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1、考点考查的变化 论述文阅读 高考复习专题 论述文阅读指导 六个考点 1 理解概念2 理解句子3 筛选整合信息4 分析结构 归纳内容 概括中心5 分析论点 论据和认证方法6 分析概括观点态度 高考要求 文体不同 要求不同 论述类 说理性强 强调的是找出或建立信息间的内在逻辑关联实用类 信息丰富 来源广泛 要求从大量信息中去粗取精 并经过加工处理为己所用 2017普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明 论述类文本阅读阅读中外论述类文本 了解政论文 学术论文 时评 书评等论述类文体的基本特征和主要表达方式 阅读论述类文本 应注重文本的说理性和逻辑性 分析文本的论点 论据和论证方法 一 了解论述类文本
2、的选文特点 13年李学勤的 的年代 历史学家 古文字学家14年王晓旭的 美的奥秘 中国人民大学哲学院教授15年王芳的 宋代信用的特点和影响 西北大学经济管理学院王芳教授16年朱凤瀚 近百年来的殷墟甲骨文研究 国家博物馆副馆长17年1卷 明德 中国参与国际气候治理的法律立场和策略 以气候正义为视角 中国政法大学民商经济法学院17年2卷 万明 明代青花瓷崛起的轨迹 中国社会科学院历史所17年3卷 陆邵明 留住乡愁 上海交通大学教授 一 了解论述类文本的选文特点 1 选材广泛 题材多元 包括文化学 科技学 美学 历史学 经济学 文艺学等各个方面内容2 篇幅限定 摘编压缩 字数一般在900 11003
3、 内容典范 学术性强4 层次清晰 语言规范 文题 段间 句间 词语关系清晰明确 论述类文本的语言特点 学术论文为主 对某个科学领域中的学术问题进行研究后表述科学研究成果的理论文章 专业性强 观点鲜明结构严谨完整 准确 周密地表达研究的过程和成果 高考学术论文的语言特点 1 多专业术语 陌生概念 如 借贷 质 押 典 赊买赊卖 政府借贷 私人借贷 出典人 典产 典权人 动产 不动产 茶引 盐引 交子 关子和会子 汇票 通货紧缩 政府专卖 2 多长句 复杂单句 复句 3 常有插入语 4 不用想象 夸张之类的辞格 二 高考论述类文本命题特点 1 思维考查侧重批判性思维的技能考查2 专业文本的内容经由
4、 信息转述 呈现这里所谓 转述 是指将文本中的信息转化为选择项 客观题 的语言变化形式 一般人表达 我检查了 没有什么问题 医生的检查报告 未发现明显异常 本检查结果只对本次样本负责 一个呼吸系统尚能正常运转的灵长类动物不应被他们自身泌尿系统准备排出体外的液体所窒息 活人不该被尿憋死古典诗歌里 由分离 丧失和失败等引起的沮丧 失望 气馁 意志消沉 孤独和孤立等情绪体验往往被物化为具体的形象 有时可以通过柳树这种植株的长有白色绒毛的种子来表达 高考真题 全国卷2016年2卷原文 除流传形式上的简单差异外 早期小说和故事的本质区别并不明显 经历和见闻是它们的共同要素 在传统较为落后的过去 作为远行
5、者的商人和水手最适合充当故事讲述人的角色 故事的丰富程度与远行者的游历成正比语言转换 传统故事和早期小说的本质差异不大 都以经历见闻为主 其主要区别在于流传形式 论述类文本如何进行信息转述 一 概念或内容的等值替换 主要表现为将文本中的甲概念 换成选择项中的乙概念 或采用不同的语言形式 对原文的语句内容 换一种说法 进行表述 虽然语言形式发生变化 因替换的甲乙两个概念 或替换说法的句子 在内涵与外延上是相同的 或有相容关系 文本与选项在文意表达上并没有发生变化 示例 换一个说法 各种各样记录了文学符码的载体 可以做第一文本 而第一文本被接受者掌握的内容 也就是阅读中的意义整体 相应地可以做第二
6、文本 第二文本才是我们要研究的真正的文学文本 所以 对于文学文本的载体 对于第一文本 我们在文学理论批评研究中是不需要太多关注的 B 我们要研究的真正意义的文学文本就是被接受者掌握的第一文本的内容 2013全国1李学勤 老子 的年代 原文 过去对于古书真伪及年代的讨论 只能以纸上材料证明纸上材料 近年来战国秦汉简帛文献大量出土 给学术界提供了许多纸上材料以外的东西 这使得老子和 老子 一书的时代问题有了解决的可能 1 D项近年战国秦汉简帛佚籍大量出土 为学术界提供了许多前所未见的地下材料 这使我们有可能重新考虑 老子 的时代问题 2011全国3 B在春秋中叶以前 诗三百篇曾经作为一种配乐演唱的
