《山东省肥城市王庄镇初级中学七年级政治上册第七课做自尊自信的人教案鲁教版.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省肥城市王庄镇初级中学七年级政治上册第七课做自尊自信的人教案鲁教版.pdf（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 做人要自尊 课程标准 2 3 懂得自尊和知耻 理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提 不做有损 人格的事 一 教与学目标 知识 初步了解自尊的表现及重要意义 知道树立自尊的基本途径和方法 能力 掌握赢得自尊的途径和方法 学会塑造一个自尊的 我 情感 态度 价值观 养成自尊的生活态度 正确认识自尊的意义 以自尊的态度对待生活中的困难 努力把自 己培养成为强者 二 教学重点 用行动赢得自尊 教学难点 自尊无价 三 教与学方法设计 教法设计 1 采用情境教学法 2 采用案例分析教学法 3 采用亲身体验教学 法等 学法设计 自主探究 小组合作交流 四 教与学过程 一 导入新课 明确目标 1 阅读詹天佑
2、的故事 见教材引言部分 思考回答 外国报纸为什么对詹天佑说那些轻蔑的话 是怎样做的 从材料中可以看出詹天佑有哪些优秀品质 从詹天佑的事迹中 你感悟到了什么 学生讨论交流 师点拨 自尊无价 自尊者才能赢得他人的尊重 2 学生阅读明确学习目标 把握学习重难点 二 整体感知 信息搜索 1 学生阅读教材 深入理解教材内容 教材分几部分 包含几个问题 自己解决不了的 同桌之间可以互相协作 2 根据能力训练76 页网络填空 进一步熟悉教材 三 自主探究 交流共享 学习任务一 做人要自尊 是什么 为什么 1 读一读 议一议 见教材P77 页材料 议一议 自己有过类似的经历和感受吗 描述一下自己在哪些场合有着
3、强烈的自尊心 学生代表发言 教师总结自尊的含义 自尊是一种健康 良好的心理状态 自尊首先表现为自我尊重和爱护 自尊还包含要求 他人 集体和社会对自己尊重的期望 想一想 自尊都有哪些表现 学生交流 2 阅读徐悲鸿 拿破仑 孙天帅的故事 议一议 1 徐悲鸿勤奋学习的动力来自哪里 这个故事告诉我们什么道理 2 为什么 拿破仑并没有怪罪布里昂 反而称赞道 问得好 3 你为孙天帅感到遗憾吗 学生交流 教师总结拥有自尊的重要意义 2 自尊的人积极向上 自尊的人 能赢得他人的尊重 自尊的人知荣辱 将自爱 学习任务二 用行动赢得自尊 怎样做 1 读一读 议一议 详见教材 P79 页材料 朱自清的行动说明了什么
4、 朱自清 宁肯饿死也不领美国的救济粮 的感人事迹告诉我们 自尊的人最看重自己 的人格 宁肯牺牲自己的生命也不做有损人格和国格的事 所谓 富贵不能淫 贫贱不能 移 威武不能屈 说的就是这个道理 自己还知道哪些用实际行动问护人格和国家 民族尊严的事例 讲给大家听 教师讲述 详见教材P79 页教材 2 阅读教材P80 页材料 1 2 议一议 自己有过类似的经历吗 说一说当时的感受 一个人要赢得他人尊重 就要努力提高自己 完善自我 为真正赢得他人对自己的尊重 自己打算怎样做 阅读材料2 后讨论回答 要通过自己的执著追求 勤奋学习 努力在各方面提高自己 完善自我 3 读图 想一想 见教材P80页材料 3
5、 想一想 他们会赢得别人的尊重吗 你认为怎样做 才能赢得他人的尊重呢 尊重他人有哪些要求 要想赢得他人的尊重 首先要尊重他人 就是要尊重他人的人格 尊重他人的劳动 对他人有礼貌 不做伤害他人自尊心的事 要欣赏他人 善待他人 从内心接纳他人 4 你认为怎样做 才能赢得他人的尊重呢 尊重他人有哪些要求 学生交流 师引导总结 要赢得他人的尊重 就要做到 维护人格 不损国格 发展自我 赢得尊重 尊重他人 获得尊重 5 知识梳理 观点排查 根据教材内容 学生自主归纳基础知识结构提纲 教师引导 做 1 自尊首先表现为 和 还表现为 人 2 自尊无价 自尊的人 要 自尊的人 自尊的人 自3 用行动赢得自尊
6、尊 学生依据知识结构提纲排查易混点 四 基础检测 自我诊断 学生完成综合能力训练76 页至 77 页基础检测二 三题 五 走进生活 学以致用 某校初一 三班的四位同学最近遇到了些烦心事 请你帮他们分析一下 同学甲 我个头矮小 平时又缺乏锻炼 上体育课经常不及格 成为同学们的笑柄 同学乙 我从小有口吃的毛病 每次英语课我都不好意思发言 英语成绩一塌糊涂 同学丙 我喜欢和同学们开玩笑 因为好玩给他们起外号 可是最 近我发现被我起外号的 同学都不理我了 我在班里很孤独 3 同学丁 昨天 我在前位的白衬衫上画了个鬼脸 结果把她弄哭了 今天她没来上课 我心 里很内疚 请你运用所学知识 帮助这四位同学分析 1 产生这些烦恼的原因是什么 2 他们应该怎样做才能重新赢得同学们的尊重 设计意图 此题结合学生的实际生活 主要考察学生对自尊含义 表现和怎样才能赢得 他人尊重的理解和掌握 体现了理论联系实际的原则 易于学生掌握 解题思路指导 注意自己的容貌是自尊的表现 而起外号 搞恶作剧既伤害了别人的自尊 也会让自己得不到别人的尊重 学生交流 全班分享 师点拨 参考答案 六 知识迁移 能力提升 学生做综合能力训练材料分析77 页 6 题 78 页 4 题 七 反思总结 指导践行 学生谈收获 通过本节课的学习 我在知识上收获了 我 今后打算 教学反思
