绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网 人教版统编教材小学语文五年级上册 12 古诗三首 示儿 资料宝袋 陆游 1125 1210 字务观 号放翁 越州山阴 今浙江绍兴 人 南宋著名诗人 创作诗歌今存九千多首 内容极为丰富 著有 剑南诗稿 渭南文集 南唐书 老学庵笔记 等 作者简介 课文详解 1 这首诗是85岁的高龄诗人陆游 即将走完他坎坷多难的人生旅途 他把什么都丢开了 唯独为一件事而死不瞑目 忧愤至极的他伤心地留下了这首诗篇与世长辞 诗人临终遗作写的什么内容呢 一 导入 课文详解 二 朗读 示儿 南宋 陆游死去元知万事空 但悲不见九州同 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 课文详解 三 解题 示儿 告诉儿子 示 告诉 示儿 是南宋爱国诗人陆游诗人临终写给儿子的遗嘱 课文详解 四 理解 1 结合课文注释 以小组为单位讨论理解诗意 诗人在即将离开人世之际 并不感到恐惧和痛苦 唯独放心不下的是没能看到祖国的统一 他希望自己的孩子在祖国统一的那一天 告诉他胜利的消息 课文详解 2 你们现在已经了解了陆游临终遗作的内容了 谁愿意告诉老师诗人临终时最悲的是什么 用原句回答 悲 但悲不见九州同 课文详解 3 最盼的是什么 表现了什么 盼 王师北定中原 表现了诗人浓烈的爱国之情 课文详解 4 一位怀着满腔爱国之情的老人带着他毕生的遗憾和无限的希望离开了 可他渴望南宋统一的愿望实现了吗 没有 历史的事实是南宋被元兵灭了 课文详解 5 为什么南宋朝廷会灭亡 国家会衰败呢 统治者只知道在宫廷里饮酒作乐 不关心百姓的疾苦 只知道苟且偷安 不思富国强兵 这样的王朝怎么不会灭亡呢 课文详解 6 思考回答 如何才能国富民强呢 国家的未来 民族的希望全在于少年 只有中国少年奋发图强 我们的国家才有前途 陆游的悲剧才不会发生 图解结构 示儿 毕生的心事 但悲不见九州同 无限的希望 王师北定中原日 爱国之情 概括主题 示儿 一诗是诗人临终前写给儿子的遗嘱 表达了诗人至死念念不忘 北定中原 统一祖国的真挚强烈的爱国热情 写法点拨 在表现一位满怀爱国之情的老者的赤诚之心时 以 悲 和 盼 两相对照 把爱国之情表现到极致 心灵感悟 天下兴亡匹夫有责 示儿 中我们真切地感受到了作者赤诚的爱国热情 祖国统一 人民安定 是我们每个人的共同愿望 随堂练习 死去元知万事空 但悲不见九州同 1 用 划分节奏 只是为看不到祖国的统一而感到悲伤 随堂练习 2 解释划线词语并写出诗意 死去元知万事空 但悲不见九州同 元 同 本来 原来 统一 诗意 作业 1 背诵课文 2 积累爱国诗句 题临安邸 林升 字云友 又名梦屏 南宋诗人 约生活于南宋孝宗年间 1163 1189 生平不详 浙江平阳 今浙江苍南县繁枝林坳 人 熏得 会认字 熏 x n 会写字 熏 杭 1 这首古诗是关于什么内容的 关于爱国的古诗 初读感知 2 根据古诗内容填空 课文这首古诗的作者是 这首诗表现了诗人 忧国忧民的爱国情怀 林升 朗读古诗 展示古诗 题临安邸宋代 林升山外青山楼外楼 西湖歌舞几时休 暖风熏得游人醉 直把杭州作汴州 旅店 山外青山楼外楼 解释古诗 句意 西湖四周青山绵延楼阁望不见头 西湖歌舞几时休 杭州的著名风景区 句意 湖面游船上的歌舞几时才能停休 什么时候休止 暖风熏得游人醉 句意 