7、乐歌 成为祭祀 宴会和各种典礼的一部分仪式或娱乐宾主的节目 原文 从西周初期到春秋中叶 诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌 这些乐歌一方面用于祭祀 宴会和各种典礼 当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目 2015全国13 根据原文内容 下列理解和分析不正确的一项是B 在宋代 出典人将房产押给典权人后 可以获得一笔典价 且不必支付利息 在典期内 典权人不但享有房屋的使用权 同时还拥有出租权 原文信息 典作为不动产转移的一种形式是在宋代形成和发展起来的 其特点是典权人向出典人支付典价后 在典期内就占有了出典人典产的使用权和收益支配权 出典人也不必向典权人支付利息 论述类文章如何进行信息转述 二 信息的整合转述
8、 将文本中具体的表述进行概括总结 抽象提炼其本质 是一种化繁为简的概括性转述方式 从选择项的语言形式上看 是从文本中几段文字 几个句子或一个长句子中抽取关键词语 重新组织 整合成相对简短句子 表现为变换主体重组句子 句群变复句 复句变单句 长句变短句等形式 所谓 筛选信息 是指根据试题的要求 从纷繁的语言材料中区分信息的有无 主次 轻重 去粗取精 去次留主 通过辨别把相关的信息提取出来所谓 整合信息 就是对筛选出的信息按题干要求进行 如2013年新课标 卷 原文 20世纪后期 陕西凤雏村出土了刻有 凤 字的甲骨四片 这些 凤 字的形体大致相同 均为头上带有象征神权或王权的抽象化了的毛角的短尾鸟
9、 东汉许慎 说文解字 云 凤属 神鸟也 江中有 似凫而大 赤目 据此 古代传说中鸣于岐山 兆示周王朝兴起的神鸟凤凰 其原型应该是一种形象普通 类似水鸭的短尾水鸟 选项C 综合甲骨文和上古文献记载看 凤的原型是一种类似水鸭的普通短尾水鸟 运用联言判断进行整合转述 2017年全国1卷D 已有的科学认识和对利益分配的认识都会影响我们对气候正义内涵的理解 第四段 气候正义的内涵是 所有国家 地区和个人都有平等使用 享受气候容量的权利 也应公平地分担稳定气候系统的义务和成本 第三段 实际上气候变化公约或协定把长期目标设定为保护气候系统免受人为原因引起的温室气体排放导致的干扰 至少从我们当代人已有的科学认
10、识来看 气候正义的本质是为了保护后代的利益 而非为其设定义务 第二段 气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题 每个人都有义务将自己的 碳足迹 控制在合理范围之内 比如说 而发达国家已实现工业化 在分配排放空间时 就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求 同时遏制在满足基本需求之上的奢侈排放 论述类文章如何进行信息转述 三 信息的阐释转述所谓阐释 就是将文本中抽象概括的内容用具体的事例加以转述 如果说 整合转述 是化繁为简 那么 阐释转述 就是化简为繁 其实质是对原文某一个概括性观点和结论的例证 换一句话说 选择项中的 阐释 能否扣住文本的观点展开 观
11、点和材料是否统一 是设置选项的一种角度 2011全国C所谓 献诗陈志 一种情况是指卿士通过贡献诗歌 向国君或同僚陈述自己的心意 以达到颂美或者讽谏的目的 例如周代有一种 献诗陈志 的做法 当一些人看到国君或者同僚做了什么好事或坏事 就做一首诗献给他们 达到颂美或者讽谏的目的 还有人由于个人遭受冤屈或不幸 也往往通过诗来发泄和申诉 3 A 亚里士多德认为悲剧具有 净化 作用 他所说的 净化 不是指受众在生理上的发泄 如呼喊 哭泣等 而是指他们道德 精神和情感的提升 原文第一段 古希腊学者亚里士多德指出 悲剧描写了比现实中更美好同时又是 与我们相似的 人物 通过他们的毁灭 引起怜悯和恐惧来使感情得
