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1、丰城三中2013-2014学年高二上学期期末考试语文试题 第一卷（12小题，每小题3分 共36分）1. 下列各项字形和加点字的注音全都正确的一项是（ ）A春霄 踯躅（zh zh） 欢谑（xi） 扁舟子（pin） 回眸一笑B轩冕 绸缪（chu mi） 戎马（rng） 捣衣砧（zhn） 豆蔻词工C危樯 迤逦（y l） 荠麦 （j） 玉簟秋（din） 列却霹雳D祠堂 潺湲（chn yun） 碣石（ji） 玉搔头（so） 云栈萦纡2下列选项中的词语书写有误的一项是：A珍馐 孤鸿 鹧鸪 滞留B城阕 棹约 凝睇 衣袂C霰雪 寂寥 青冥 涕泗D迥异 聒噪 雕砌 旌旆3下列各项中，加点词语使用恰当的一项是：
2、A由于太平洋暖流的影响，去年春天来得早，春天刚过，北海公园就涣然冰释，让喜欢滑冰的人大失所望。 B有志气的青年在困难面前一定十分沉着，想办法加以克服，而不会诚惶诚恐，被困难吓倒。 C他有便宜从事的职权，地方性和局部性的问题，可以全权处理。 D“权钱交易”“权权交易”等时下的腐败病症，在文艺界虽不说是样样俱全，但该领域遭受“感染”却是不容置喙的。4下列选项中的诗句填入到京师一诗画横线处，恰当的一项是城雪初消荠菜生，角门深巷少人行。 ，此是春来第一声。A落红满地乳鸦啼 B柳梢听得黄鹂语 C春山一路鸟空啼 D楼阁新成花欲语5、下列有关文学常识的表述，有误的一项是（ ）A、杜甫的“三吏”包括新安吏、石
3、壕吏、潼关吏；“三别”包括新婚别、垂老别、无家别。B、“唐宋八大家”指“三苏”（苏轼、苏洵、苏辙）、王安石、欧阳修、曾巩、韩愈、柳宗元。C、我国文学史上向来“风骚”并称，“风”指以“国风”为代表的诗经，它是我国最早的一部诗歌总集，也是我国诗歌现实主义的源头；“骚”指楚辞，它是以屈原为代表的我国诗歌浪漫主义传统的源头。D、史记按体列可分为本纪、世家、列传、书、表；国语是我国最早的一部纪事本末体体列的史书。二（本大题共3小题，每小题3分，共12分）建筑的情态（节选）唐诗的一个显著的艺术特征，在于其形象化，以形感人。这种形象，却多与建筑有关。“来日绮窗前，寒梅著花未”“去郭轩楹敞，无村眺望赊”“只欲
4、栏边安枕席，夜深闲共说相思”。这些建筑形象，都诗化了，情态化了，所以都是那么的感人。反过来说，由于文学的积淀，中国古代建筑的形象也变得含情脉脉。当我们看到建筑中的回廊、栏杆、台阶、屋檐、门窗等等，都会触景生情，这些形象本身就是诗一般的语言。“庭院深深深几许？杨柳堆烟，帘幕无重数”中国古代建筑不仅美在建筑形象，更美在其空间。它多形成内向性庭院式空间，情态也在其中。早在东汉，就有庭中有奇树，“庭中有奇树，绿叶发华滋。攀条折其荣，将以遗所思”，这是一处很情趣的庭院空间。诗中一对恋人依依惜别，赠枝叶留念，读来感人。这一情节，以美丽的庭院做背景；即便反过来说，这个庭院由于有了如此美的生活而积淀起更多的情
5、态符号。“更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。”庭院春夜，形态朦胧，动人之至。“半人家”，有一半被月光所照，一半在阴影里，生动无比。在静谧中使人感受到有一股春的暖流弥散在空气中；虫声在夜静人闲之中，更表现出春的气息。若身历其境，仰望夜空，星斗横斜，会令人憧憬，感到时光在流逝，一切都留在这美好的庭院空间中了。苏州拙政园里有个小园“海棠春坞”，院子三面围廊，一面是粉墙。靠粉墙处一个花台，上面植数竿修篁，一丛海棠。每当海棠花盛开，给小院增添许多美感。苏轼有诗海棠：“东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。”诗与小院，似乎互为比兴，增色不少。相传这个
6、小院就是照海棠诗意而作的。三面环廊，意象出自诗中的“月转廊”，表示夜已深。可以说，没有诗情画意之素养，就不会游园，也不懂造园。6选出下列对第1段文字理解最准确的一项 （ ）A作者引用唐诗是为了说明形象化是唐诗的一个显著的艺术特征。B作者引用唐诗是为了说明唐诗中感人的艺术形象大多是建筑形象。C作者引用唐诗是为了说明中国古代建筑多是诗化、情态化了的。D作者引用唐诗是为了说明只有形象本身富有诗意，才能使人触景生情。7选出下列不能体现中国古代建筑“多形成内向性庭院式空间，情态也在其中”这一观点的一项（ ） A去郭轩楹敞，无村眺望赊。B庭中有奇树，绿叶发华滋。攀条折其荣，将以遗所思。C更深月色半人家，北
7、斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。D东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。8下列说法符合原文意思的一项是（ ） A第2段引用词句“庭院深深深几许”，意在表明中国古代建筑主要美在形象。B庭中有奇树描写恋人院中依依异别，赠枝叶留念，使美丽的庭院更具情态化。C“更深月色半人家”，是说庭院一半被月光所照，一半在树的阴影里。D读了海棠诗更能够理解诗人以拙政园的“海棠春坞”为题材的原因了。二、古文阅读鉴赏（24分，每小题3分）乃分其骑以为四队，四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。”令四面骑驰下，期山东为三处。于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是
