激素等部分组成。过程与过程所用的培养基中激素的种类与浓度配比 (填“相同”或“不同”)，原因是 。(4) 单倍体育种通过花药培养获得花粉植株，经 处理使染色体数目加倍后即可得到性状能稳定遗传的植株，该育种方法的优点是 。2020届昆一中高三联考卷第三期生物参考答案及评分标准123456DAB来源:学科网ZXXKDDC1【答案】D【解析】光合作用光反应水光解产生H在叶绿体的类囊体膜上进行，有氧呼吸的第三阶段H与氧气反应生成水在线粒体内膜上，A选项错误；细胞膜主动运输需要消耗能量，由ATP提供，有氧呼吸第三阶段在线粒体内膜进行，有ATP生成，叶绿体类囊体
13、膜上光反应过程生成ATP，B选项错误；生物在生长、发育的过程和细胞在进行各种代谢的过程中，生物膜上的蛋白质含量和种类会发生变化，C选项错误；生物膜上的酶有催化作用，载体起运输作用，细胞膜上的受体有识别作用，D选项正确。2【答案】A【解析】该实验的因变量是-淀粉酶的活性，A选项错误；a温度下的酶活性比b温度下的酶活性低，酶促反应速率更慢，d点右移，但反应平衡点不变，e不移动，B选项正确；若增加酶用量，酶促反应速率变快，d左移，但反应平衡点不变，e不移动，选项C正确；若要确定酶的最适温度，可先进行预实验摸索实验条件，D选项正确。3【答案】B【解析】图中曲线可代表有丝分裂或减数分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化过程，若代表有丝分裂，则AC段为间期、CD段为前期和中期、DE段为着丝点断裂、EF段为后期和末期；若代表减数分裂，则AC段为减数第一次分裂前的间期、CD段为减I全过程和减II前期和中期、DE段为着丝点断裂、EF段为减II后期和末期。中心体复制发生在间期，移向细胞两极发生在前期，A选项