12、到陶冶 即产生净化的作用 原文 然而 悲剧不仅表现冲突与毁灭 而且表现抗争与拼搏 这是悲剧具有审美价值的最根本的原因 鲁迅说过 悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看 这种毁灭是抗争 拼搏以后的毁灭 抗争与拼搏体现了人的一种精神 最后一段 悲剧表现的不是 而是悲剧主体对待痛苦和死亡的方式 悲剧在表现对伟大和崇高的人的摧毁的同时 更表现出无法摧毁的人的伟大和崇高 C 在歌剧 白毛女 的演出过程中 扮演地主黄世仁的演员被激愤的观众殴打的事件 说明人们的实际道德评价是不可能把现实的悲剧作为审美对象的 原文第三段说 悲剧的审美价值的载体只能是文学艺术 因为人生有价值的东西 美好事物的毁灭是令人伤悲的 因此
13、现实中的悲剧不能作为直接的审美对象来欣赏 否则人就是泯灭了人性的人了 现实中的悲剧只能激起人的同情 义愤 迫使人采取严肃的伦理态度和实践行动 民主革命时期 在演出歌剧 白毛女 的过程中 曾多次出现扮演地主黄世仁的演员被打甚至险遭枪击的事件 这是人们以实际的道德评价代替了审美活动 2012全国11 下列对科技黑箱的理解 不正确的一项是A 黑箱 在认识上主体对其内部情况全然不知 而科技黑箱 则至少它的设计者理解和掌握其中所含有的知识 原文 黑箱 是控制论中的概念 意为在认识上主体对其内部情况全然不知的对象 科技黑箱 的含义与此有所不同 它是一种特殊的存贮知识 运行知识的设施或过程 使用者如同面对黑
14、箱 不必打开 也不必理解和掌握其中的知识 只需按规则操作即可得到预期的结果 例如电脑 手机 摄像机 芯片 以及药品等 可以说 几乎技术的全部中间和最终成果都是科技黑箱 论述类文章如何进行信息转述 四 逻辑关系的等值转换文本中某句话的逻辑关系是 因为 所以 的 先因后果 的顺序 而在选择项中则呈现 之所以 是因为 的 先果后因 的顺序 但从逻辑推理的角度没有发生变化 这类的信息转述均属等值转述 最常见的是因与果 条件与结果的转换 2011全国1 D在古籍记载中 卿士 献诗 经常和 瞽献曲 矇诵 等一起出现 是因为卿士做诗以后 总是通过乐工的演唱来呈献 原文 献诗陈志 是要通过乐工的演唱来献给君上
15、或同僚的 所以卿士 献诗 总和 瞽献曲 或 瞍赋 矇诵 并提 因果等值转换 B 中国传统美学认为艺术的本体就是意象 所有艺术作品都要情景交融 创造意象 因而并不是任何艺术作品都能够具有意境的 原文比对 中国传统美学认为艺术的本体就是意象 任何艺术作品都要创造意象 都应该情景交融 而意境则不是任何艺术作品都具有的 变转折为因果 逻辑关系的等值转换2016年2卷原文 现代小说家认为 传统的故事模式早已失去了弹性和内在活力 也失去了起初的存在价值 那些千百年来一直在给小说提供养料的故事模式已经成为制约想象力的障碍之一 D 现代小说家不喜欢传统故事模式 视它为绊脚石 是因为他们觉得这种故事模式显得僵化
16、古板 已经不能促进小说艺术的发展 论述类文章如何进行信息转述 将潜在信息显化 2001年 铜奔马正名 作为中国旅游标志的东汉铜奔马是1969年在甘肃武威出土的 据云当时被定名为 马踏飞燕 也有学者引经据典 将其定名为 马超龙雀 最后可能因为众说纷纭 无奈之下取名为 铜奔马 铜奔马 一名虽然简明扼要 但有马无燕 未惬人意 表明为铜奔马命名的重要性和紧迫性 如何辨析信息转述的正误 一 了解常见的设错陷阱在 信息转述 中 命题者设计的信息 不等值转述 就是错误项 一般而言 信息 不等值转述 有以下六种情况 从信息范围的大小上看 有范围不清和以偏概全两种错误 从信息的有无上看 有无中生有和有意缺失两种错误 从信息指代内容上看 有偷换概念和指代不明两种错误 从信息的时态上看 有混淆已然未然的错误 从信息的因果逻辑关系上看 有强加因果和因果倒置两种错误 从信息与题干关系看 有答非所问的错误 如何辨析信息转述的正误 二 学会分析 1 内容分析 分析选项与题干在内容指向上是否相符分析观点 论据和论证过程的转述是否与原文等值 2 逻辑分析 分析原文及选项中句子之间的逻辑关系 查选项与原文逻辑是否一致分析
