《江西省赣县三中2020学年高一物理12月月考试题（无答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西省赣县三中2020学年高一物理12月月考试题（无答案）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、赣县第三中学2020学年度上学期高一年级十二月考物理试卷 一、选择题(本题包含10小题,每小题4分,共40分，第1至7题单选，8至10题多选)1、伽利略的斜面实验证明了()A.力不是物体维持运动的原因,没有力作用的物体也可以运动B.要使运动物体静止必须有力作用,没有力作用的物体就一直运动C.物体不受外力作用时,一定处于静止状态D.一切物体都有惯性2、关于重力,下列说法正确的是()A.向上抛出的石块在上升过程中速度越来越小,是因为它受到的重力越来越大B.在空中飞舞的羽毛也受重力作用C.浮在水面上的木块由于受到水的浮力,重力变小D.同一物体在世界各处所受重力相同3、如图所示,一个小球用两根轻绳挂于
2、天花板上,球静止,绳1倾斜,绳2恰竖直。则小球所受的作用力()A.一定是两个B.一定是三个C.可能是四个D.可能是两个,也可能是三个4、玩具汽车停在模型桥面上,如图所示,下列说法正确的是()A.桥面受向下的弹力,是因为桥梁发生了弹性形变B.汽车没有发生形变,所以汽车不受弹力C.汽车受向上的弹力,是因为桥梁发生了弹性形变D.汽车受向上的弹力,是因为汽车发生了形变5、如图所示,弹簧的劲度系数为k,小球重力为G,平衡时球在A位置。今用力F将小球向下拉长x至B位置,不计弹簧自身的重力,则此时弹簧的弹力为()A.kxB.kx+GC.G-kx D.以上都不对6、三个质量相同的物体,与水平桌面的动摩擦因数相
3、同,由于所受水平拉力不同,A做匀速运动,B做加速运动,C做减速运动,那么它们受到的摩擦力大小关系应是()A.FAFBFC B.FAFBk1)的另一轻弹簧，在其他条件不变的情况下仍使系统平衡，此时绳子所受的拉力为T2，弹簧的弹力为F2，则下列关于T1与T2、F1与F2大小之间的关系正确的是()AT1T2 B.T1T2CF1F2 DF1F2二、填空题（11题6分，12题6分，共12分）11、某学生用如图甲所示实验装置做“探究加速度与力、质量的关系”实验,保持小车的质量不变,测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示。甲F/N0.200.300.400.50a/(ms-2)0.100.210.290
4、.40乙(1)根据表中的数据在图乙中画出a-F图线。(2)把图线延长,看看图线是否通过原点?如果不通过原点,试分析在操作过程中可能遗漏了哪个步骤: 。12、在“探究加速度与力、质量的关系”这一实验中：如图给出了该次实验中从O点开始，每5个点取一个计数点的纸带(频率为50 Hz)，其中1、2、3、4、5都为计数点，其中x11.41 cm，x21.91 cm，x32.39 cm，x42.91 cm.由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度大小v4 m/s，小车的加速度大小a m/s2.3、 计算题13、（10分）如图所示,用一根绳子A把物体挂起来,再用一根水平的绳子B把物体拉向一旁固定起来。
5、物体的重力是40 N,绳子A与竖直方向的夹角=30,则绳子A和B对物体的拉力分别是多大?(答案可保留根号)14、 （12分）如图所示为某提升重物装置简化图，上方固定着一个三角形结构的支架图中硬杆OA可绕A点且垂直于纸面的轴进行转动，不计钢索（OB、OC、提升物体的绳）、硬杆OA、定滑轮的重力，不计定滑轮与绳间阻力，角AOB为30，物体质量m=20kg，人的质量M=80kg，当人匀速拉动物体时，g取10m/s2，求：（1）地面对人的支持力的大小；（2）OB绳和OA杆上的作用力大小15、 （12分）行车过程中，如果车距不够，刹车不及时，汽车将发生碰撞，车里的人可能受到伤害，为了尽可能地减轻碰撞引起的伤害，人们设计了安全带，假设乘客质量为70 kg，汽车车速为90 km/h，从踩下刹车到完全停止需要的时间为5 s，假设减速过程中汽车匀减速运动，求安全带对乘客的作用力大小为多少(不计人与座椅间的摩擦)。16、（14分）如图所示，质量M2 kg的木块A套在水平杆上，并用轻绳将木块A与质量m kg的小球相连。今用与水平方向成30角的力F10 N，拉着球带动木块一起向右匀速运动，运动中M、m相对位置保持不变，取g10 m/s2。求：(1)运动过程中轻绳与水平方向的夹角；(2)木块与水平杆间的动摩擦因数。
