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1、浅谈高一的习惯养成教育背景：高中阶段是人生重要阶段之一，是人生观、价值观形成的关键时期，而高一作为高中的起始年级则是重中之重，抓好高一新生的入学入轨教育是高中班主任工作的关键之所在，班主任要依据高一学生特点进行有针对性的系列教育，做好初高中衔接的工作，同时高一班主任工作的成功与否直接影响到学生整个高中三年甚至以后更长时间的发展,要重视学生的规范意识的培养,要重视良好学习习惯的养成教育。近几年我所带高一新生的中考分数都在 470 分左右，属于区级中等偏下的学生，从心理上看学生处于青春期中期，在生理上发生变化的同时内心世界也发生了剧烈的变化，有了一定的自我意识的觉醒，内心涌动强烈地被认可的愿望，情
2、感体验不稳、易怒，亲子关系紧张；在行为习惯上，不满足于过去保姆式的管理，希望在行为上有更广阔的自由；在学习上由于刚刚走过中考，距离高考还有一段时间，又加上高中课程的大容量高密度，使得大多数学生呈现出迷茫、松懈的状况；思想上处于人格、世界观逐渐形成的重要时期，学生在各方面都还有很不成熟，其中包括集体与个人的关系、遵纪守法、承担责任、人际交往、青春期人际关系处理等诸多方面，而这些都是良好公民素质不可或缺的重要方面。在学生报到的第一天，我就给我的学生写下了“三年规划、严守纪律、习惯养成”这十二个字，让学生明白三年的学习生活必须有一个明确的奋斗目标，而严守纪律，良好习惯的养成则是实现目标的必要保证，而
3、我的班主任工作也是由此展开的。下面将我的一些思考作如下梳理。一、 立目标、强动力无数成功人士的经历告诉我们：生命因有目标而变得美好、灿烂。刚开学，大部分学生都知道读高中就意味着要考大学，考一个自己理想中的大学，我就利用这种心理，在报到的第一天给学生布置了一个任务，让每一个学生写一份“确定高中三年发展目标的承诺书” ，让他们根据自己的兴趣和理想确立自己的学习目标，同时为了达到这一目标自己需要做哪些方面的努力。在每一次月考、期中考试、期末考试之前，我会让学生拿出自己的承诺书，对照自己近期的学习，制定本次考试的目标，然后在考试结束后做一个归因分析，分析自己哪些方面做到比较到位，哪些方面做得不好，以及
4、如何改进等，这样就可以不断地为学生的学习注入新的动力与希望。二、 读故事、悟道理美国最优秀教师的自白中有一段话让我至今铭刻于心：“普通的教师告诉学生做什么，称职的教师向学生解释怎么做，出色的教师为学生做出示范，最优秀的教师激励学生。 ”多年的教学实践也证明了这一点，每一个学生都是一个燃烧或待燃烧的“火把” ，而教师应该给他们提供必要的燃烧条件充足的氧气，适宜的温度，必要的着火点，唤起他们内心的真善美，激发他们求知的渴望，让他们自觉地用道德规范指导行为，自发地投身到探索知识、追求真理、成就精彩未来的行列中去。1读发烫的熔炉不易破 作为班主任，营造适宜学生成长的班级环境，设计适合学生发展的班级活动
5、， 是“以人为本”教育思想的体现，在开学初我和学生一起阅读了发烫的熔炉不易破一文，让学生体会到作为一个人，作为一名中学生首先应该有热情，对学习要有热情，对周围的事要有热情。我班的袁子玉同学一开学就积极参加学校的各校活动，先后荣获了学校中秋佳节手抄报一等奖、 “做文明有礼中学生”演讲比赛三等奖、12 月学校艺术节声乐组一等奖、绘画三等奖，郑思媛担任班团支书，担任学校青春之鸽志愿者协会文宣部部长，同时担任校记者，并先后荣获校“诗歌朗诵”三等奖和 12 月学校艺术节声乐组一等奖；许俪潆同学担任学校青春之鸽志愿者协会环保部部长，带领志愿者参加了红庙社区的社区服务工作，并成功地主持了物理高玮老师的物理
6、show 的总结表彰会，她热情洋溢、充满睿智的主持赢得了物理组老师的一致好评，同时她自编舞蹈在学校元旦文艺汇报演出中赢得了全体师生的掌声；班上还有其他 22 人次在学校各项活动中获得优异的成绩，另外还有四名同学参加了学校的青春之鸽志愿者协会。2读聪明的乳燕十六岁是一个不大不小的年龄，高一新生在心理上处于青春期中段，他们又渴望被肯定，又希望有自己的自由的空间，但同时又不能很好地约束自己，所以需要班主任的适时的引导，因此我还是从经典故事出发，用意林中的故事“聪明的乳燕”告诉学生，遵守学校的规章制度很重要，用规范的科学的方法进行学习和生活，同时也告诉学生“小聪明”可能给带自己带来短暂的快乐，短暂的优
7、势，但是长此以往只能是弊大于利。开学初我就经常跟我的学生说要遵守学校的各项规章制度，要认真完成学校、班级交付的各项任务，要不折不扣地完成自己的学习任务。之后我又以故事老鹰蜕变的故事告诉学生老鹰的寿命可达 70 多岁，但在 40 岁时却要经过一次生命的决择。原来老鹰在 40 岁时，爪子开始老化，喙又长又弯，羽毛又浓又厚，飞翔十分吃力。这时，它只有两个选择：一是等死、二是蜕变，它选择了后者。于是，它飞到山顶，在悬崖上筑巢，用喙击打岩石，直到完全脱落，然后静静地等待新喙长出。当新喙长出，它用新喙将脚趾甲一片一片拔出。当新趾甲长出，它把老羽毛一片一片拔掉。在经历了失血、感染、饥饿、甚至死亡的危险的 5
