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1、第三节 输送血液的泵心脏,第二课时 血液循环的途径,人体内血液在心脏和全部血管组成的管道中进行的循环流动就叫作血液循环。,一、自主学习 请认真默读课本结合图片第62-65页，请师友思考并在课本上画出答案要点，把自学中的困惑做出标记，时间6分钟。,1.体循环和肺循环的起点和终点各是什么部位 2.写出体循环和肺循环的途径? 3.体循环和肺循环是怎样联系在一起? 4.在体循环和肺循环中，血液的成分各发生了什么变化？发生变化的部位各在哪里？,温馨提示：先完成自学的同学可以记背新出现的重点词语。,血液循环模式图,腹腔内器官的毛细血管,身体上部的毛细血管,肺部的毛细血管,肺静脉,肺动脉,左心房,左心室,主
2、动脉,上腔动脉,右心房,右心室,下腔静脉,身体下部的毛细血管,二、师友探究：1. 说出各部分结构 2.血液循环的途径?,温馨提示：师傅提问学友并做好指导，2分钟后学友展示,体循环和肺循环的关系：,肺,（肺循环）,心脏,（体循环）,全身各处,二、师友探究： （学友展示）,动脉血：,含氧丰富、颜色鲜红的血。,静脉血：,含氧少、颜色暗红的血,二、师友探究： （师傅展示）体循环物质交换场所,成分变化?,毛细血管组织细胞,二氧化碳,氧气,肺动脉,肺静脉,二、师友探究： （学友展示）肺循环物质交换场所,成分变化?,1.有人说动脉就是流的动脉血，静脉流的就是静脉血。这种说法对吗? 2.体循环和肺循环有什么共
3、同点？,这种说法不对，肺动脉中流的是静脉血，肺静脉中流的是动脉血 。,途径类似，都是： 心室-动脉-毛细血管-静脉-心房,三、拓展提升（学友展示、师傅补充）,技能训练,动脉的搏动，就叫脉搏。健康人的脉搏与心率一致。,设计表格，记录数据,体循环：肺循环：,左心室,主动脉,全身毛细 血管网,上、下腔静脉,右心房,右心室,肺动脉,肺部毛细血管网,肺静脉,左心房,肺 泡,（二氧化碳）,（氧气）,组织细胞,（氧气）,（二氧化碳等废物）,血液循环过程中血液成分的变化:,动脉血,静脉血,右心房,主动脉,全身毛细血管,组织细胞,上、下腔静脉,肺动脉,肺部毛细血管,肺泡,肺静脉,右心室,左心房,左心室,课堂练习
4、(学友展示),、流过主动脉的血是（），流过肺动脉的血是（），流过上、下腔静脉的血是（）， 流过肺静脉的血是（）。 、动脉血 、静脉血、回到左心房的血管是（），回到右心房的血管是（）。 、主动脉 、肺动脉 、肺静脉 、上、下腔静脉,A,A,B,B,C,D,3.使体循环和肺循环两条循环途径联系在一起 的器官是( ) A.肺 B.主动脉 C.心脏 D.毛细血管4. 在给病人输液时，药水进入手臂的血管，会 最先达到心脏的 （） A左心房 B右心房 C左心室 D右心室,C,B,某人得了中耳炎，口服消炎的胶囊,若被耳部的组织细胞利用,其运输途径是怎样的?,小肠绒毛的毛细血管,小静脉,各级静脉,下腔静脉,右
5、心房,右心室,肺动脉,肺部毛细血管,肺静脉,左心房,主动脉,各级动脉,头部的小动脉,头部的毛细血管,头部的组织细胞,左心室,药物达到发病部位要两次经过心脏。,师傅展示,右下图为肺的内部结构及血液循环示意图请据图分析回答： （1）图中标有的结构称 ，此处适于气体交换的特点是_（2）在图中括号内分别填上血液循环途径的名称（3）图中是指 ，请在图中，用箭头标出血管F中血液流动的方向,（4）由于在组织处发生气体交换，使BA处的血液由 血变成 血,右图是人体血液循环模式图,据图分析回答下列问题: 写出图中各标号代表的结构名称。,A：头部和上肢的毛细血管,B：肺部的毛细血管,C：主动脉,D：左心房,E：左心室,F：腹腔内各器官的毛细血管网,G：下肢的毛细血管网,H：上腔静脉,:肺静脉,J：肺动脉,K：右心房,L：右心室,M：下腔静脉,
