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1、武大附中 华师一附中 华科大附中 武理工附中 中南财大附中 地大附中 2020 届高三第一次联考 物 理 试 题 华中科技大学教育考试中心命制 2020.11.23本试卷共4页，满分120分，考试时间90分钟一、本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项是正确的，有的小题有多个选项是正确的。全部选对的得4分，选对但不全的得分，有选错或不答的得分。1从地面以一定的速度竖直向上抛出一小球，小球从抛出点上升到最高点所用时间为t1，从最高点下落到抛出点所用时间为t2。若空气阻力的作用不能忽略，则对于t1与t2大小的关系，下列判断中正确的是 （ ）At1= t2
2、 Bt1 t2 D无法断定t1、 t2哪个较大 图1QRSPABDC2如图1所示，直线AB和CD表示彼此平行且笔直的河岸。若河水不流动，小船船头垂直河岸由A点匀速驶向对岸，小船的运动轨迹为直线P。若河水以稳定的速度沿平行河岸方向流动，且整个河中水的流速处处相等，现仍保持小船船头垂直河岸由A点匀速驶向对岸，则小船实际运动的轨迹可能是图中的（ ）A直线P B曲线Q C直线R D曲线 S 图201v/ms-1t/s51015202253某同学站在电梯底板上，利用速度传感器和计算机研究一观光电梯升降过程中的情况，图2所示的v-t图象是计算机显示的观光电梯在某一段时间内速度变化的情况（向上为正方向）。根
3、据图象提供的信息，可以判断下列说法中正确的是（ ）A在05s内，观光电梯在加速上升，该同学处于失重状态B在5s10s内，该同学对电梯底板的压力等于他所受的重力C在10 s20s内，观光电梯在加速下降，该同学处于失重状态D在20 s25s内，观光电梯在加速下降，该同学处于失重状态4若物体在运动过程中所受到的合外力不为零，则在运动过程中 （ ）A物体的动能可能不变 B物体的动量可能不变C物体的加速度可能不变 D物体运动的方向可能不变5图3（甲）所示为以O点为平衡位置、在A、B两点间做简谐运动的弹簧振子，图3（乙）为这个弹簧振子的振动图象，由图可知下列说法中正确的是（ ）B图4A（甲）AOB图3x/
4、cmt/s5.0-5.000.20.40.60.81.0（乙）A在t0.2s时，弹簧振子可能运动到B位置B在t0.1s与t0.3s两个时刻，弹簧振子的速度相同C从t0到t0.2s的时间内，弹簧振子的动能持续地增加D在t0.2s与t0.6s两个时刻，弹簧振子的加速度相同6如图4所示，跳水运动员最后踏板的过程可以简化为下述模型：运动员从高处落到处于自然状态的跳板（A位置）上，随跳板一同向下做变速运动到达最低点（B位置）。对于运动员从开始与跳板接触到运动至最低点的过程，下列说法中正确的是（ ）A运动员到达最低点时，其所受外力的合力为零B在这个过程中，运动员的动能一直在减小C在这个过程中，跳板的弹性势
5、能一直在增加D在这个过程中，运动员所受重力对他做的功小于跳板的作用力对他做的功图5 y/cm x/m02 10-104 6 8 10 7图5为一列简谐横波的波形图，其中实线是t1=1.0s时的波形，虚线是t2=2.0s时的波形，已知（t2t1）小于一个周期。关于这列波，下列说法中正确的是（ ）A它的振幅为10cm，波长为8mB它一定是向x轴正方向传播C它的周期可能是4.0sD它的传播速度可能是10m/s图6AB地球8如图6所示，一航天器围绕地球沿椭圆形轨道运动，地球的球心位于该椭圆的一个 焦点上，A、B两点分别是航天器运行轨道上的近地点和远地点。若航天器所受阻力 可以忽略不计，则该航天器（ ）
6、A运动到A点时其速度如果能增加到第二宇宙速度，那么它将不再围绕地球运行B由近地点A运动到远地点B的过程中动能减小C由近地点A运动到远地点B的过程中万有引力做正功D在近地点A的加速度小于它在远地点B的加速度图7AvB9如图7所示，在水平地面上有一倾角为的斜面体B处于静止状态，其斜面上放有与之保持相对静止的物体A。现对斜面体B施加向左的水平推力，使物体A和斜面体B一起向左做加速运动，加速度从零开始逐渐增加，直到A和B开始发生相对运动，关于这个运动过程中A所受斜面的支持力N，以及摩擦力f的大小变化情况，下列说法中正确的是（ ）AN增大，f持续增大BN不变，f不变CN减小，f先增大后减小DN增大，f先
7、减小后增大PmQ图8MNv210如图8所示，在竖直平面有一个光滑的圆弧轨道MN，其下端（即N端）与表面粗糙的水平传送带左端相切，轨道N端与传送带左端的距离可忽略不计。当传送带不动时，将一质量为m的小物块（可视为质点）从光滑轨道上的P位置由静止释放，小物块以速度v1滑上传送带，从它到达传送带左端开始计时，经过时间t1，小物块落到水平地面的Q点；若传送带以恒定速率v2沿顺时针方向运行，仍将小物块从光滑轨道上的P位置由静止释放，同样从小物块到达传送带左端开始计时，经过时间t2，小物块落至水平地面。关于小物块上述的运动，下列说法中正确的是 （ ） A当传送带运动时，小物块的落地点可能仍在Q点B当传送带
