部编版七年级下册语文第一单元试卷含答案

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1、部编版七年级下册语文第一单元试卷第一部分 选择题 (15题)一、语言技能考查(15分)1请选出下列词语中加点字的读音和字形没有错误的一组(3分)A菜畦(w) 花圃(p) 书垫(sh) 风流倜傥(t)B瞬息(shn) 木屐(j) 蝉蜕(tu) 来势汹汹(xing) C讪笑(shn) 秕谷(b) 脑髓(su) 人迹罕至(hn)D骊歌(l) 嫉妒(j) 臃肿(yng) 荒草凄凄(q)2请选出下列句子中加点词语运用有误的一句(3分)A蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间,慢慢地在水面上向远方飘去。 B于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。C他感到太幸福了,但他一点也不骄傲,然而一颗好的心是永远不会骄

2、傲的。D他们在玩沙土,旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的,很不像样,是因为爸爸今年没有收拾它们-修剪、捆扎和施肥。3请选出下列句子中没有语病的一句(3分)A从我上学的那天起,就对语文课产生了浓厚的兴趣。 B那个闯祸的司机机智地摆脱了交警的追赶。C作为昆虫学家,法布尔是非常严谨而细致的。D书法源远流长,是我们民族文化。4请选出下列句子排序正确的一项(3分)小鸭不得不在水上游来游去,好使水面不致于完全冻结成冰。冬天变得很冷,非常的冷!最后,他终于昏倒了,躺着一动也不动,跟冰块结在一起。不过他游动的这个小范围,一天晚上比一天晚上缩小。水正在结冰,人们可以听到冰块的碎裂声。小鸭只好用他

3、的一双腿不停地游动,免得水完全被冰封住。A B C D5请选出下列句子说法有误的一项(3分) A从百草园到三味书屋的作者是鲁迅,选自朝花夕拾。B王安石,字介甫,晚号半山,宋代政治家、文学家,是“唐宋八大家”之一。 C丑小鸭是一篇带有自传色彩的童话故事。丑小鸭最突出的特点是对美的向往和不懈的追求。D普希金,法国诗人,著名诗作有自由颂致大海致恰达耶夫等。第二部分 非选择题 (620题)二、古诗文阅读能力考查(20分)(一)文言文阅读能力考查(10分)阅读下面文字,完成68题。伤仲永金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族

4、为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自杨州,复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。” 王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人。今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已邪? (选自王安石伤仲永)6解释下列句子中加点的字词(2分)(1)自是指物作诗立就(2)日扳仲永环谒于邑人7用现代汉语翻译下列句子(4分)(1)邑人奇之

5、,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。(2)其受之天也,贤于材人远矣。8结合课文,联系实际,请你谈谈后天学习和成才的关系。(4分)(二)诗文默写(10分)9请在下面横线上填上相应的句子(1)马上相逢无纸笔,_。(岑参逢入京使)(2)夜发清溪向三峡,_。(李白峨眉山月歌)(3) _ ,散入春风满洛城。(李白春夜洛城闻笛)(4)深林人不知, 。(王维竹里馆)(5)苍苍竹林寺,_。(刘长卿送灵澈上人)(6)有约不来过夜半,_。(赵师秀约客)(7)江山代有才人出,_。(赵翼论诗)(8)正是江南好风景,_。(杜甫江南逢李龟年)(9)一切都是瞬息,_;而那过去了的,_。 (普希金假如生活欺骗了你)三、现代文阅读能

6、力考查(25分) (一)阅读能力考查(10分)阅读下面文段,完成1013题。 从百草园到三味书屋出门向东,不上半里,走过一道石桥,便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去,第三间是书房。中间挂着一块扁道:三味书屋;扁下面是一幅画,画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位,我们便对着那扁和鹿行礼。第一次算是拜孔子,第二次算是拜先生。 第二次行礼时,先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜。我对他很恭敬,因为我早听到,他是本城中极方正,质朴,博学的人。 不知从那里听来的,东方朔也很渊博,他认识一种虫,名曰“怪哉”,冤气所化,用酒一浇,就消释了。我很想详细地知道

7、这故事,但阿长是不知道的,因为她毕竟不渊博。现在得到机会了,可以问先生。 “先生,怪哉这虫,是怎么一回事?”我上了生书,将要退下来的时候,赶忙问。 “不知道!”他似乎很不高兴,脸上还有怒色了。 我才知道做学生是不应该问这些事的,只要读书,因为他是渊博的宿儒,决不至于不知道,所谓不知道者,乃是不愿意说。年纪比我大的人,往往如此,我遇见过好几回了。 (作者:鲁迅 节选自从百草园到三味书屋)10词语理解。(2分)“他是本城中极方正,质朴,博学的人.” “方正”在文中的含义是什么?“我很想详细地知道这故事,但阿长是不知道的,因为她毕竟不渊博。”“渊博”在 文中的含义是什么?11请你用自己的话概括第段内