8、 个月后，老鹰新的羽毛长出，蜕变重生了。它重新开始搏击蓝天，又过了 30 年的美好时光。而作为高中生的我们，只有自己放下私心杂念，努力学习进取，不断自我完善，才能完全蜕变重生，才能活出一段有意义的人生。 3读相濡以血在读相濡以血时，我的学生认识到每个人是高一（3）班这个集体中，每位同学有义务为这个集体贡献自己微薄的力量，当同学有困难时是每个人都应该伸出自己的双手。在之后填写的你能为班级作的贡献中，学生李鸥说“我认为我可以为班级注入更多积极向上的正能量” ；学生徐君说“虽没什么优点，但做力所能及的事，至少别人需要帮助时，我会尽力而为” ；敖思苑说“为班级座力所能及的小事” ；贾祎说“老师要求做的
9、一定争取出色完成，多帮班里做些力所能及的事，积极听从班干部的吩咐” ；黄晚彤说“努力学习，保持良好的卫生环境，为班级服务” 。在后面的学习过程中，我们还一起读了木匠的房子 、 帝王蛾 、 破窗效应 、 木桶原理等等，通过一个个简短的故事，让学生感悟守规矩，会学习，会做人的道理。三、 良好的学习习惯教育“把简单的事情重复做是专家，把重复的事情用心做是赢家” ，在学习习惯的培养上我首先强调的是“用心” ，同样的四百七八十分的中考成绩，同样的一天节课，同样地每天按时完成作业，可三年后有的同学高考成绩是六百多分，有的同学却只有三百多分，差距在于是否拥有良好的学习习惯。这些习惯主要体现在以下几个方面：1
10、开学初的习惯养成（1）思想引领 开学引了三个经典故事告诉学生要有热情、不耍小聪明、全班要团结，要共同进步。（2）早上到校的习惯养成 每天必须尽快交作业，7：15-7：30 要安排好自己的学习时间。（3）课堂的习惯养成 课前两分钟的准备，课堂上不走神，紧跟老师的思路，与老师积极互动。（4）重视重要考试的总结与反思 利用月考成绩进行分析和总结，学会反思，有意识为自己下一阶段的学习增加动力。2重要考试的成绩分析（1） 10 月月考之后，我及时地反馈了学生的成绩，并以问卷的形式告诉学生要反思“自己近一个月的学习与学习成绩是否相符” ，反思自己“各学科是否均衡了” ，反思“自己可以在哪些方面做得更好”
11、，并“确定自己后期的学习目标” ，并通过早读时间和同学一起分享。（2）期中考试后，我给学生以下的四个任务：请分析期中考试的成绩与最近的学习是否相符?写出至少 20 个字的理由；请找出自己的弱势学科?(根据班级各学科的平均分和每科的年级排名与总成绩排名的差距) ；跟月考成绩相比,哪些弱科有明显的进步,你做了哪些努力? 请确定后期学习,要追赶的同学名字,并至少写出他(她)的两个优点,写出自己不如他( 她) 的地方? 通过这样的总结，每个同学都对自己的学习情况有了比较全面的了解，之后我们又利用主题班会的时间让每个学生将自己的分析在全班进行了解读，一方面是对自己说的话（）月月考后，我班的成绩从最初的年
12、级第一下降到年级第四，我用打下了这样一段话：面对失败，有三种人，第一种是逃避失败，不敢面对，一直生活在失败的阴影了，这种人称为被失败一次打垮的人；第二种是不屑于失败，无所谓，仍我行我素， ，这样的人麻木不仁，必将重复失败；第三种人是勇于直面失败，在失败的阵痛后所做的第一件事就是爬起来，并采取积极的行动，去迎接下一次的挑战，应为他明白，生命遭受痛苦的时刻也是面临最大转机的时刻。你是哪一种呢？通过反思，我们认识到，学习需要持之以恒的努力，同时我让班里第一名的同学赵晨在黑板的左上角写下了“专注”二字，希望经过几个星期的专心致志的修炼，我们能赢来一个比较好的成绩。重要活动的动员与总结开学以来，我班也开
13、展了一些比较有意义的活动，我坚持做好有动员，有过程性材料，有总结，活动主要有以下：开学初的背诵克拉克的条班规 ，广播操比赛，读经典故事，为袁子玉同学参加“做文明有礼中学生”演讲比赛献计献策，在班级中三次召开月考（期中考试）成绩分析会，做好“新生趣味运动会”的动员和组织工作，召开班级“诗歌朗诵”比赛，动员学生积极参加学校的志愿者协会，班上有名同学参加，其中李湜芃同学有幸当选学校青春之歌志愿者协会会长，许俪潆和郑思媛分别担任环保部部长和文宣部部长；期中考试后还做了一份学习习惯的问卷调查 ，从中发现问题学生的听课问题和做作业问题，并进行了及时的反馈与沟通；动员学生积极踊跃报名参加月份学校艺术节，我班有个节目参加了学校艺术节汇报表扬，班级也因此获得“年校园文化艺术节优秀组织奖” ，我们为每次活动都留下了影像资料，并在班报上专门画了一颗成长树，树上有记载每次活动中表现优异的同学名字，这对参加活动的同学是一种极大的鼓舞，对其他同学也是一种激励。最后我引用北京市特级教师丁榕老师的班级管理科学与艺术一书中总结我的养成教育的感想就是从“严”字上入手，耐心上下功夫，活动中见实效。