温暖馥郁的香风把人吹得醉醺醺的 吹 用于温暖馥郁的风 直把杭州作汴州 简直 句意 简直是把杭州当成了那汴州 即汴京 今河南开封市 这首诗用笔曲折 情真意切地表达了诗人临终时复杂的思想情绪和他忧国忧民的爱国情怀 既有对抗金大业未就的无穷遗恨 也有对神圣事业必成的坚定信念 全诗有悲的成分 但基调是激昂的 古诗赏析 题临安邸 权贵 醉生梦死 林升 忧国忧民 板书设计 学习运用讽刺的修辞手法 讽刺 暖风熏得游人醉 直把杭州作汴州 通过这几句诗可以看出作者用讽刺的手法描写了所谓的 游人们 醉生梦死 不关心国家 只知道享乐的样子 写作手法 举例 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 把这首古诗背诵熟练 课下查找资料 找一找有多少关于爱国的古诗词 选出自己喜欢的抄下来 课后作业 己亥杂诗 龚自珍 1792年 1841年 号定庵 汉族 仁和 今浙江杭州 人 晚年居住昆山羽琌山馆 又号羽琌山民 清代思想家 诗人 文学家和改良主义的先驱者 著有 定庵文集 今人辑为 龚自珍全集 已亥恃风雷抖擞不拘一格 会认字 已亥恃风雷抖擞不拘一格 h i s u sh 会写字 亥 恃 哀 拘 近义词 反义词 九州 华夏 生气 生机 恃 靠 万马齐喑 沉默不言 生气 死气 抖擞 颓唐 万马齐喑 百家争鸣 近义词辨析 1 孩子们像一棵棵茁壮成长的小树苗充满 2 春天到了 万物都充满了 生气 生机 词语积累 描写爱国的词语 忧国忧民忠君报国精忠报国殉节报国赤胆忠心爱国如家 1 这首古诗是关于什么内容的 关于爱国的古诗 初读感知 2 根据古诗内容填空 课文这首古诗的作者是 这首诗表现了诗人 忧国忧民的爱国情怀 龚自珍 朗读古诗 展示古诗 己亥杂诗清龚自珍九州生气恃风雷 万马齐喑究可哀 我劝天公重抖擞 不拘一格降人才 九州生气恃风雷 中国 解释古诗 句意 要是这么大的中国重新朝气蓬勃 靠的是像疾风迅雷般的改革 生气勃勃的局面 依靠 疾风迅雷般的社会变革 万马齐喑究可哀 比喻社会政局毫无生气 句意 像万马齐喑一样的局面 毕竟让人心痛 终究 毕竟 我劝天公重抖擞 句意 我奉劝皇帝能重新振作精神 造物主 也代表皇帝 振作精神 重新 不拘一格降人才 句意 不要拘守一定规格降下更多的人才 拘泥 束缚 降生 诗人用奇特的想象表现了他热烈的希望 他期待着优秀杰出人物的涌现 期待着改革大势形成新的 风雷 新的生机 一扫笼罩九州的沉闷和迟滞的局面 既揭露矛盾 批判现实 更憧憬未来 充满理想 古诗赏析 已亥杂诗 变革 万马齐喑 不拘一格 九州生气 板书设计 拓展延伸 爱国古诗词从军行七首作者 王昌龄 唐 青海长云暗雪山 孤城遥望玉门关 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 已亥杂诗 中表达了作者什么思想 诗人期待着优秀杰出人物的涌现 期待着改革大势形成新的 风雷 新的生机 一扫笼罩九州的沉闷和迟滞的局面 结合注释 查找相关资料 说说下列诗句的意思 再想想它们表达了诗人怎样的情怀 我劝天公重抖擞 不拘一格降人才 参考答案 我奉劝皇帝能重新振作精神 不要拘守一定规格降下更多的人才 诗人用奇特的想象表现了他热烈的希望 他期待着优秀杰出人物的涌现 期待着改革大势形成新的生机 既揭露矛盾 更憧憬未来 充满理想 把这首古诗背诵熟练 课下查找资料 找一找有多少关于爱国的古诗词 选出自己喜欢的抄下来 课后作业 谢谢 。