8、运动时，小物块的落地点可能在Q点左侧C若v1v2，则一定有t1t2D若v1v2，则一定有t1t211如图9所示，光滑斜面上有一固定档板，质量为的物块被档板挡住且与斜面 始终保持相对静止。下列说法正确的是 （ ）A若斜面向上匀速运动距离，则斜面对物块做功为B若斜面向右匀速运动距离，则斜面对物体做功为C若斜面以加速度向左匀加速运动距离，则斜面对物体做功为图9D若斜面以加速度向下匀加速运动距离，则斜而对物体做功为12. 如图10所示，在光滑的水平板的中央有一光滑的小孔，用不可伸长的轻绳穿过小孔，绳的两端分别挂上小球C和物体B，在B的下端再挂一重物A，现使小球C在水平板上以小孔为圆心做匀速圆周运动，稳
9、定时圆周运动的半径为R，现剪断连接A、B的绳子，稳定后，小球以另一半径在水平面上做匀速圆周运动，则下列说法正确的是 （ ）A小球运动半周，剪断连接A、B的绳子前受到的冲量大些B剪断连接A、B的绳子后，B、C的机械能增加图10C剪断连接A、B的绳子后，C的机械能不变D剪断连接A、B的绳子后，A、B、C的总机械能不变（A未落地前）二、本题共3小题，共18分。把答案填在题中的横线上。13（6分）如图11为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置 图11图12（1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持 不变，用钩码所受的重力作为 ，用DIS测小车的加速度。（2）改变
10、所挂钩码的数量，多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线（如图12所示）。分析此图线的OA段可得出的实验结论是_。（单选题）此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是（）（A）小车与轨道之间存在摩擦 （B）导轨保持了水平状态图14（C）所挂钩码的总质量太大（D）所用小车的质量太大图1314（6分）利用图13实验可粗略测量人吹气产生的压强。两端开口的细玻璃管水平放置，管内塞有潮湿小棉球，实验者从玻璃管的一端A吹气，棉球从另一端B飞出，测得玻璃管内部截面积S，距地面高度h，棉球质量m，开始时的静止位置与管口B的距离x，落地点C与管口B的水平距离l。然后多次改变x，测
11、出对应的l，画出l2-x关系图线，如图14所示，并由此得出相应的斜率k。 （1）若不计棉球在空中运动时的空气阻力，根据以上测得的物理量可得，棉球从B端飞出的速度v0 （2）假设实验者吹气能保持玻璃管内气体压强始终为恒定值，不计棉球与管壁的摩擦，重力加速度g，大气压强p0均为已知，利用图14中拟合直线的斜率k可得，管内气体压强p 。（3）考虑到实验时棉球与管壁间有摩擦，则（2）中得到的p与实际压强相比 （偏大或偏小）。图1515（6分）某同学经查阅资料得知：弹簧弹性势能的表达式为EP=kx2，其中k为弹簧的劲度系数，x为弹簧的形变量。为验证这个结论，他找来一根劲度系数未知的轻质弹簧和已知质量为m
12、的物块，事先测出物块与水平面间的动摩擦因数的值。查，又查出当地重力加速度g的值。（1）在测量实验所用弹簧的劲度系k时，若只能选用一个测量仪器，则可以选择 。（2）在测出弹簧的劲度系数k和物块与水平面间的动摩擦因数的值之后，按照图15所示的方式进行仪器组装：弹簧左端固定在墙上，物块紧靠弹簧右端放置在水平面上，且与弹簧不拴接。在弹簧处于原长的情况下，标记物块左侧边缘（即弹簧右端）的位置O；然后用水平力推物块，将弹簧压缩，标记弹簧压缩最短时物块左侧边缘的位置A；然后突然撤去推力，弹簧将物块推出，物块滑行一段距离后停下，标记此时物块左侧边缘的位置B。测得OA之间的距离为x1，OB之间的距离为x2。在分
13、析实验数据时，若算出 与 的值近似相等，便可视为成功验证了弹簧的弹性势能表达式。（用测得的物理量和已知物理量的符号表示）三、本题包括4小题，共54分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。ABROmhDC图1616（12分）如图16所示，AB是在竖直平面内的1/4圆周的光滑圆弧轨道，其半径为R，过圆弧轨道下端边缘B点的切线是水平的，B点距正下方水平地面上C点的距离为h。一质量为m的小滑块（可视为质点）自A点由静止开始下滑，并从B点水平飞出，最后落到水平地面上的D点。重力加速度为g，空气阻力可忽略不计，求：（1）小滑块通过B点时的速度大小；（2）小滑块滑到B点时轨道对其作用力的大小；（3）小滑块落地点D到C点的距离。17（12分）如图17所示，一质量M4.0kg、长度L=2.0m的
