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1、2020年第三次全国大联考【山东卷】 理科综合物理试题考试范围：必修一（全册）、必修二（全册）；选修3-1、3-1、3-3、3-4、3-5命题人：大联考命题中心题号一二总分得分注意事项：1本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间90分钟。2答题前考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔填写好自己的姓名、班级、考号等信息3考试作答时，请将答案正确填写在答题卡上。第一卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；第卷请用直径0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。评卷人得分第I卷（选
2、择题 共42分)本卷包括7小题，每小题给出四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。14.质量为0.5 kg的物体在水平面上以一定的初速度运动，如图a、b分别表示物体不受拉力和受到水平拉力作用的vt图象，则拉力与摩擦力大小之比为（ ）A12B21 C31 D3215如图所示，将四个相同的正点电荷分别固定在正方形的四个顶点上，O点为该正方形对角线的交点，直线段AB通过O点且垂直于该正方形所在的平面，一电子沿AB方向从A点运动到B点的过程中（ ）A电子在A点具有的电势能最大B电子在B点具有的电势能最小C电子受到电场力一定先减小后增加
3、D，电场力一定先对电子做正功，后做负功16“嫦娥三号”月球探测器与“嫦娥一号” “嫦娥二号”不同，实现了落月目标“嫦娥三号”发射升空后，着陆器携带巡视器，经过奔月、环月最后着陆于月球表面，由巡视器（月球车）进行巡视探测假设月球的半径为R，月球表面的重力加速度为地球表面重力加速度的，地球表面重力加速度为g，“嫦娥三号”月球探测器的总质量为m，若在环月”运动时，离月球表面的距离为2R，则在这条轨道上运动时，它的动能为（ ）A B C D17如图所示，理想变压器原线圈匝数为n1；副线圈a、b之间匝数为n2，b、c之间匝数为；且有。原线圈两端加交流电压，图中电压表和电流表均为理想交流电表。下列说法正确
4、的是（ ）A开关打在a处时，电压表的示数为88VB开关打在b处时，将滑动变阻器滑片P向下滑动的过程中，变压器输入功率逐渐增大C滑动变阻器保持不变，当电键由a打到b，电压表前后示数之比为3:lD滑动变阻器保持不变，当电键由a打到b，电流表前后示数之比为3:l18如图所示，一个质量为0.4 kg的小物块从O点以的初速度从水平台上的O点水平飞出，击中平台右下侧挡板上的P点现以O为原点在竖直面内建立如图所示的平面直角坐标系，挡板的形状满足方程y=6（单位：m），不计一切摩擦和空气阻力，g=10m/s2，则下列说法正确的是（ ）A小物块从O点运动列P点的时间为l sB小物块刚到P点时速度方向与水平方向夹
5、角的正切值等于5C小物块刚到P点时速度的大小为10 m/sD小物体位移大小为19如图所示，两条竖直放置的长直金属导轨，上端与阻值为R的定值电阻相连，金属棒ab和cd的质量均为m，电阻也均为R，两端刚好能与导轨接触ab、cd两棒通过长为s的绝缘轻杆连接，在ab棒下方有宽度为s的匀强磁场，方向垂直于导轨所在平面向里若金属导轨电阻忽略不计，两金属棒和导轨始终接触良好，现使两棒自由下落，当ab棒进入磁场时恰好匀速，则从ab棒进入磁场到cd棒离开磁场的整个过程中，下列说法正确的是（ ）A.导体棒ab、cd始终匀速运动B.加在电阻R两端的电压始终不变C.流过cd棒的电流大小和方向始终不变D. 整个过程产生
6、的焦耳热为2mgs20如图，A、B两小球由绕过轻质定滑轮的细线相连，A放在倾角为固定的光滑斜面上，B、C两小球在竖直方向上通过劲度系数为k的轻质弹簧相连，C球放在水平地面上。现用手控制住A，并使细线刚刚拉直但无拉力作用，并保证滑轮左侧细线竖直、右侧细线与斜面平行。已知A的质量为4m，B、C的质量均为m，重力加速度为g，细线与滑轮之间的摩擦不计。开始时整个系统处于静止状态。释放A后到C恰好离开地面过程中。下列说法正确的是（ ）AC恰离开地面时，B上升的高度为BA获得的最大速度为CC离开地面时，A开始匀速运动D在这个过程中，A、B两小球组成的系统机械逐渐减小第卷(必做56分+选做l2分，共68分)
7、评卷人得分【必做部分】21（8分）探究加速度与力的关系装置如图所示。带滑轮的长木板一端伸出桌面，另一端适当垫高，使木块连上纸带后恰好匀速下滑，细绳通过两滑轮分别与弹簧秤挂钩和沙桶连接，调节滑轮高度使细线恰好与木板平行。按住木块，缓慢向沙桶中添加细沙，释放木块，记下弹簧秤的示数F及并通过计算求出相应纸带的加速度a，再改变沙桶质量获取多组F，a的数据。（1）关于该实验的操作，以下说法正确的是 。A.实验过程中，应先闭合打点计时器开关，再释放木块B.添加细沙，比用钩码可以更方便地获取多组实验数据C.每次添加细沙后，需测出沙及沙桶的质量D.实验过程要确保沙及沙桶的质量远小于木块的质量（2）某次打出的纸