8、容。(2分)12第段中划线的句子用了什么描写?先生为什么有这样的表现?(3分)13“三味书屋”原名“三余书屋”,即“公余、饭余、茶余”,是希望学生们利用三余的时间来读书,考取功名。后来改成“三味”,取意“布衣暖,菜根香,诗书滋味长”。请你根据自己的理解,谈谈寿老先生改名的用意是什么?(3分)(二)文学作品阅读能力考查(15分)阅读下面文段,完成1419题。、站在烦恼里仰望幸福人生烦恼无数。先贤说,把心静下来,什么也不去想,就没有烦恼了。先贤的话,像扔进水中的石头,而芸芸众生在听到“咕咚”一声闷响之后,烦恼便又涟漪一般荡漾开来,而且层出不穷。幸福总是围绕在别人身边,烦恼总纠缠在自己的心里。这是大

9、多数人对幸福和烦恼的理解。差学生以为考了高分就可以没有烦恼,贫穷的人以为有了钱就可以得到幸福。结果是,有烦恼的依旧难消烦恼,不幸福的仍然难得幸福。烦恼,永远是寻找幸福的人的命中的劫数。寻找幸福的人,有两类。一类像是在登山,他们以为人生的最大的幸福在山顶,于是,气喘吁吁,穷尽一生去攀登。最终却发现,他们永远登不到顶,看不到头。他们并不知道,幸福这座山,原本就没有顶、没有头。另一类也像在登山,但他们并不刻意登到哪里。一路上走走停停,看看山岚、赏赏虹霓、吹吹清风,心灵在放松中得到某种满足。尽管不得大愉悦,然而,这些琐碎而细微的小自在,萦绕于心扉,一样芬芳身心、恬静自我。对于心灵来说,人奋斗一辈子,如

10、果最终能挣得个终日快乐,就已经实现了生命最大的价值。有的人本来很幸福,看起来却很烦恼;有的人本来该烦恼,看起来却很幸福。活得糊涂的人,容易幸福;活得清醒的人,容易烦恼。这是因为,清醒的人看得太真切,一较真儿,生活中便烦恼遍地,而糊涂的人,计较得少,虽然活得简单粗糙,却因此觅得了人生的大境界。所以,人生的烦恼是自找的。不是烦恼离不开你,而是你撇不下它。在这个世界上,为什么烦恼的人都有。为权、为钱,为名,为利人人行色匆匆,背上背着个沉重的行囊,装得越多,牵累也就越多。几乎所有的人都在追逐着人生的幸福。然而,就像卞之琳断章所写的那样,我们常常看到的风景是:一个人总在仰望和羡慕着别人的幸福,一回头,却

11、发现自己正被别人仰望和羡慕着。其实,每个人都是幸福的。只是,你的幸福,常常在别人的眼里。 (作者:马德 选自读者2008年第19期)14从本文看,作者认为人生的烦恼是如何形成的?(请用原文的话回答)(2分)15第(2)自然段中划线的句子用了什么修辞手法?有什么作用?(3分)16在第(3)自然段中,作者列举了差学生和贫穷人的例子,其目的是什么?(3分)17第(4)自然段在文章的结构上起到什么作用?(2分)18为什么“活得糊涂的人,容易幸福;活得清醒的人,容易烦恼”呢?(2分)19. 读完本文,请联系你的现实生活,谈谈你将会如何对待烦恼,如何仰望你的幸福。(3分)四、作文能力考查(40分)20从下

12、列作文题中任选一题写作:(1)半命题作文。童年,像一条清澈的小河,欢快的流淌着,有许多趣事,就像金色的小鱼,在这条小河里游来游去;童年,又像一个繁盛的大花园,静静地美丽着,有许多甜蜜的梦,就像绚丽的花朵,在这个花园中竞相绽放请你以“童年,那_”为题,写一篇文章。提示:可填“一片浅浅的海湾、一条弯弯的小河、旋转木马、翘翘板、秋千、摇车”等。(2)命题作文有的同学的初中生活是在快乐中开始的;有的同学的是在痛苦中开始的;有的同学的是在懵懂中开始的;也有的同学的是在仓促中开始的那你的初中生活是如何开始的呢?请你以“我的初中生活这样开始”为题,写一篇文章。两篇作文的要求:1) 字数不少于600字,不超过

13、900字。除诗歌外,文体不限。2) 文中不得出现真实的人名、校名,否则扣分。如果不可避免,请用XX代替。参考答案及评分意见题号 分数 一、语言技能考查(15分)15 3 1.B 改正: A. “w” 改成 “q”, “垫” 改成 “塾”C. “shn”改成 “shn”, “su”改成 “su”D. “j” 该成 “j”, “凄” 改成 “萋”3 2. C 改正:“然而” 改成 “因为”3 3. C 改正:A. “我”放在“就”前面B. “机智”改成“狡猾”D. “文化”后面加上“的瑰宝”3 4. A 3 5. D 改正:“法国”改成“俄国” 二 、古诗文阅读能力考查(22分) (一)文言文阅读能力考查(10分)6 2 (1)完成(1分) (2)通“攀”,牵,引(1分)7 4 (1)同县的人对他感到很惊奇,渐渐地请他父亲去做客,有的人还用钱币来

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