黑龙江省高中化学选修四领学案:第二章 第三节 第4课时化学平衡图像

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1、题目化学平衡图像第 4课时学习目标1通过画图以及对图像的分析,使学生进一步理解化学平衡的特征,建立化学平衡的观点。2熟悉解决常见有关化学反应速率、化学平衡图像题的一般步骤;使学生加深巩固影响化学反应速率以及化学平衡移动因素的知识。学习疑问学习建议【合作探究】平衡图像的分类研讨(一)、速率时间图此类图象定性地揭示了v正、v逆随时间(含条件改变对速率的影响)而变化的规律,体现了平衡的“动、等、定、变”的基本特征,以及平衡移动的方向1.对达到平衡状态的可逆反应X+YZ+W,在其他条件不变的情况下,增大压强,反应速率变化图象如图1所示,则图象中关于X、Y、Z、W四种物质的聚集状态为( )AZ、W均为气

2、体,X、Y中有一种是气体BZ、W中有一种是气体,X、Y皆非气体CX、Y、Z、W皆非气体DX、Y均为气体,Z、W中有一种为气体(二)、物质的量(或浓度)时间图象 2. 图2表示800时A、B、C三种气体物质的浓度随时间的变化情况,t1是到达平衡状态的时间试回答:(1)该反应的反应物是_;(2)反应物的转化率是_;(3)该反应的化学方程式为 (三)、 速率(v)与温度(T)或压强(p)的图象3. 下列各图是温度(或压强)对应;的正、逆反应速率的影响,曲线交点表示建立平衡时的温度或压强,其中正确的是( )(四)、含量时间温度(压强)图这类图象反映了反应物或生成物的量在不同温度(压强)下对时间的关系,

3、解题时要注意一定条件下物质含量不再改变时,应是化学反应达到平衡的特征4.同压、不同温度下的反应:A(g)B(g)C(g)H=QkJ/mol,A的含量和温度的关系如图3所示,下列结论正确的是 AT1T2,Q0 BT1T2,Q0CT1T2,Q0 DT1T2,Q05.现有可逆反应A(g)2B(g)nC(g)H0,在相同温度、不同压强时,A的转化率跟反应时间(t)的关系如图4,其中结论正确的是( )Ap1p2,n3 Bp1p2,n3Cp1p2,n3 Dp1p2,n=3(五)质量分数时间图象6.对于可逆反应()()()()反应过程中,其他条件不变时,产物的质量分数与温度或压强p的关系如图所示,请判断下列

4、说法正确的是()降温,化学平衡向正反应方向移动使用催化剂可使D%有所增加化学方程式中气体的化学计量数B的颗粒越小,正反应速率越快,有利于平衡向正反应方向移动7反应2()()2()(正反应放热),在不同温度(和)及压强(p和p)下,产物的物质的量()与反应时间()的关系如图10所示。下述判断正确的是(),pp ,pp,pp ,pp(六)、恒压(温)线该类图象的纵坐标为物质的平衡浓度或反应物的转化率,横坐标为温度或压强8.对于反应2A(g)B(g)2C(g)(正反应放热),下列图象正确的是( )(七)、转化率(或质量分数等)压强、温度图象9有一化学平衡()()p()(),如图所示是A的转化率同压强

5、、温度的关系,可以得出的正确结论是()。正反应吸热, 正反应吸热,正反应放热, 正反应放热, 1T 时,A、B、C三种气体在反应过程中浓度变化如图()所示;若保持其他条件不变,温度分别为T1和T2时,B的体积分数与时间的关系如图()所示,则下列结论正确的是() A在(t110) min时,保持其他条件不变,增大压强,平衡向逆反应方向移动B其他条件不变,升高温度时,正、逆反应速率增大,且A的转化率增大CT 时,在相同容器中,若由0.4 molL1A、0.4 molL1B、0.2 molL1C反应,达到平衡后,C的浓度也为0.4 molL1D(t110) min时,保持压强不变,通入稀有气体,平衡不移动2在密闭容器中进行下列反应:M(g)N(g) R(g)2L,此反应符合右边图像。下列叙述正确的是()A正反应吸热,L是气体B正反应吸热,L是固体C正反应放热,L是气体D正反应放热,L是液体【思维导图】

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