湖北省宜昌市葛洲坝中学人教版高中物理必修一导学案:2.6 伽利略对自由落体运动的研究 Word版缺答案

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1、2.5自由落体运动2.6伽利略对自由落体运动的研究【学习目标】1通过史实,初步了解近代实验科学产生的背景,认识实验对物理学发展的推动作用。2经历匀变速直线运动的实验研究过程,了解匀变速直线运动的规律,体会实验在发现自然规律中的作用。3能用公式和图象描述匀速直线运动,体会数学在研究物理问题中的重要性。4掌握竖直上抛的规律及研究方法。【学法指导】实验观察+合理推理+实验验证+归纳总结【新知预习】一.自由落体1自由落体运动的定义: 2物体做自由落体运动的条件: (1) (2) 3运动性质: 4自由落体加速度:(1)定义: (2)方向:(3)大小:5自由落体运动规律:匀变速直线运动的一般规律自由落体运

2、动规律速度公式平均速度公式位移公式位移速度关系二.伽利略对自由落体运动的研究问题1:物体下落的快慢由什么因素决定?(设物体的初速度为0且速度随时间的变化是均匀的)问题2:重物与轻物那个下落的更快?伽利略的猜想:伽利略的假说:伽利略的理想斜面实验:让小球从斜面上不同位置静止滚下,测出小球从不同起点滚动的位移x和所用的时间t.斜面倾角一定时,小球做 。改变小球的质量,只要倾角一定,小球的加速度都是 。增大斜面的倾角,小球加速度 。将斜面倾角外推到=90时的情况-小球自由下落,认为小球仍会做 。从而得到了落体运动的规律。【问题探究】1让一张纸片和一块橡皮从同一高度同时释放,你观察到什么现象?将纸片团

3、成团,再一次和橡皮从同一高度同时释放,这一次你观察到什么现象?你有什么结论? 2物体在空气中下落能否看成是自由落体运动?3.联系物理科学研究方法和我们已有的物理知识,谈谈为什么落体运动要强调只受重力?4根据课本P44,回答以下问题:(1)我们可以有哪些办法来判断一种物体是否做匀变速直线运动? (2)该实验中有哪些措施可以使物体所做的运动近似为自由落体运动?5.通过我们刚刚打出的纸带,有哪些方法可以计算出重力加速度?(至少总结出两种方法)【典型例题】例1:甲球的重力是乙球的5倍,甲、乙分别从高H、2H处同时自由落下(H足够大),下列说法正确的是( )A同一时刻甲的速度比乙大B下落1m时,甲、乙的速度相同C下落过程中甲的加速度大小是乙的5倍D在自由下落的全过程,两球平均速度大小相等例2:水滴由屋檐自由下落,当它通过屋檐下高为1.4m的窗户时,用时0.2s,不计空气阻力,g取10m/s2,求窗台下沿距屋檐的高度。例3:长度为5m的铁链,上端悬挂在O点,若从O点放开铁链,让其自由落下,求全链通过O点下方25m处的A点所用的时间。(g取10m/s2)【当堂检测】1 雨过天晴,水滴从屋檐一一滴落,当水滴通过一个1m高的窗子时用时0.02s,求屋檐到窗台(窗子下沿)的距离。(g取10m/s2)【课堂小结】

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