《山东省泰安市肥城市第三中学高一通用技术3.1设计课题的确定学案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省泰安市肥城市第三中学高一通用技术3.1设计课题的确定学案.pdf（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 设计课题的确定 学习内容 学习指导 即时感悟 回顾 预习 自主 合作 探究 情境导入 设计的过程就是寻找解决某个问题途径的过程 案例 美国福特公司案例 提问 发现的问题是否具有比较高的价值 自主学习 问题的来源案例 郁闷的一天 提问 小明遇到了一些什么问题 问题产生的原因是什么 归纳 发现问 题 明确问题 进行设计 解决问题 扩展 爱因斯坦曾经说过 提出一个问题比解决一个问题更重要 一位人才学家说过 凡是能为人类做出贡献的人 他们的口袋里装的都是 问题 他们的口袋永远不会闲着 因为一个问题解决了 新的问题又被装进了 口袋 确定一个时间段 一天 一周 一月 回顾一下 自己遇到了一些什么 问
2、题 问题产生的原因是什么 有没有解决的办法 合作探究 发现问题的途径与方法 1 观察日常生活 养成观察的习惯 形成观察的灵敏性 制定好观察提纲 有计划地实行观察 思考并讨论 在日常生活中你 都 发现了什么问题 2 收集和分析信息 收集信息的途径 文献法 问卷法 询问法等 讨论并分析问卷调查如何进行 设计 当堂达标 当人生病需要躺着用直吸管吸取杯中饮料时 如果管子弯折了 就喝不到饮 料 人们在喂婴儿食物的时候不知道冷热 会烫着孩子 在使用折叠剃须刀时很 不安全 常常刮破皮肤 讨论并分析 上述问题的解决方法案例分析 水杯 水壶 自我完成 回顾知识 了解新知 引入新知 探索新知 2 反思 提升 一 发现问题的重要性 二 发现问题的方法与途径 1 观察日常生活2 收 集和分析信息3 技术研究与技术试验 作业 若设计新式课桌 请从设计背景 功能 材料选取 成本估算 加工制 作等方面 你如何收集和分析有关信息 会发现哪些问题 拓展 延伸 运用所学为自己的作品写一份调查问卷 总结知识 分析题目 总结方法