8、时，赤泉侯为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。与其骑会为三处。汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。乃谓其骑曰：“何如？”骑皆伏曰：“如大王言。” 于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，
9、持短兵接战。独籍所杀汉军数百人，项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金？，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。9、下列加点词语解释不正确的一项是（ ）A、期山东为三处 期：希望。B、纵江东父兄怜而王我 纵：即使。C、吾闻汉购我头千金 购：重金收买。D、乃令骑皆下马步行。 骑：一人一马10、下列各组句子中，加点词语的意义相同的一项是（ ）A、今独臣有船/籍独不愧于心乎B、亡羊补牢/天之亡我，我何渡为C、众数十万从，亦足王也/天子以太后故，不忍致法于王D、更若赋，复若役，则何如/吾为若德11、下列语句全部表现项羽英勇无
10、畏的一组是（ ）赤泉侯人马俱惊，辟易数里复聚其骑，亡其两骑耳项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将独籍所杀汉军数百人，项王身亦被十余创纵江东父兄怜而王我，我何面目见之A B C D12、下列对原文内容分析和解说不正确的一项是（ ）A、“复聚其骑”后，乃谓其骑曰：“何如？”骑皆伏曰：“如大王言。”“何如”二字，写得意，写自负，声形毕见，活活画出项羽豪迈的性格。B、“赤泉侯人马俱惊，辟易数里”，从侧面表现了这位末路英雄的威势，此时的项羽仍然威风凛凛，不可侵犯。C、“乌江自刎”其中写了拒渡、赠马、赐头三个细节。江边慷慨陈词，英雄的形象更加丰满完美。自惭无面目见江东父老，表现了他淳朴、真挚、重义深情。D
11、、八百多人的突围队伍到渡过了淮河后仅有一百多人，从一个侧面表现了这次战斗的惨烈，也是这一战斗让项羽认识到自己大势已去。 第二卷 非客观题（114分）13、把上文中划线的句子译成现代汉语。（8分）（1）江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。（3分）（2）天之亡我，我何渡为！（2分）（3）吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。（3分）三、诗歌鉴赏（17分） 14、比较下列两首诗回答后面问题： 旅夜书怀（杜甫） 细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似？天地一沙鸥。 渡荆门送别（李白） 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，
12、江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。（1）对杜诗的赏析，不准确的一项是( )（3分）A前两联对仗工整，由远及近，由下及上，描绘了一幅旅夜孤舟夜泊江上广阔的月夜画面。B此诗写了辽阔的平野，浩荡的大江，灿烂的星月。景的雄浑阔大衬出了诗人的孤苦怜仃。C后两联含蓄地写出诗人的不幸与当时的处境，吐露出诗人不得志的牢骚与失意悲凉之情。D尾联，诗人用设问的方式引出自己的处境：像天地间的一只沙鸥，四处漂泊。（2）请你说说杜诗首联和颔联在写景角度上有什么不同？请结合所写景物具体分析。（4分）（3） “星垂平野阔，月涌大江流。”这两句历来为人们所称道。无垠的星空，平旷的原野，浩渺的月光，
13、奔流的江水，看上去雄浑阔大，让人心旷神怡，有人认为这两句诗是“开襟阔远”，甚至有人认为是写出了作者“喜”的感情。你是否赞成这样的观点，谈谈你的理解。（4分）（4） “诗言志”，请你结合诗中的名句谈谈杜诗和李诗在抒发感情上有何不同之处？（6分）四、古诗默写15补充下列名句（10分，每空1分）（1）回眸一笑百媚生， 。（白居易长恨歌）（2） ，在地愿为连理枝。（白居易长恨歌）（3） ，直挂云帆济沧海。（李白行路难）（4）出师一表真名世， 。（陆游书愤）（5）小楼一夜听春雨， 。（陆游临安春雨初霁）（6）念桥边红药， 。（姜夔扬州慢）（7）此情无计可消除， ，却上心头。（李清照一剪梅）（8） ，月涌大江流。（杜甫旅夜抒怀）