8、带如下图所示，选取A、B、C、D、E，5个计数点（每两个计数点间还的4个点未画出），则打B点时的速度大小为 ，木块的加速度大小为 。（保留三位有效数字）（3）若根据实验数据做出了a-F图象如下图所示，则木块的质量为 kg。22（10分）某待测电阻Rx的阻值在80100之间，现要测量其电阻的阻值，实验室提供如下器材A电流表A1（量程50mA、内阻约为1）B电流表A2（量程200mA、内阻约为0.2）C电流表A3（量程0.3A、内阻约为0.1）D定值电阻R0=30E滑动变阻器R（最大阻值约为10）F电源E（电动势为6V）G开关S、导线若干（1）某同学设计了一个测量电阻Rx的实验电路，如图所示。保证
9、测量时电流表读数不小于其量程的，M、N两处的电流表应分别选用：M为_，N为_。（选填“A1”、“A2”或“A3”）（2）若M、N电表的读数分别为IM、IN，则Rx的计算式为Rx=_。（3）考虑本次测量存在一定的系统误差所以测量值比真实值_。（填“偏大”或“偏小”）23（18分）高铁的开通给出行的人们带来了全新的旅行感受，大大方便了人们的工作与生活。高铁每列车组由七节车厢组成，除第四节车厢为无动力车厢外，其余六节车厢均具有动力系统，设每节车厢的质量均为m，各动力车厢产生的动力相同，经测试，该列车启动时能在时间t内将速度提高到最大速度v，然后匀速运动，已知运动阻力是车重的k倍启动过程可认为匀加速运
10、动，求：（1）匀速运动时，每节动力车厢输出功率P（2）列车在启动过程中，第五节车厢对第六节车厢的作用力；（3）若在匀速行驶时，第六节车厢失去了动力，若仍要保持列车的匀速运动状态，则第五节车厢对第六节车厢的作用力变化多大？24. （20分）如图所示的xOy坐标系中，y轴右侧空间存在范围足够大的匀强磁场，磁感应强度大小为B，方向垂直于xOy平面向里P点的坐标为（-2L，0），Q1、Q2两点的坐标分别为（0， L），（0，-L）坐标为（，0）处的C点固定一平行于y轴放置的长为的绝缘弹性挡板，C为挡板中点，带电粒子与弹性绝缘挡板碰撞前后，沿y方向分速度不变，沿x方向分速度反向，大小不变 带负电的粒子质
11、量为m，电量为q，不计粒子所受重力若粒子在P点沿PQ1方向进入磁场，经磁场运动后，求：（1）从Q1直接到达Q2处的粒子初速度大小；（2）从Q1只与档板磁撞一次后，能回到P点，则第一次经x轴时的横坐标；（3）若与挡板碰撞两次并能回到P点的粒子初速度大小37.（12分）【物理选修3-3】（1）关于一定量的理想气体，下列说法正确的是 。（双选，填正确答案标号）a. 温度升高，每个气体分子的运动速度都会增加b. 在完全失重的情况下，气体对容器壁的压强为零c. 气体从外界吸收热量，其内能不一定增加d. 一定质量的气体在等压膨胀过程中温度一定升高（2）如图所示，透热的气缸内封有一定质量的理想气体，缸体质量
12、M=200kg，活塞质量m=10kg，活塞面积S=100cm2。活塞与气缸壁无摩擦且不漏气。此时，缸内气体的温度为27C，活塞位于气缸正中，整个装置都静止。已知大气压恒为p0=10105Pa，重力加速度为g=10m/s2。求：（i）缸内气体的压强p1；（ii）缸内气体的温度升高到多少C时，活塞恰好会静止在气缸缸口AB处？38（12分）【物理选修3-4】（1）沿x轴正方向传播的一列横波，在t=0时刻的波形如图所示，其波速为200m/s，下列说法纪正确的是 。（双选，填正确答案标号）a从t=0时刻开始，质点b比a先回到平衡位置b从t=0时刻开始，经0.01s质点b经过的路程为0.4mc从t=0时刻
13、开始，经0.01s质点a沿x轴正方向移动了2mdt=0.02s时刻，s=9m处的质点位于波峰位置（2）夏日晚上，小明去游泳池游泳，他站在池边发现对岸标杆上有一灯A，水下池壁上有一彩灯B，如图所示（B灯在图中未画出）。他调整自己到岸边的距离，直到他看到A灯经水面反射所成的像与B灯在水下的像重合，此时人到对岸距离L=10m，A灯距水面高为0.5m，人眼E距水面高为2m，水的折射率为4/3。（i）在答题卡上画出小明看到A、B灯的像重合时的光路图。（ii）求B灯水面下的深度。39（12分）【物理选修3-5】（1）下列说法正确的是 。（双选，填正确答案标号）a卢瑟福根据粒子散射实验，提出了原子核式结构学说b轻核聚变时释放能量，重核裂变时吸收能量c太能辐射的能量主要来自于太阳内部的裂变反应d衰变释放的电子是原子核内中子转变成质子时产生的（2）如图所示，轻弹簧的两端与质量均为2m的B、C两物块固定连接，静止在光滑水平面上，物块C紧靠挡板但不粘连另一质量为m的小物块A以速度v0从右向左与B发生正碰，碰后两个物体贴在一起，以后不再分开，碰撞时间极短（所有过程都在弹簧弹性限度范围内）求：（i）A、B碰后瞬间的速度；（ii）C离开档板后，弹簧伸长到最长时，弹性势能大小
